



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
活動名稱:豐田自我成長小組趣味活動活動目的: 增進(jìn)小組成員之間的感情,增加小組內(nèi)部的凝聚力。緩解學(xué)生壓力,擴(kuò)展學(xué)生思維加強(qiáng)學(xué)生體能鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生動手能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,培養(yǎng)學(xué)生的積極性?;顒訉ο螅?0092012級全體豐田小組成員活動時間:2012年11月21日(星期三)14:30至16:30 活動地點(diǎn): 寧夏大學(xué)C區(qū)足球場活動主題:娛樂身心、激揚(yáng)青春活動項(xiàng)目:七彩連環(huán)炮、十人九足、地雷陣、盲人足球、搭橋過河、真情告白一. 七彩連環(huán)炮游戲方法: 男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué),如此輪換,以三分鐘為限,計(jì)時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。 競賽規(guī)則: (1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性) (2)、必須在上一個隊(duì)員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹,否則將在總個數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。 二.十人九足詳細(xì)游戲規(guī)則: 以年級為單位,共四個隊(duì)伍。每隊(duì)十人,選一名指揮員,指揮大家統(tǒng)一行動。男女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),最先到達(dá)終點(diǎn)的勝出。第一次可以出聲,第二次不準(zhǔn)出聲,否則罰停15秒三.地雷陣詳細(xì)步驟: 1選一塊寬闊平整的游戲場地。 2安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。 3讓每個隊(duì)員找一個搭檔。 4給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 5眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。 6在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。 7被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點(diǎn)處,挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走。四.盲人足球 詳細(xì)游戲步驟: 1、每個隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個搭檔。 2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布,另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球,他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么。”在規(guī)定的時間內(nèi),看哪一組進(jìn)的球最多,哪一組就獲勝。 五.搭橋過河 游戲方法:賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”,由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,第三個隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊(duì)員,三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點(diǎn),待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時間記名次,按名次記分。 游戲規(guī)則: (1)、參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時另一組才能開始接力。(2)、比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。 六.真情告白游戲規(guī)則:每個人背上貼上一張白紙,其他人依次在紙上留言。寫上自己對別人的祝福和鼓勵。比賽設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎 :一等獎、二等獎、三等獎活動金費(fèi)預(yù)算:橫幅:12x10=120(元)文件夾:6.5x10=65 (元)筆記本:6x
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)教師教學(xué)反思與創(chuàng)新策略的考題
- 聯(lián)合學(xué)習(xí)的幼兒園數(shù)學(xué)考試試題及答案
- 結(jié)構(gòu)可靠性分析試題及答案
- 數(shù)學(xué)故事理解的試題及答案
- 電商對中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的作用試題及答案
- 婦科常識考試題及答案
- 注射給藥的試題及答案
- 電動汽車權(quán)益保護(hù)策略考題試題及答案
- 現(xiàn)代公司制度試題及答案
- 經(jīng)典幼兒園數(shù)學(xué)考試題及答案解析
- 家長對于兒童使用抗生素認(rèn)知行為的調(diào)查分析
- 裝配鉗工(中級)試題庫
- 養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)技能等級認(rèn)定三級(高級工)理論知識考核試卷
- 餐飲業(yè)消防安全管理制度
- 研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除政策執(zhí)行指引(1.0版)
- GB/T 20647.9-2006社區(qū)服務(wù)指南第9部分:物業(yè)服務(wù)
- 海洋油氣開發(fā)生產(chǎn)簡介課件
- 重慶十八梯介紹(改)課件
- 一級病原微生物實(shí)驗(yàn)室危害評估報(bào)告
- 設(shè)備機(jī)房出入登記表
- 起重吊裝作業(yè)審批表
評論
0/150
提交評論