湖南省懷化市中考物理模擬試題（含解析）.doc

2015年湖南省懷化市中考物理模擬試卷一、選擇題1 .以下單位中，表示功率單位的是（）a千克b瓦特c牛頓d米2“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的（）a響度b音調(diào)c音色d反射3下面列舉的四個(gè)光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）a踩影子b 鉛筆彎折了c 照鏡子d 日食4外出旅游，照相機(jī)是我們必備的工具，它能記錄我們沿途所見(jiàn)的美麗風(fēng)光，在照相機(jī)構(gòu)造中有一個(gè)關(guān)鍵的成像光學(xué)元件，它相當(dāng)于一個(gè)（）a反光鏡b凹面鏡c平面鏡d凸透鏡5下面例子中物體的重力勢(shì)能變大了的是（）a鐵球從斜面頂端滾下來(lái)b騎自行車沖上坡頂c飛機(jī)在高空水平飛行d立在山頂上的石頭6下列現(xiàn)象中，是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（）a冬天在火爐邊烤火b冬天兩手相互摩擦，手發(fā)熱c用酒精燈把燒杯中的水燒開(kāi)d夏天穿薄衣服涼快7通過(guò)如圖所示相同原理實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系的科學(xué)家是（）a奧斯特b帕斯卡c牛頓d伽利略8消防隊(duì)員抓著竹桿從樓頂向地面勻速滑下，這過(guò)程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說(shuō)法正確的是（）a不受摩擦力b受摩擦力，方向向下c受摩擦力，方向向上d沒(méi)有告訴隊(duì)員質(zhì)量，無(wú)法判斷9下面生活用具中，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是（）a電飯鍋b電熱水壺c電風(fēng)扇d電烤火箱10一個(gè)阻值為20的電阻，測(cè)得通過(guò)它的電流為5a，那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓是（）a4vb10vc0.25vd100v11如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（）a把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱b把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性增強(qiáng)c若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱d若改變電流的方向，磁性將增強(qiáng)12下面選項(xiàng)跟互聯(lián)網(wǎng)無(wú)關(guān)的是（）awifibqq聊天c搖微信d飛鴿傳書(shū)13圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）a食品夾b 瓶蓋起子c 鉗子d 核桃?jiàn)A14隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，可再生能源是人們的必然選擇下列能源中屬于不可再生能源的是（）a水能b風(fēng)能c煤d太陽(yáng)能15如圖所示，一只“火烈鳥(niǎo)”在湖邊覓食，開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）a它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變大了b它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變小了c它對(duì)沙面的壓強(qiáng)不變d不知道鳥(niǎo)的質(zhì)量，無(wú)法判斷16下列現(xiàn)象中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）a拿出冰柜的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠b繞在半山腰的云霧c春天早晨操場(chǎng)邊樹(shù)葉上的露珠d身上的汗水變干了二、填空題17今年的“五一”假期，小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長(zhǎng)沙橘子洲頭游玩，如果以觀光車為參照物，小麗同學(xué)是的，如果以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是的（兩空選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）18如圖所示，表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知甲透鏡應(yīng)是透鏡，乙透鏡應(yīng)是透鏡（兩空選填“凹”或“凸”）19如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說(shuō)明力能改變物體的（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”），頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力，但是頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是的20在生活中，我們發(fā)現(xiàn)鞋底、輪胎表面都設(shè)計(jì)有凹凸的花紋，其目的是為了摩擦，書(shū)包、旅行背包的背帶都設(shè)計(jì)得比較寬，其目的是為了壓強(qiáng)（兩空選填“增大”或“縮小”）21為了推進(jìn)“節(jié)能減排”措施，現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種新型的節(jié)能燈led燈李雨同學(xué)家中買了5只這樣的燈，他看到燈上標(biāo)有“220v 5w”的字樣，這些燈要正常發(fā)光，需要的供電電壓是v，這些燈在家中的連接應(yīng)該是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的22如圖所示，一處于水平平衡狀態(tài)的杠桿，杠桿上所標(biāo)刻度每小格長(zhǎng)為3cm某同學(xué)在研究杠桿平衡實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿上的a點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，每個(gè)重為1n，用彈簧測(cè)力計(jì)在b點(diǎn)豎直向上拉杠桿，使杠桿水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂為cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為n23小麗從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了“魚(yú)香肉絲”的做法，“母親節(jié)”那天，當(dāng)她做好這道菜，她的媽媽恰好進(jìn)家門，就驚訝地叫道：“她爸，今天的菜好香?。　?