河北省灤南縣青坨營(yíng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治下冊(cè) 8.1 我們享有上帝的權(quán)利教案 新人教版.doc

我們享有“上帝”的權(quán)利 教學(xué)內(nèi)容人教版思想品德八年級(jí)下冊(cè)第三單元第八課第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解消費(fèi)和消費(fèi)者、消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系 知道消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的九個(gè)基本權(quán)利的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際消費(fèi)，提高維護(hù)自己權(quán)利的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)作為消費(fèi)者依法維權(quán)的意識(shí)，樹立誠(chéng)信的道德觀，提高對(duì)自覺履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)，自覺做一個(gè)文明的消費(fèi)者。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：消費(fèi)者依法享有的權(quán)利。難點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意識(shí)和能力。教法根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）在課程改革的具體目標(biāo)中指出：“改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力以及交流和合作的能力”。我在這課所采用的教學(xué)方法有：活動(dòng)教學(xué)法：初中生的認(rèn)知特點(diǎn)是感性認(rèn)識(shí)較強(qiáng)，偏愛形象思維，比較樂于接受富有情趣的教學(xué)方式。根據(jù)這一特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，以設(shè)計(jì)活動(dòng)為主，幫助學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、感受。主要做到：以情激學(xué)，以情明理。討論法：討論是以問(wèn)題為中心，以教師引導(dǎo)下的師生和生生的對(duì)話、討論為主要手段的一種教學(xué)方式。通過(guò)展示材料提出問(wèn)題分析問(wèn)題歸納結(jié)論，從而學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體技術(shù)能使教學(xué)過(guò)程增加直觀性、增添情趣、活躍氛圍，同時(shí)減少板書，給學(xué)生更多的時(shí)間思考、討論，為教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)起積極的輔助作用，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。學(xué)法通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)法律知識(shí)有一定的了解。在日常生活中，學(xué)生看電視、購(gòu)買消費(fèi)商品、參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、接觸一些經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對(duì)侵權(quán)行為有一定的思考，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有感性的認(rèn)識(shí)，因此學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本課內(nèi)容會(huì)感興趣。但八年級(jí)學(xué)生只參與一些簡(jiǎn)單的消費(fèi)活動(dòng)，分析判斷能力不強(qiáng)，對(duì)消費(fèi)者的權(quán)利知之甚少，依法規(guī)范自己的行為有一定的難度。因此，在本課的教學(xué)中，我主要是引導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀、思考、討論，結(jié)合教師歸納講授掌握知識(shí)并提高分析判斷能力。教學(xué)過(guò)程（一）、調(diào)查導(dǎo)入：師：這幾天你都買過(guò)什么東西，有過(guò)哪些消費(fèi)？學(xué)生回答。教師總結(jié)：當(dāng)我們購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)我們都是在消費(fèi)，消費(fèi)可以分為物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)兩種，我們的一生都在消費(fèi)，我們都是消費(fèi)者。（二）、誘發(fā)探究，討論交流，講授新課。活動(dòng)一：重要的“上帝”出示圖片展示課本89頁(yè)“酒的生產(chǎn)流通過(guò)程”的資料卡片，討論：消費(fèi)者在社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中處于什么地位？通過(guò)學(xué)生討論、交流，并結(jié)合自己的消費(fèi)經(jīng)歷，得出結(jié)論：消費(fèi)者在整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中，充當(dāng)最后購(gòu)買和消費(fèi)的角色，等于對(duì)市場(chǎng)上的商品及經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行評(píng)價(jià)。即對(duì)經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)：顧客就是重要的“上帝”。過(guò)渡：消費(fèi)者真的就是重要的上帝嗎？活動(dòng)二：倒霉的“上帝”播放視頻三西疫苗事件的資料，引出問(wèn)題，學(xué)生思考。1、為什么會(huì)出現(xiàn)大量侵害消費(fèi)者的事件？2、消費(fèi)者應(yīng)該享有哪些權(quán)利？學(xué)生討論回答：1、在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位?；ㄉ贩N繁多，構(gòu)造日益復(fù)雜，這使得消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購(gòu)時(shí)處于被動(dòng)地位個(gè)別經(jīng)營(yíng)者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益。2、安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、人格尊嚴(yán)民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利、結(jié)社權(quán)、監(jiān)督權(quán)、獲得教育權(quán)。活動(dòng)三：“上帝”的權(quán)利出示小王買鞋的案例：小王到一家自稱銷售名牌運(yùn)動(dòng)鞋的店里買鞋,售貨員說(shuō):“我這家店專賣名牌運(yùn)動(dòng)鞋，無(wú)論穿多久都不會(huì)壞?！庇谑牵⊥醮┝艘幌?，覺得不合腳想走，可是售貨員說(shuō)，既然你穿過(guò)就一定要買走，小王不同意，售貨員就氣勢(shì)洶洶抓住他，不讓他走，小王只得高價(jià)買下。沒想到剛穿一天就壞了，還扭傷了腳。于是小王又到店里換，但是售貨員根本不認(rèn)帳，還大罵了一頓。討論售貨員侵犯了小王的哪些權(quán)利？分組討論各項(xiàng)權(quán)利，并舉例子，各小組展開競(jìng)賽。