河南省南陽市高三語文上期期末質(zhì)量評估試題（掃描版）.doc

河南省南陽市2015屆高三語文上期期末質(zhì)量評估試題（掃描版）2014年秋期高中三年級期終質(zhì)量評估語文參考答案與評分標準1b（該項偷換概念，原文是“與其他主要文化的大多數(shù)”。）2a（該項說法絕對，原文是“道教的主要教義則是”。）3d（該項無中生有，“而宗教是沒有這種功能的”于文無據(jù)。）4d（乘，登上） 5b 6c（不是十九位大臣，是十分之九）7（10分）（1）（5分）縣里有一個豪紳的兒子稱霸于鄉(xiāng)里，聚集逃亡者，包庇奸邪之人，不交納賦稅，前后的知縣沒有誰敢責問。（關(guān)鍵詞：雄、萃、逋、輸、詰，譯錯一個扣1分。） （2）（5分）都水孟昌齡發(fā)去公文索要船只和士兵，唐恪報告說水勢正兇猛，船應當用來防備緊急情況。（關(guān)鍵詞：移檄、惡、緩急，譯錯一個扣1分。）文言文參考譯文：唐恪，字欽叟，是杭州錢塘人。（他）四歲喪父，聽到人家說到父親就悲傷地哭泣。憑祖上蔭功登第，調(diào)任郴縣縣尉?？h里有個百姓被害但尸體找不到，官吏抓了他的鄰居，強迫他自己承認是兇手，縣令認為真實。唐恪為那人爭辯，縣令說：“如果辯護錯了就會牽累你。”唐恪說：“我做縣尉而不能捕到兇手，還要使無辜的人去死嗎?”（他）親自外出訪問尋找，晚上就有人來告發(fā)，天明就找到尸體，于是抓獲了殺人的強盜（兇手）。任榆次知縣時，縣里有一個豪紳的兒子稱霸于鄉(xiāng)里，聚集逃亡者，包庇奸邪之人，不交納賦稅，前后的知縣沒有誰敢責問。唐恪用道理好言開導他，他省悟自悔（或“覺悟過來悔恨自己”），改變當初行徑（或“強自克制，改變初衷”）而成為一個性情謹厚的人。大觀年間，唐恪被任命為屯田員外郎，拿著符節(jié)招納夷人。夷人開始害怕懷疑，衣服里面穿鎧甲來迎接他，唐恪讓幾十名衛(wèi)兵都撤離，一人獨往。夷人望見后歡呼起來，扔下兵器服從命令。（后來他）調(diào)任滄州。河水決堤，大水沖到城下，唐恪登城搶修。都水（官名）孟昌齡發(fā)去公文索要船只和士兵，唐恪報告說水勢正兇猛，船應當用來防備緊急情況；滄州是最遠的邊境，軍隊沒有皇帝的旨意不敢調(diào)遣。孟昌齡大怒，彈劾他，唐恪不為之所動，更加盡心治理水患。大水退去，滄州城得以保全，皇帝下詔嘉獎了他。靖康初年，金兵攻入汴梁，李邦彥推薦唐恪，授予同知樞密院事，到了后又任命為中書侍郎。這年八月，又任命為少宰兼中書侍郎，皇帝對他禮遇有加。然而唐恪做相，無拯救時世的大謀略。金兵第二次侵來時，要求割讓三鎮(zhèn)，唐恪召集朝廷大臣商議，認為應當割給金兵三鎮(zhèn)的人占十分之九，唐恪聽從他們的意見。使者已經(jīng)出發(fā)，這時各路勤王的部隊才聚集京城周圍，唐恪就命令他們停止前進，都回師而去。等到金兵逼迫城下，唐恪才開始后悔，就秘密地對皇帝說：“唐朝從天寶年后屢次失去京城又復興的原因，是天子在外可以號召四方?，F(xiàn)在應該效法景德舊事，留太子居守京城，而皇上您西遷洛陽，占據(jù)秦州和雍州，親自率領(lǐng)天下的人征討，來謀取復興國家?！被噬蠈⒁爮乃慕ㄗh，而開封尹何栗入見，引用蘇軾的觀點，說周王朝之失算，沒有比東遷更嚴重的了。帝幡然省悟，改變主意，以腳跺地說： “現(xiàn)在應當以死守社稷?！辈⑻岚魏卫鯙殚T下侍郎，唐恪的計謀不被采用。