最新人教版五年級(jí)語文下冊(cè)病句修改專項(xiàng)同步練習(xí).doc

最新人教版五年級(jí)語文下冊(cè)病句修改專項(xiàng)同步練習(xí)1. 按要求完成句子（1）_你有幸參加他們的篝火晚會(huì)，你_會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美。（填關(guān)聯(lián)詞語）（2）非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界。（改成感嘆句）（3）五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）（4）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。（改病句）2. 按要求完成下列句子。（1）鄉(xiāng)下人家，_住著小小的房屋，_總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。（填關(guān)聯(lián)詞語）（2）我_要把你投到海里，_要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人，叫大家當(dāng)心。（填關(guān)聯(lián)詞語）（3）草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）（4）水仙碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花。（縮句）3. 按要求改寫句子。我怎么能夠接受外祖母去世的事實(shí)呢？（變陳述句）我最喜歡上語文課了，而且語文課能拓寬我的知識(shí)面。（用修改符號(hào)修改病句）我壯著膽子給爸爸看了一篇我寫的短篇小說。（縮句）4. 按要求改寫句子。認(rèn)真完成作業(yè)，是好學(xué)生的表現(xiàn)。（改為反問句）太陽下山了。（擴(kuò)寫句子）稻穗低垂著頭。（仿照句子寫一寫）弟弟穿上衣服和帽子，沖出家門。（修改病句）5. 判斷下列句子說法是否正確（1）甲骨文刻在龜甲和獸骨上，是一種比較完善的文字，盛行于殷商時(shí)期。（2）“我們看到了孩子們歡快的笑臉和清脆的歌聲”這句話沒有語病。（3）這個(gè)學(xué)期我訂閱了好幾種報(bào)紙，比如，森林報(bào)、語文報(bào)、英語報(bào)等。（4）松鼠選自法國(guó)布封的自然史，課文蟋蟀的住宅也是他寫的。6. 按要求寫句子。雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境。（改為反問句）他焦急地看看天，又看看我，說：“我背你走！”（改為轉(zhuǎn)述句）一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上。（縮句）為了保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)先恐后地參加植樹活動(dòng)。（改病句）千島湖難道不是人工創(chuàng)造的綠色奇跡嗎？（改為陳述句）7. 按要求完成句子。（1）綠色推開了春天的門,雷雨推開了_的門,_推開了秋天的門,_推開了_的門。(續(xù)寫句子)（2）上課時(shí),小紅的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。(用修改符號(hào)改病句)（3）母親閑不住,在窗外一塊巴掌大的地方種上了草莓。以上句子運(yùn)用的修辭手法是:_8. 按要求回答下列句子?？_納的母親去世了?？_納很悲痛。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）題西林壁的作者是詩人蘇軾寫的。（在原句上修改病句）發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，研究者們?cè)跄懿恍老踩艨衲兀浚ǜ臑殛愂鼍洌┻@個(gè)可憐的孩子遭到了巨大的不幸。（縮寫句子）科學(xué)家把“神舟五號(hào)”飛船送上了天空。（改為被字句）蟋蟀的住宅是個(gè)偉大的工程。（改成表示感嘆的句子）9. 按要求寫句子。（1）修改病句：魯迅如果愛惜自己的時(shí)間，就從來不浪費(fèi)別人的時(shí)間。（2）下面的話如果要說得委婉些，應(yīng)該怎么表達(dá)，請(qǐng)寫下來。亮亮，快把彩筆還給我。（3）展開聯(lián)想或想象，選擇下面一個(gè)句子把它寫得生動(dòng)具體。A風(fēng)一吹，蒲公英飛起來了B籠中的小鳥（4）“科學(xué)家提出了許多設(shè)想，例如，在火星或月球上修建移民基地?！边@句話運(yùn)用了舉例子的說明方法，請(qǐng)運(yùn)用這種說明方法補(bǔ)寫句子。今天我去了圖書館，_。10. 按要求改寫句子。天空掛著月亮。（擴(kuò)句）難道我們這樣做有錯(cuò)嗎？（改為陳述句）白鵝扇動(dòng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀。（縮句）春天到了，種子在長(zhǎng)葉、生根、發(fā)芽。（修改病句）他從小生活在農(nóng)村，他對(duì)農(nóng)民有著濃厚的感情。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句）11. 按要求改寫句子。（1）你看，張擇端畫的畫難道不傳神嗎？（改為陳述句）（2）例：海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（仿寫設(shè)問句）（3）燕子飛過田野。（把句子寫得更加具體）（4）二十只蜜蜂被我放在了紙袋里。（改為“把”字句）（5）清明上河圖是北宋畫家張擇端寫的。（用修改符號(hào)修改病句）12. 修改病句他們紛紛在各地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論證明謝皮羅的結(jié)果完全正確。暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。到世博會(huì)上去看一看，會(huì)增長(zhǎng)你的見識(shí)和寫作水平。字典是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)語文不可缺少的知識(shí)。13. 小馬虎寫了幾個(gè)這樣的句子，請(qǐng)你幫他修改。（1）隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。（2）我們都說昨天晚上是最愉快的一天。（3）我們要做像花生一樣有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒有好處。14. 句子練練坊。（按要求改寫句子）（1）活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。（縮句）（2）這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）（3）充氣雨衣是小林發(fā)現(xiàn)的。