，小麗高興地端著菜從廚房出來(lái)，走到媽媽的面前，對(duì)著媽媽說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，媽媽能聞到菜香是由于分子的現(xiàn)象，說(shuō)明了分子做規(guī)則運(yùn)動(dòng)（選填“無(wú)”或“有”）24私家車現(xiàn)在逐步進(jìn)入家庭，交通法規(guī)定，駕駛員及乘客必須系好安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車或碰撞時(shí)，駕乘人員由于，身體會(huì)向前飛出而發(fā)生嚴(yán)重交通事故在砂石路上，汽車開(kāi)過(guò)后塵土飛揚(yáng)，那是汽車駛過(guò)時(shí)空氣流速變大，造成局部空間壓強(qiáng)（填“增大”或“減小”），從而把塵土卷起來(lái)25如圖所示，一小車在一水平拉力f作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力是12n，則水平拉力f的大小是n，如果某一時(shí)刻起，小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)26某次跳傘時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員重為600n，接近地面時(shí)，可認(rèn)為是豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離地面12m時(shí)速度為3m/s，則運(yùn)動(dòng)員從此處落到地面所用的時(shí)間是s，這12m內(nèi)重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功是j27如圖所示，一個(gè)小球靜止于水平地面上，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小球受到的重力和支持力的示意圖28如圖所示，一通電螺旋線管的右端為北極（n）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（s）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流i的方向四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共14分）29（1）如圖甲所示，這支溫度計(jì)的分度值為，此時(shí)讀數(shù)為（2）用一電流表測(cè)電流，指針指示位置如圖乙所示，此時(shí)所用量程的分度值是a，所測(cè)電流的大小為a30小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中配制了一些鹽水，她想知道所配鹽水的密度，于是她接著進(jìn)行了如下的操作：（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針相對(duì)刻度盤(pán)中央刻度稍向右偏，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使衡量平衡；（2）在燒杯中倒入適量配制的鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為117.2g；（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是cm3；（4）再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)所放的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量g；（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得知所配鹽水的密度為g/cm331張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，所選用的電壓表有03v和015v兩個(gè)量程，小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5v（1）本實(shí)驗(yàn)中電壓表他應(yīng)選用v量程；（2）張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑片p移到滑動(dòng)變阻器的最（選填“左”或“右”）端；（3）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在乙圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法；（4）改正連接后，他閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：；（5）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是w；（6）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知，形成的原因是：五、綜合題：（本大題共12分）32如圖甲所示，已知電源電壓恒為4v不變，小燈泡l1標(biāo)有“2.5v 0.2a”字樣，設(shè)燈絲的電阻不隨溫度的變化而變化，求：（1）燈泡l1正常發(fā)光時(shí)的功率是多少？（2）要使圖甲中的燈泡l1正常發(fā)光，與它串聯(lián)的電阻r的阻值為多少？（3）如果把電阻r換成另一只標(biāo)有“1.5v 0.2a”的小燈泡l2，其它條件不變，如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡l1（選填“能”或“不能”）正常發(fā)光（注意：此問(wèn)不要求寫(xiě)出任何推斷過(guò)程）33如圖甲所示，水平桌面上放置底面積為100cm2、質(zhì)量為500g的圓筒，筒內(nèi)裝有20cm深的某液體彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛底面積60cm2、高為10cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直至完全浸沒(méi)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)f隨圓柱體浸入液體的深度h的變化關(guān)系如圖乙所示：（可以忽略圓筒的厚度，過(guò)程中液體始終沒(méi)有從筒中溢出），g取10n/kg，求：（1）圓柱體完全浸沒(méi)時(shí)受到液體的浮力是多少？（2）筒內(nèi)液體密度是多少？（3）當(dāng)圓柱體完全浸沒(méi)時(shí)，圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？2015年湖南省懷化市中考物理模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題1 .以下單位中，表示功率單位的是（）a千克b瓦特c牛頓d米【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算【專題】功、功率、機(jī)械效率【分析】根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握作答【解答】解：在國(guó)際單位制中，a、千克是質(zhì)量的主單位不符合題意；b、瓦特是功率的主單位符合題意；c、牛頓是力的主單位不符合題意；d、米是長(zhǎng)度的主單位不符合題意故選b【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是我們對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，是一道基礎(chǔ)題，容易解答2“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”指的是聲音特征中的（）a響度b音調(diào)c音色d反射【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分【專題】聲現(xiàn)象【分析】聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；音調(diào)表示聲音的高低，響度表示聲音的大小，音色是聲音的品質(zhì)與特色【解答】解：“教室外狂風(fēng)暴雨，雷聲大作”，這里的“雷聲大作”是指聲音很大，所以指的是聲音特征中的響度故選a【點(diǎn)評(píng)】聲音的音調(diào)、響度、音色三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同3下面列舉的四個(gè)光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）a踩影子b 