（后來）唐恪跟從皇帝巡城，被都城的人攔住擊打，唐恪策馬快跑才得以脫身，于是就呆在家里請求辭去官職。繼而御史胡舜陟彈劾他的罪行，說：“唐恪的智謀不足以經(jīng)營籌劃邊關(guān)的戰(zhàn)事，只長于交結(jié)宦官，現(xiàn)在國家形勢日益緊急，他確實不可以在相位上任職?！庇谑腔噬献尯卫醮嫠鲈紫?。8（5分）“系”字化虛為實，把無形的春風有形化，讓人覺得春風可見可觸，表達形象生動；“系”春風的是作品中的主人公，一個“系”字就把主人公對春天的依戀難舍真切地表達出來了，強化了惜春之情；另外，“系”字也表現(xiàn)了主人公的天真可愛。（答出2分，答出3分。意合即可。）9（6分）這首詞描寫了一個愛春惜春的閨中女子的形象。暮春時節(jié)，春花凋零，這位女子獨立畫橋東，用一枝柳條要拴住春風，希望春天常駐。由此可見她對春天有多少柔情。女子的天真行為自然落空，春天是留不住的。所以，她只好退回屋內(nèi)，臨窗看那空空的秋千和庭院，聽那滴答的春雨，心中涌滿閑愁。（概括2分，結(jié)合作品具體分析4分。意合即可。）10（6分）（1）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（2）其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。（3）角聲滿天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。（每句1分，句中有誤不得分。）11. （25分）（1）（5分）選a得3分，選c得2分，選d得1分，選be不得分。（2）（6分）作品中的瘦子是沙俄官僚制度下一個社會地位卑微、沒有骨氣、崇官媚官、可憐可悲的小官員形象。他是八品文官，收入有限，私下還得做些零活賺錢補貼家用，政治、經(jīng)濟地位都很低。他崇拜權(quán)力，對三品文官胖子尊崇敬畏，阿諛諂媚，一副奴才相，喪失了個人尊嚴和人格，令人惡心。（概括形象特點2分，結(jié)合作品分析4分，意合即可。）（3）（6分）稍有猶豫后對父親的朋友表示禮貌；有所猶豫，還是在生人面前表現(xiàn)出害羞和膽怯；覺得胖子高貴、了不起，對胖子的尊敬發(fā)展到不自然的地步；對胖子敬畏到極點，內(nèi)心有些惶恐和慌亂。（答對兩點得2分，答對三點得4分，答對四點得6分。意思對即可。）（4）（8分）前后對比：瘦子在不了解胖子現(xiàn)在的身份之前和了解之后的言行等表現(xiàn)截然不同，之前侃侃而談、談笑風生，之后呆若木雞、說話吞吞吐吐，低三下四，前后判若兩人。映襯烘托：瘦子是主人公，作者寫胖子和瘦子的妻子、兒子都是為了襯托瘦子，胖子的言行和心理從側(cè)面襯托出瘦子的卑躬屈膝、人格變態(tài)的形象特點；他的妻子、兒子的表現(xiàn)其實在很大程度上也是受了他的影響，所以，寫妻子、兒子也是為了襯托突出瘦子的形象。漫畫筆法：作者描寫瘦子多處運用了漫畫式的夸張筆法，對瘦子進行揭露和諷刺。如寫他得知胖子目前的身份后的神態(tài)、表情，以及他極力巴結(jié)諂媚胖子的語言，都極具諷刺意味。（答出一點3分，答出兩點6分，答出三點8分。意思對即可。）（25分）（1）（5分）選d得3分，選e得2分，選a得1分，選bc不得分。（2）（6分）有專業(yè)的經(jīng)驗積累。師昌緒有物理冶金理論研究和煉鋼、軋鋼工藝開發(fā)的經(jīng)驗，曾研制出高溫合金，這都為空心葉片的研制打下了基礎(chǔ)。