（修改病句）（4）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加具體。_草地上盛開著_的野花。（5）盡管小魚這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（用劃線的詞語寫句子）15. 按要求寫句子。（1）清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）（2）小木偶沒有撒謊。（改為反問句）（3）誰允許你們到這兒來玩的！（換成陳述句）（4）我能把句子寫得更美。園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。（運(yùn)用擬人）房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。（運(yùn)用比喻）16. 按要求寫句子。（1）在我們心目中，您是天使，您是華大樹，您是海洋!（用劃線字寫句子）（2）歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。（修改病句）（3）讀了聶將軍與日本小姑娘使我深受啟發(fā)。（修改病句）（4）吳王固執(zhí)地說，誰敢來阻攔他，他就處死誰。（改為直接引述句）17. 按要求完成句子練習(xí)。（1）修改病句。鯨隔一定的時(shí)間可能必須呼吸一次。（2）縮寫句子。那是鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。（3）把下面句子改寫為雙重否定句。我的時(shí)裝展只好推遲了。（4）仿寫句子。例：如果我是陽光，我將驅(qū)散所有的黑暗。如果我是春風(fēng)，我將_。如果我是_，我將_。（5）根據(jù)意思，寫出相應(yīng)的詩句。秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，表達(dá)思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。18. 修改病句。不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。19. 按要求寫句子。雷鋒精神是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。（修改病句）每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。（修改病句）這篇習(xí)作的條理和語言通順。（修改病句）這比山還高比海還深的情誼我們不能忘記。（改反問句）洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。（縮寫句子）20. 根據(jù)要求改寫句子。一陣雨霧把樹葉、草和花上的塵土淋得干干凈凈。（改成“被”字句）這下面都有自來水管，還需要澆水？（換個(gè)說法，意思不變）金華雙龍洞的奇特風(fēng)景，真值得我們欣賞和訪問。（修改病句）“六一”那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到了學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。（修改病句）老師和我們?cè)诓賵?chǎng)上做老鷹捉小雞。（修改病句）王雨明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（修改病句）21. 按要求寫句子（1）照樣子，用劃線詞寫句子。那個(gè)獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對(duì)狗開槍！狗會(huì)叫，因?yàn)樗鼈兪枪?。它在樹林里練?xí)，發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。（2）用修改符號(hào)修改病句。老屋想，這到很有意思。海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。22. 按要求寫句子（1）熊貓 把 友情 送到了 世界各地 中國(guó)人民的 （連詞成句）（2）雪花飄落在大地上。（擴(kuò)句）（3）隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著許多貨物。（縮句）（4）他很急。（改為比喻句）（5）修改病句。昨天，刮了一夜的大風(fēng)。造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。23. 按要求改寫句子。小艇穿過一座座形式不同的石橋。（縮句）小艇是工具。（擴(kuò)句）聽到這個(gè)消息，我小聲地議論起來（修改病句）非洲是一個(gè)多姿多彩的世界。（改成反問句）24. 判斷下列句子表達(dá)是否正確（1）“門咯吱一聲，仿佛有人進(jìn)來了。”是比喻句。（2）“大家通過并討論了暑假活動(dòng)計(jì)劃?！边@個(gè)句子表達(dá)上沒有毛病。（3）亞洲、中國(guó)、省、市、縣、區(qū)，是按從大到小的順序排列的。（4）“這次考了100分，真是出乎我的意料之外”，這句話有毛病。25. 按要求寫句子。（1）馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?（改寫成陳述句）（2）太陽升起來了。（擴(kuò)句）（3）一棵高大的橡樹挺立在路旁。(改為比喻句）（4）我一定接受你的意見，努力改進(jìn)缺點(diǎn)，（修改病句）26. 修改病句（1）我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。（2）同學(xué)們撐著雨傘書包去上學(xué)。（3）英語對(duì)我很感興趣。27. 按要求寫句子彩旗招展的工地上，數(shù)百名身穿橘紅色隊(duì)服的青年突擊隊(duì)員、數(shù)十臺(tái)大型機(jī)械嚴(yán)陣以待。（縮寫句子）他們對(duì)缺氧已有準(zhǔn)備。施工中出現(xiàn)的情況讓他們始料不及。（合并成一句話）波浪翻滾的大海風(fēng)平浪靜，幾只漁船悠閑地浮在水面上。（修改病句）28. 修改下列病句我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我穿上潔凈的衣服，把臟衣服脫了下來。纖夫們?yōu)榱说靡粔K面包，不得不低價(jià)賤賣自己的勞動(dòng)。盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且飛機(jī)模型還沒做成。古代中國(guó)是世界四大文明古國(guó)。29. 按要求寫句子。那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮句）這個(gè)男孩子難道不誠(chéng)實(shí)嗎？（改為陳述句）雖然她小時(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，但是她不愿意讓別人看