鉛筆彎折了c 照鏡子d 日食【考點(diǎn)】光的反射【專題】圖析法；光的傳播和反射、平面鏡成像【分析】要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的【解答】解：a、影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；b、從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是鉛筆的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺(jué)折斷了，故與題意不符；c、照鏡子屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意d、用當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間并且三者在一條直線上時(shí)，月球擋住了太陽(yáng)照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食，是由于光的直線傳播形成的故與題意不符故選c【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識(shí)解釋生活中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念4外出旅游，照相機(jī)是我們必備的工具，它能記錄我們沿途所見(jiàn)的美麗風(fēng)光，在照相機(jī)構(gòu)造中有一個(gè)關(guān)鍵的成像光學(xué)元件，它相當(dāng)于一個(gè)（）a反光鏡b凹面鏡c平面鏡d凸透鏡【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用【專題】透鏡及其應(yīng)用【分析】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，它是根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的條件制成的【解答】解：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，當(dāng)景物到鏡頭的距離大于2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像故選d【點(diǎn)評(píng)】掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：u2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭2fuf，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀uf，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡5下面例子中物體的重力勢(shì)能變大了的是（）a鐵球從斜面頂端滾下來(lái)b騎自行車沖上坡頂c飛機(jī)在高空水平飛行d立在山頂上的石頭【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【專題】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【分析】重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大【解答】解：a、鐵球從斜面頂端滾下來(lái)，質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小，故a不符合題意；b、騎自行車沖上坡頂，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大，故b符合題意；c、飛機(jī)在高空水平飛行，質(zhì)量不變，高度不變，重力勢(shì)能不變，故c不符合題意；d、立在山頂上的石頭，質(zhì)量不變，高度不變，重力勢(shì)能不變，故d不符合題意故選b【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素，用控制變量法，判斷重力勢(shì)能的變化情況，屬于一道基礎(chǔ)題6下列現(xiàn)象中，是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（）a冬天在火爐邊烤火b冬天兩手相互摩擦，手發(fā)熱c用酒精燈把燒杯中的水燒開(kāi)d夏天穿薄衣服涼快【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【專題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】改變物體內(nèi)能的方法有：一是熱傳遞：高溫物體放出熱量、降低溫度、內(nèi)能減少；低溫物體吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加二是做功：對(duì)物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功（氣體膨脹做功），物體的內(nèi)能減少、溫度降低【解答】解：a、這是吸收熱量，使物體內(nèi)能增大，是熱傳遞改變內(nèi)能，不符合題意；b、這是克服摩擦做功，使物體內(nèi)能增大，是做功改變內(nèi)能，符合題意；c、這是酒精燈把熱傳遞給水，使水內(nèi)能增大，是熱傳遞改變內(nèi)能，不符合題意；d、這是人把熱傳遞給周圍環(huán)境，人的內(nèi)能減小，是熱傳遞改變內(nèi)能，不符合題意；故選：b【點(diǎn)評(píng)】此題考查改變物體內(nèi)能的兩種方法是做功和熱傳遞7通過(guò)如圖所示相同原理實(shí)驗(yàn)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系的科學(xué)家是（）a奧斯特b帕斯卡c牛頓d伽利略【考點(diǎn)】通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)【專題】信息的傳遞【分析】歷史上最早發(fā)現(xiàn)電與磁間聯(lián)系的物理學(xué)家是奧斯特【解答】解：1820年，丹麥物理學(xué)家 奧斯特做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過(guò)電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此說(shuō)明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系故選a【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物理學(xué)史，是一道基礎(chǔ)題，平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)物理學(xué)史的學(xué)習(xí)與了解8消防隊(duì)員抓著竹桿從樓頂向地面勻速滑下，這過(guò)程中關(guān)于消防隊(duì)員所受的摩擦力，說(shuō)法正確的是（）a不受摩擦力b受摩擦力，方向向下c受摩擦力，方向向上d沒(méi)有告訴隊(duì)員質(zhì)量，無(wú)法判斷【考點(diǎn)】摩擦力的方向【專題】重力、彈力、摩擦力【分析】摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸并擠壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