《兩只小象》音樂(lè)教案范文.doc

兩只小象音樂(lè)教案范文 教學(xué)內(nèi)容：兩只小象 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)一系列的音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)自然、熱愛(ài)動(dòng)物的意識(shí)，知道象是人類的好朋友、好幫手。 2、能有感情的演唱歌曲，聲音親切、自然。（初步） 3、能用打擊樂(lè)器按節(jié)奏樂(lè)譜為歌曲伴奏。 教學(xué)重難點(diǎn)：1、培養(yǎng)保護(hù)自然、熱愛(ài)動(dòng)物的意識(shí)。 2、能準(zhǔn)確的按打擊樂(lè)譜用樂(lè)器為歌曲伴奏，培養(yǎng)合作、協(xié)調(diào)的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、打擊樂(lè)器若干 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 音樂(lè)律動(dòng) 二、游戲 師：我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲的名字就叫“請(qǐng)你學(xué)我|說(shuō)說(shuō)話0| 1、師：今天的人|可真多0| 生：邊拍手別模仿 2、師：你能編一些話讓我們學(xué)一學(xué)嗎？ 生：我的衣服|很干凈0|（其余孩子模仿） 3、我請(qǐng)你們看一些圖片，你能把圖中的內(nèi)容編一編嗎？ 多媒體課件展示（歌曲兩只小象的三張圖片，分別是兩只小象河邊走的、揚(yáng)起鼻子勾一勾的、握握手的） 學(xué)生編創(chuàng) 三、新授兩只小象 師：我啊，還會(huì)把這三張圖片編成一首歌，你們聽(tīng)?zhēng)煼冻?1、初聽(tīng)歌曲 a、你聽(tīng)到了什么？ b、給歌曲取個(gè)名字 2、熟悉歌曲 a、按節(jié)奏讀詞 b、根據(jù)歌曲內(nèi)容編動(dòng)作，隨歌曲錄音表演 3、學(xué)唱歌曲 a、張口默唱填詞 b、有感情的演唱歌曲 4、表現(xiàn)歌曲 師：美妙的歌聲、好看的動(dòng)作好不熱鬧！我還邀請(qǐng)了一些小樂(lè)器來(lái)助興，快看，來(lái)了誰(shuí)啊？ 多媒體課件展示打擊樂(lè)譜 1、再認(rèn)樂(lè)器名稱、姿勢(shì) 2、觀察樂(lè)譜 相應(yīng)的樂(lè)器在樂(lè)譜中的安排 3、分組練習(xí) a、選擇你喜歡的樂(lè)器，同類樂(lè)器為一組 b、看譜在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下練習(xí)，師指導(dǎo) 4、合奏為歌曲伴奏 5、以多種形式表現(xiàn)歌曲 分舞蹈組、演唱組、伴奏組 四、課外延伸并小結(jié) 師：小象漸漸長(zhǎng)大變成了大象，你們看（課件展示大象運(yùn)木頭的場(chǎng)面） 大象是我們?nèi)祟惖暮门笥?，你們知道大象還能為我們做什么？（生自