學(xué)生分別回答：1、自主選擇權(quán)是消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品，接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。2、安全權(quán)是指消費(fèi)者購(gòu)買的商品、接受的服務(wù)，不能危害生命和財(cái)產(chǎn)安全3、知情權(quán)是指消費(fèi)者有權(quán)知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況。比如說(shuō)生產(chǎn)日期、價(jià)格、所用材料等4、公平交易權(quán)指的是消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保證、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為最后依據(jù)學(xué)生回答情況，教師補(bǔ)充講解結(jié)社權(quán)、受教育權(quán)和監(jiān)督權(quán)的含義。結(jié)社權(quán)是指消費(fèi)者享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利；監(jiān)督權(quán)是指消費(fèi)者享有商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利；獲得教育權(quán)是指消費(fèi)者享有獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)的權(quán)利。”【各抒己見】請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中看到、聽到或親身經(jīng)歷的事情，舉出一些消費(fèi)者權(quán)利被侵害或者被尊重的例子?！九５缎≡嚒砍鍪景咐焊鶕?jù)案例來(lái)具體分析消費(fèi)者享有的各種權(quán)利。知識(shí)拓展：如果你是小王，經(jīng)歷過(guò)這次買鞋之后，你有什么想法？學(xué)生回答。教師總結(jié)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義：1.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展；2.保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行；3.維護(hù)社會(huì)的正常秩序；4.讓消費(fèi)者過(guò)上更美好的生活?！鞠嚓P(guān)鏈接】出示幾個(gè)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生維權(quán)的知識(shí)和意識(shí)。保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律-中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的組織-消費(fèi)者協(xié)會(huì)消費(fèi)者權(quán)益日-3月15日消費(fèi)者投訴熱線-123152010年的消費(fèi)權(quán)益日的主題：消費(fèi)與服務(wù)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)會(huì)徽的含義：315會(huì)徽胸章是以一雙呈環(huán)形的手為主體，寓意著消費(fèi)者協(xié)會(huì)與社會(huì)各界共同承擔(dān)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的責(zé)任；以地球造型亦為舒展的人形，寄寓了我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)事業(yè)的國(guó)際性及與人權(quán)保護(hù)的重要關(guān)系；以睜大的眼睛，表明消費(fèi)者協(xié)會(huì)時(shí)刻關(guān)注并提供消費(fèi)信息，監(jiān)督損害消費(fèi)者權(quán)益的行為；以頂部“315”字樣，反映保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益事業(yè)的重要地位和深遠(yuǎn)影響，也顯示了中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)和全國(guó)各地消費(fèi)者協(xié)會(huì)在這一事業(yè)中的歷史作用。會(huì)徽為金黃色，象征著中國(guó)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益事業(yè)的輝煌；底色為綠色，象征著這一偉大事業(yè)的生機(jī)與活力活動(dòng)四：文明的“上帝”出示圖片：我是上帝我怕誰(shuí)思考：找找身邊的不文明消費(fèi)行為？說(shuō)話沒禮貌 損壞購(gòu)物環(huán)境 索賠漫天要價(jià) 順手牽羊鉆承諾的空子等【換位思考】假如你是經(jīng)營(yíng)者，你希望消費(fèi)者怎么做？1.到商場(chǎng)購(gòu)物,態(tài)度要謙和,說(shuō)話要有禮貌;2.選擇商品應(yīng)事先考慮好,以免耽誤其他顧客購(gòu)物;3.對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示謝意;4.維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益.假如你是消費(fèi)者，你希望經(jīng)營(yíng)者怎么做？依法經(jīng)營(yíng)，自覺遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，切實(shí)保障消費(fèi)者的合法權(quán)益（三）、課堂小結(jié)：經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的地位是平等的，只有都履行自己相應(yīng)的義務(wù)，我們的社會(huì)才安定和諧。我們以一副對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我們今天的課程。出示對(duì)聯(lián)。（四）、板書設(shè)計(jì)：重要的“上帝”維護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的意義 安全權(quán) 知情權(quán) 自主選擇權(quán)中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 公平交易權(quán)“上帝”的權(quán)利 依法求償權(quán)一致性 結(jié)社權(quán) 獲得教育權(quán) 受尊重權(quán) 監(jiān)督權(quán)文明的“上帝”（義務(wù)）（五）、課堂練習(xí)：一、選擇1、在現(xiàn)實(shí)生活中，“店慶酬賓，飯菜五折優(yōu)惠”（實(shí)際上價(jià)格已調(diào)高）、“免費(fèi)美容” （實(shí)際上是高價(jià)銷售化妝品）等令人眼花繚亂的促銷廣告常使消費(fèi)者怦然心動(dòng)，其實(shí)商家的這種行為侵犯了消費(fèi)者的 （ ）a人身財(cái)產(chǎn)的安全權(quán) b知情權(quán)c自主選擇權(quán) d依法求償權(quán)2、以四五元錢一斤的價(jià)格，購(gòu)進(jìn)色彩暗淡的花皮辣椒，炒制時(shí)，在辣椒中加入含有蘇丹紅4號(hào)成分的紅色粉末等染色物質(zhì)，給沒有賣相的花皮辣椒“穿”上了漂亮的“紅外套”，隨后，再以每斤八九元的批發(fā)價(jià)賣出，下列說(shuō)法正確的是（ ）生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該依法規(guī)范自己的行為生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)遵循誠(chéng)信的原則，不生產(chǎn)、銷售假冒偽劣的產(chǎn)品消費(fèi)者要提高防范意識(shí)和能力，當(dāng)合法權(quán)