，或與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反【解答】解：消防員抓著竹桿向下滑，手與桿之間接觸并擠壓，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，所以受到摩擦力；消防員相對(duì)于竹桿向下運(yùn)動(dòng)，所以受到摩擦力方向向上故選：c【點(diǎn)評(píng)】摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，而不是與運(yùn)動(dòng)方向相反9下面生活用具中，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是（）a電飯鍋b電熱水壺c電風(fēng)扇d電烤火箱【考點(diǎn)】電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)【專題】電與熱、生活用電【分析】（1）電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)；（2）電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)，這種現(xiàn)象是電流的磁效應(yīng)；（3）電流流過(guò)導(dǎo)體時(shí)導(dǎo)體發(fā)生化學(xué)變化，這種現(xiàn)象是電流的化學(xué)效應(yīng)發(fā)生電流的熱效應(yīng)時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【解答】解：a、電飯鍋工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的；b、電熱壺工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的；c、電風(fēng)扇工作時(shí)，主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不是利用電流熱效應(yīng)工作的；d、電烤箱工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的故選c【點(diǎn)評(píng)】利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器工作時(shí)，都是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是判斷的關(guān)鍵10一個(gè)阻值為20的電阻，測(cè)得通過(guò)它的電流為5a，那么此時(shí)加在這個(gè)電阻兩端的電壓是（）a4vb10vc0.25vd100v【考點(diǎn)】歐姆定律的變形公式【專題】歐姆定律【分析】已知電阻和電流，根據(jù)歐姆定律即可計(jì)算電壓大小【解答】解：由題已知電阻大小為20，通過(guò)它的電流為5a，根據(jù)i=得電阻兩端的電壓：u=ir=5a20=100v所以abc錯(cuò)誤，d正確故選d【點(diǎn)評(píng)】本題考查歐姆定律公式的應(yīng)用，屬于一道基礎(chǔ)題，熟練應(yīng)用歐姆定律公式即可解題11如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（）a把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱b把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性增強(qiáng)c若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱d若改變電流的方向，磁性將增強(qiáng)【考點(diǎn)】影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【專題】磁現(xiàn)象、電生磁【分析】電磁鐵磁性的強(qiáng)弱受電流的大小、線圈的匝數(shù)、以及鐵芯的有無(wú)等因素的影響，對(duì)照各選項(xiàng)可進(jìn)行針對(duì)性地分析【解答】解：ab、滑片左移，電路中的電阻減小，電流增大，電磁鐵的磁性會(huì)增強(qiáng)，故a不符合題意，b符合題意；c、增加線圈匝數(shù)，磁性將增強(qiáng)，故c不符合題意；d、改變電流的方向，只能改變其極性，不能改變其磁性的強(qiáng)弱，故d不符合題意故選b【點(diǎn)評(píng)】明確影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些，再對(duì)照選項(xiàng)分析是否改變了這些因素，是解決此題的關(guān)鍵12下面選項(xiàng)跟互聯(lián)網(wǎng)無(wú)關(guān)的是（）awifibqq聊天c搖微信d飛鴿傳書(shū)【考點(diǎn)】電磁波的傳播【專題】信息的傳遞【分析】根據(jù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)的了解，可對(duì)選項(xiàng)中的內(nèi)容逐一做出判斷【解答】解：a、wifi是目前最常用的可將電腦手機(jī)等終端以無(wú)線的方式進(jìn)行連接的技術(shù)，其實(shí)質(zhì)是高頻的無(wú)線電信號(hào)，與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)，故a不合題意；b、qq聊天是最常用的網(wǎng)絡(luò)交流方式之一，與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)，故b不合題意；c、搖微信是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流的一種方式，與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)，故c不合題意；d、飛鴿傳書(shū)是古代人民發(fā)明的利用鴿子來(lái)幫助人類傳遞信息的一種特殊的方式，與互聯(lián)網(wǎng)無(wú)關(guān)，符合題意故選d【點(diǎn)評(píng)】了解互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用，可順利解答本題13圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）a 食品夾b 瓶蓋起子c 鉗子d 核桃?jiàn)A【考點(diǎn)】杠桿的分類【專題】簡(jiǎn)單機(jī)械【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：a、食品夾的動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故a正確；b、瓶蓋起子的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故b錯(cuò)誤；c、鉗子的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故c錯(cuò)誤；d、核桃?jiàn)A的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故d錯(cuò)誤；故選a【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂14隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，可再生能源是人們的必然選擇下列能源中屬于不可再生能源的是（）a水能b風(fēng)能c煤d太陽(yáng)能【考點(diǎn)】能源的分類【專題】能源的利用與發(fā)展【分析】像太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