有充分的自信和挑戰(zhàn)難關(guān)的勇氣。他堅信美國人做出來的，我們也能做出來，有接受挑戰(zhàn)、攻堅克難的勇氣。有多人多方的精誠合作，合力攻關(guān)。師昌緒與李熏、榮科共同承擔任務(wù)，挑選精兵強將成立專門項目組，采納榮科建議，與相關(guān)企業(yè)合作，終于攻克難關(guān)。（每點2分，意思對即可。）（3）（6分）作為金屬所高溫合金研究組的負責人，帶領(lǐng)科研團隊研制出航空發(fā)動機的核心材料鐵基高溫合金gh135；親自掛帥，合力攻關(guān)，研制出中國第一代鑄造多孔空心葉片；主動請纓，與科研團隊一起，克服重重困難，研制出國防建設(shè)急需的航天航空基礎(chǔ)原材料碳纖維。（每點2分，只單純答出三種材料可給4分）（4）（8分）服從需要，勇于擔當，有高度的責任心。幾次變換工作崗位，他都服從國家需要，以高度負責的態(tài)度為國家做出重大貢獻。不畏困難，勇闖難關(guān)。從研制高溫合金，到研制空心葉片，再到研制碳纖維，一關(guān)更比一關(guān)難，但師昌緒憑著不服輸?shù)木瘢瑤ьI(lǐng)科研團隊，攻堅克難。做事認真嚴謹，一絲不茍。他年事雖高，但做事極少讓別人代勞，凡是他辦的事都一絲不茍；認真修改科技成果匯編，連英文標題都不放過。平易謙虛，有親和力。工作中，他能團結(jié)人，有凝聚力；生活中，他平等待人，尊重別人，沒有架子，人們都愿意與他接近；為人謙虛，不居功自傲，面對崇高榮譽，他當即糾正。（每點2分，如果缺少相關(guān)信息，酌情扣分。大意對即可，不要求太詳細具體。）13.c14.d（a項成分殘缺，b項語序不當和搭配不當，c項句式雜糅。）15.c16.（5分）示例：家風在中國傳統(tǒng)文化中源遠流長 也留下許多流傳后世的經(jīng)典文章 無疑是一件很有意義的事情（寫對一句1分，兩句3分，三句5分?；疽馑嘉呛弦部山o分。）17. （6分）參考示例一：游客需先注冊成為會員。會員登錄后，可以購買圖書，購買圖書時既可添加圖書到購物車結(jié)賬、生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬、生成訂單。除購書外，會員登錄后還可修改信息，也可查看購物車和查詢訂單。參考示例二：游客需先注冊成為會員。會員登錄后，可修改個人信息，然后可購買圖書，也可查看購物車和查詢訂單；購買圖書時可添加圖書到購物車結(jié)賬生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬、生成訂單。（內(nèi)容完整、無重要信息遺漏1分；流程表述清晰、層次分明3分；語言連貫，無語病2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分。）18.（60分）作文立意角度參考立意一：春、夏、秋、冬、白晝、月下、山澗，這些詞語背后的意蘊指向自然；鳥聲，蟬聲，蟲聲，雪聲，松聲，瀑布聲；棋聲，簫聲，這些聲音有兩類自然之聲和生活中的聲音，共同之處是美好的有情趣的；聽的動作，意蘊指向品味、發(fā)現(xiàn)、欣賞。綜合上述內(nèi)容，文章可立意為“發(fā)現(xiàn)與欣賞自然和生活中的美”。應注意的是：這里的美指向自然界的美和生活中的情趣美