能以及動(dòng)、植物等這類可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源屬于可再生能源；而像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源，一旦消耗就很難再生的能源則是不可再生能源【解答】解：水能、風(fēng)能和太陽(yáng)能可以長(zhǎng)期提供，可以再生，所以它們都是可再生能源煤是化石能源，一旦消耗就很難再生，所以它是不可再生能源故選c【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)不可再生能源特點(diǎn)的了解情況，要知道常見(jiàn)的可再生資源15如圖所示，一只“火烈鳥(niǎo)”在湖邊覓食，開(kāi)始時(shí)，鳥(niǎo)的兩只腳站立在沙灘上，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）a它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變大了b它對(duì)沙面的壓強(qiáng)變小了c它對(duì)沙面的壓強(qiáng)不變d不知道鳥(niǎo)的質(zhì)量，無(wú)法判斷【考點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較【專題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)【分析】在水平地面上壓力等于物體自身的重力，壓強(qiáng)是描述壓力作用效果的物理量，壓強(qiáng)的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，在分析壓強(qiáng)的大小時(shí)應(yīng)同時(shí)考慮壓力和受力面積大小的影響【解答】解：雙腳站立與單腳時(shí)對(duì)地面的壓力相等（等于自身重力），“火烈鳥(niǎo)”站立在地面雙腳著地時(shí)，受力面積等于兩只腳的面積大小，當(dāng)它把一只腳抬離沙面時(shí)，受力面積等于一只腳的面積大小，由p=可知，對(duì)地面的壓強(qiáng)變大故選a【點(diǎn)評(píng)】本題考查受力面積、壓力和壓強(qiáng)的比較，關(guān)鍵是壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，還要知道在水平地面上壓力等于物體自身的重力，最容易出錯(cuò)的是“火烈鳥(niǎo)”站立和“火烈鳥(niǎo)”行走時(shí)與地面的接觸面積，站立時(shí)是兩只腳著地，行走時(shí)是一只腳著地能否判斷出兩種狀態(tài)下受力面積不相等是本題的解題關(guān)鍵所在16下列現(xiàn)象中，屬于汽化現(xiàn)象的是（）a拿出冰柜的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠b繞在半山腰的云霧c春天早晨操場(chǎng)邊樹(shù)葉上的露珠d身上的汗水變干了【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固【解答】解：a、拿出冰柜的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠，是空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶變成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故a錯(cuò)誤；b、繞在半山腰的云霧，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故b錯(cuò)誤；c、春天早晨操場(chǎng)邊樹(shù)葉上的露珠，是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故c錯(cuò)誤；d、身上的汗水變干了，是汗水發(fā)生的汽化現(xiàn)象，故d正確故選d【點(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)二、填空題17今年的“五一”假期，小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長(zhǎng)沙橘子洲頭游玩，如果以觀光車為參照物，小麗同學(xué)是靜止的，如果以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的（兩空選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）【考點(diǎn)】參照物及其選擇【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，首先確定一個(gè)參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運(yùn)動(dòng)的【解答】解：小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長(zhǎng)沙橘子洲頭游玩，小麗與觀光車的位置沒(méi)有變化，以觀光車為參照物，小麗同學(xué)是靜止的；小麗與路旁的樹(shù)木之間的位置不斷發(fā)生變化，以路旁的樹(shù)木為參照物，小麗同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的故答案為：靜止；運(yùn)動(dòng)【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論18如圖所示，表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知甲透鏡應(yīng)是凹透鏡，乙透鏡應(yīng)是凸透鏡（兩空選填“凹”或“凸”）【考點(diǎn)】辨別凸透鏡和凹透鏡的方法【專題】透鏡及其應(yīng)用【分析】要解決此題，需要掌握凸透鏡與凹透鏡對(duì)光線的作用，知道凸透鏡有會(huì)聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用【解答】解：通過(guò)甲透鏡的光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以甲對(duì)光線有發(fā)散作用，因此甲是凹透鏡從圖知，通過(guò)乙透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以乙對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此乙是凸透鏡故答案為：凹；凸【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對(duì)光線的作用要知道凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用19如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”），頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力，但是頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是相互的【考點(diǎn)】力的作用效果；力作用的相互性【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】（1）力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體的形狀改變的越大，力的作用效果越明顯物體運(yùn)動(dòng)快慢或運(yùn)動(dòng)方向的改變都表明物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變（2）一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加作用的時(shí)候，同時(shí)這個(gè)物體也受到另一個(gè)物體對(duì)它施加的力的作用，這就是力作用的相互性【解答】解：（1）比賽中，運(yùn)動(dòng)員用頭將迎面飛來(lái)的足球頂回，足球的運(yùn)動(dòng)方向改變，是力作用的結(jié)果，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）運(yùn)動(dòng)員的頭部會(huì)有疼痛感，表明運(yùn)動(dòng)員的頭部對(duì)球施加力作用時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員的頭部同時(shí)受到球?qū)︻^部施加的力的作用，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；故答案為：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互【點(diǎn)評(píng)】本題不但要求掌握力的作用效果、力作用的相互性，還要會(huì)進(jìn)一步分析、理解和應(yīng)用20在生活中，我們發(fā)現(xiàn)鞋底、輪胎表面都設(shè)計(jì)有凹凸的花紋，其目的是為了增大摩擦，書(shū)包、旅行背包的背帶都設(shè)計(jì)得比較寬，其目的是為了減小壓強(qiáng)（兩空選填“增大”或“縮小”）【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【專題】重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)【分析】增大摩擦力的方法：在壓力一定時(shí)，增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力增大摩擦力減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力減小壓強(qiáng)【解答】解：鞋底、輪胎表面都設(shè)計(jì)有凹凸的花紋，其目的是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦；書(shū)包、旅行背包的背帶都設(shè)計(jì)得比較寬，其目的是為了在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)故答案為：增大；減小【點(diǎn)評(píng)】摩擦力大小和壓強(qiáng)大小的影響因素很相似，要對(duì)比記憶掌握摩擦力和壓強(qiáng)大小的影響因素，利用控制變量法來(lái)解釋有關(guān)摩擦力和壓強(qiáng)的問(wèn)題21為了推進(jìn)“節(jié)能減排”措施，現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了一種新型的節(jié)能燈led燈李雨同學(xué)家中買了5只這樣的燈，他看到燈上標(biāo)有“220v 5w”的字樣，這些燈要正常發(fā)光，需要的供電電壓是220v，這些燈在家中的連接應(yīng)該是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的【考點(diǎn)】家庭電路的連接【專題】電與熱、生活用電【分析】明確燈上的各個(gè)字母和數(shù)字代表的含義；即電壓表示額定電壓，電功率表示額定功率知道并聯(lián)電路中各用電器互不影響【解答】解：“220v 5w”中，220v表示燈泡的額定電壓是220v，即這些燈要正常發(fā)光，需要的供電電壓為220v；這些燈是并聯(lián)的，因?yàn)檫@些燈可以單獨(dú)工作、互不影響故答案為：220；并聯(lián)【點(diǎn)評(píng)】掌握家用電器銘牌上各種參數(shù)的含義，額定電壓是用電器正常工作時(shí)的電壓，額定功率是用電器額定電壓下的功率22如圖所示，一處于水平平衡狀態(tài)的杠桿，杠桿上所標(biāo)刻度每小格長(zhǎng)為3cm某同學(xué)在研究杠桿平衡實(shí)驗(yàn)時(shí)，在杠桿上的a點(diǎn)掛四個(gè)鉤碼，每個(gè)重為1n，用彈簧測(cè)力計(jì)在b點(diǎn)豎直向上拉杠桿，使杠桿水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂為24cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2n【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件【專題】簡(jiǎn)單機(jī)械【分析】已知杠桿上所標(biāo)刻度每小格長(zhǎng)為3cm，可求得彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂，根據(jù)杠桿平衡條件求得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)【解答】解：已知杠桿上所標(biāo)刻度每小格長(zhǎng)為3cm則彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂為83cm=24cm，由杠桿平衡條件可知，g鉤碼12cm=f24cm，即4n12cm=f24cm，解得f=2n故答案為：24；2【點(diǎn)評(píng)】此題考查杠桿平衡條件的應(yīng)用，其中明確a點(diǎn)和b點(diǎn)的力臂是解答此題的關(guān)鍵，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)23小麗從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了“魚(yú)香肉絲”的做法，“母親節(jié)”那天，當(dāng)她做好這道菜，她的媽媽恰好進(jìn)家門，就驚訝地叫道：“她爸，今天的菜好香?。　?，小麗高興地端著菜從廚房出來(lái)，走到媽媽的面前，對(duì)著媽媽說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，媽媽能聞到菜香是由于分子的擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（選填“無(wú)”或“有”）【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象【專題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能【分析】一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的這種運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散【解答】解：聞到菜的香味，是菜香分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在做不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)故答案為：擴(kuò)散；無(wú)【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，我們要把所學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，多觀察，多思考24私家車現(xiàn)在逐步進(jìn)入家庭，交通法規(guī)定，駕駛員及乘客必須系好安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車或碰撞時(shí)，駕乘人員由于慣性，身體會(huì)向前飛出而發(fā)生嚴(yán)重交通事故在砂石路上，汽車開(kāi)過(guò)后塵土飛揚(yáng)，那是汽車駛過(guò)時(shí)空氣流速變大，造成局部空間壓強(qiáng)減?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），從而把塵土卷起來(lái)【考點(diǎn)】慣性；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【專題】運(yùn)動(dòng)和力；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【分析】（1）一切物體都具有慣性，汽車突然減速或剎車時(shí)，如果沒(méi)有安全帶的保護(hù)，駕駛員會(huì)因?yàn)樽陨響T性向前運(yùn)動(dòng)而發(fā)生事故（2）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流速越大的地方，壓強(qiáng)越小【解答】解：乘客原來(lái)和車一起向前運(yùn)動(dòng)，汽車突然減速時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而乘客由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易身體向前傾倒而造成傷害因此，交通法規(guī)定，駕駛員及乘客必須系好安全帶汽車行駛時(shí)，汽車兩側(cè)附近的空氣流速很大，壓強(qiáng)變得很小，在外面大氣壓的作用下，汽車附近的物體會(huì)受到向汽車的壓力作用，從而把塵土卷起來(lái)故答案為：慣性；減小【點(diǎn)評(píng)】考查生活中的慣性現(xiàn)象以及牛頓第一定律的應(yīng)用，需要學(xué)生認(rèn)真體會(huì)身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)，做到學(xué)以致用25如圖所示，一小車在一水平拉力f作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果知道物體受到的摩擦力是12n，則水平拉力f的大小是12n，如果某一時(shí)刻起，小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【專題】運(yùn)動(dòng)和力【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受平衡力的作用；根據(jù)牛頓第一定律，如果物體不受力，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變【解答】解：小車在拉力f作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到的拉力與摩擦力平衡，則f=f=12n；小車正在運(yùn)動(dòng)，若小車所受的所有力全部消失，那么這輛小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)故答案為：12；會(huì)【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用及對(duì)牛頓第一定律的理解，關(guān)鍵注意題目中的“勻速直線”及力消失前小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)26某次跳傘時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員重為600n，接近地面時(shí)，可認(rèn)為是豎直向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離地面12m時(shí)速度為3m/s，則運(yùn)動(dòng)員從此處落到地面所用的時(shí)間是4s，這12m內(nèi)重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功是7200j【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用；功的計(jì)算【專題】長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；功、功率、機(jī)械效率【分析】已知高度和速度，利用速度公式變形可求時(shí)間；已知重力和高度，利用w=gh可求重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功【解答】解：由v=得，動(dòng)員從此處落到地面所用的時(shí)間：t=4s；重力對(duì)運(yùn)動(dòng)員做的功：w=gh=600n12m=7200j故答案為：4；7200【點(diǎn)評(píng)】此題考查速度公式及其應(yīng)用和功的計(jì)算，因條件已給出，難度不大27如圖所示，一個(gè)小球靜止于水平地面上，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小球受到的重力和支持力的示意圖【考點(diǎn)】力的示意圖【專題】重力、彈力、摩擦力【分析】小球靜止，則受平衡力，這兩個(gè)力是豎直向下的重力g和豎直向上的支持力f，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心【解答】解：重力從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)g，支持力從重心豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)f，注意兩個(gè)力大小相等，所畫(huà)的長(zhǎng)度要相等，如圖：【點(diǎn)評(píng)】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等28如圖所示，一通電螺旋線管的右端為北極（n）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（s）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流i的方向【考點(diǎn)】通電螺線管的極性和電流方向的判斷【專題】磁現(xiàn)象、電生磁【分析】根據(jù)圖中斷螺線管的兩個(gè)磁極，根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向【解答】解：根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的左端為s極，右端為n極根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的n極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的右端流入的如圖：【點(diǎn)評(píng)】本題既考查了通電螺線管、小磁針磁極的判斷又考查了電流方向的判斷，一環(huán)扣一環(huán)也是易錯(cuò)題，要求學(xué)生步步仔細(xì)才行四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共14分）29（1）如圖甲所示，這支溫度計(jì)的分度值為1，此時(shí)讀數(shù)為37（2）用一電流表測(cè)電流，指針指示位置如圖乙所示，此時(shí)所用量程的分度值是0.02a，所測(cè)電流的大小為0.5a【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；電流表的讀數(shù)方法【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；電流和電路【分析】（1）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下（2）讀取電流表示數(shù)時(shí)，首先要明確電表選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳潭染€相垂【解答】解：（1）由圖知：溫度計(jì)的分度值為1；“40”在“30”的上方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0，為37（3）電流表選擇的量程為00.6a，對(duì)應(yīng)的分度值為0.02a，指針在“0.4”后5個(gè)小格處，所以電流表的示數(shù)為0.4a+50.02a=0.5a故答案為：（1）1；37；（2）0.02；0.5【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是溫度計(jì)、電流表的讀數(shù)讀取不同測(cè)量工具的示數(shù)時(shí)，基本方法是一致的，都要先明確測(cè)量工具的量程和分度值，確定零刻度線的位置，視線與刻度線垂直30小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中配制了一些鹽水，她想知道所配鹽水的密度，于是她接著進(jìn)行了如下的操作：（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針相對(duì)刻度盤(pán)中央刻度稍向右偏，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使衡量平衡；（2）在燒杯中倒入適量配制的鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為117.2g；（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是40cm3；（4）再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤(pán)所放的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量44g；（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得知所配鹽水的密度為1.1g/cm3【考點(diǎn)】液體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn)【專題】測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡步驟：將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，是橫梁平衡；根據(jù)指針指在分度盤(pán)的位置，確定調(diào)節(jié)平衡螺母方法；（3）用量筒測(cè)體積讀數(shù)時(shí)視線與末刻度垂直（4）物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值（5）測(cè)量鹽水的質(zhì)量和體積后，根據(jù)密度公式=即可求鹽水的密度【解答】解：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡步驟：將天平放在水平臺(tái)上，把游碼移到零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；指針指在分度盤(pán)中線右側(cè)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母；（3）量筒讀數(shù)時(shí)視線與液面最低處平視讀數(shù)，此量筒分度值為2mm，讀數(shù)為40ml即量筒內(nèi)鹽水的體積是40cm3（4）由圖示可知：燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量為：50g+20g+3.2g=73.2g又因?yàn)闊c鹽水的總質(zhì)量為117.2g，所以量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m=117.2g73.2g=44g（5）因?yàn)榱客矁?nèi)鹽水的體積v=40cm3所以鹽水的密度：鹽水=1.1g/cm3故答案為：（1）左；（3）40；（4）44；（5）1.1【點(diǎn)評(píng)】此題考查了天平、量筒的使用及液體密度的計(jì)算，量筒和天平是初中物理基本的測(cè)量工具，從使用前注意事項(xiàng)、使用時(shí)的規(guī)定等方面多加練習(xí)，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)31張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，所選用的電壓表有03v和015v兩個(gè)量程，小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5v（1）本實(shí)驗(yàn)中電壓表他應(yīng)選用03v量程；（2）張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑片p移到滑動(dòng)變阻器的最左（選填“左”或“右”）端；（3）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在乙圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法；（4）改正連接后，他閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：燈泡短路；（5）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是0.75w；（6）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知，形成的原因是：燈泡的電阻隨溫度的變化而變化【考點(diǎn)】電功率的測(cè)量【專題】測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題【分析】（1）根據(jù)電源電壓為兩節(jié)干電池可判斷電壓表選擇的量程；（2）實(shí)驗(yàn)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處；（3）電壓表應(yīng)測(cè)量燈泡兩端的電壓，據(jù)此找出實(shí)物圖中的錯(cuò)誤并改正；（4）電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路為通路，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分短路，據(jù)此判斷；（5）額定功率為小燈泡在額定電壓下的功率，從圖象中讀出數(shù)據(jù)，利用公式p=ui進(jìn)行計(jì)算；（6）從燈泡電阻的變化可解釋圖象為什么不是一條直線【解答】解：（1）由圖可知，電源電壓為兩節(jié)干電池，所以電壓不超過(guò)3v，則電壓表可選擇03v量程；（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片p移到滑動(dòng)變阻器的最大阻值處，即圖中的左端；（3）電壓表應(yīng)測(cè)量燈泡兩端的電壓，圖中接在了燈泡和變阻器的兩端，故改正如下（4）電流表有示數(shù)，說(shuō)明電路為通路，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表并聯(lián)的部分短路，即燈泡發(fā)生了短路故障；（5）讀圖象可知，當(dāng)電壓為2.5v時(shí)，電流的大小為0.3a，則小燈泡的額定功率為p=ui=2.5v0.3a=0.75w；（6）由于燈泡燈絲的電阻是變化的，會(huì)隨溫度的升高而增大，所以電流隨電壓變化的圖象不是一條直線故答案為：（1）03；（2）左；（3）見(jiàn)上圖；（4）燈泡短路；（5）0.75；（6）燈泡的電阻隨溫度的變化而變化【點(diǎn)評(píng)】伏安法測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，首先根據(jù)小燈泡的額