幼兒園創(chuàng)游活動(dòng)教案.doc

幼兒園創(chuàng)游活動(dòng)教案 幼兒園創(chuàng)游活動(dòng)的開(kāi)展有利于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。幼兒園創(chuàng)游活動(dòng)教案是想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。 設(shè)計(jì)意圖： 孩子們很喜歡丟手絹的游戲，傳統(tǒng)玩法是一個(gè)小朋友丟手絹，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了發(fā)展創(chuàng)新，請(qǐng)大家唱歌，兩個(gè)小朋友拿不同顏色的手絹，一起丟手絹，在以往的游戲中，都是單人單圈做，為增加游戲的趣味性，可以雙人雙圈，三人三圈，多圈組合既增加了游戲的難度，又給孩子們提供了更多的游戲機(jī)會(huì)。大班的孩子很喜歡這一創(chuàng)新游戲。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)相互追逐的快樂(lè)。 2、學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。 3、能遵守規(guī)則玩游戲。 4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、會(huì)唱丟手絹歌。 2、不同顏色的手絹幾條。 活動(dòng)過(guò)程： 1、引導(dǎo)幼兒站好隊(duì)形，幼兒按照地上畫(huà)的圓圍成圓圈坐好。 2、引出游戲 (1)小朋友還記得那首丟手絹的歌嗎? (2)老師幼兒齊唱丟手絹。 3、介紹游戲玩法 (1)請(qǐng)一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑。 (2)當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時(shí)，拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后，然后繼續(xù)圍著圈跑。 (3)當(dāng)唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí)，撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友，要圍著圈追。 (4)被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下，這樣，追的小朋友就算沒(méi)追到，所以，就該他再來(lái)丟手絹。 (5)如果追到了，就該被追到的小朋友再來(lái)丟手絹。 4、提出游戲規(guī)則 (1)不瘋鬧 (2)跑時(shí)不離開(kāi)圈 (3)只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來(lái)追，其他的小朋友坐在位子上給他們加油。 (4)小朋友要自己圍著自己的圈跑。 5、幼兒開(kāi)展游戲，老師指導(dǎo) (1)看幼兒有無(wú)遵守規(guī)則進(jìn)行游戲。 (2)幫助還未理解游戲玩法的幼兒一起完成游戲。 6、放松活動(dòng)： 在丟手絹音樂(lè)伴奏聲中幼兒一起做放松活動(dòng)，以緩解緊張疲勞的身體。 活動(dòng)反思： 我們班孩子在這次體育游戲中還算比較乖，所以游戲進(jìn)行的也比較好，孩子們也很快樂(lè)，都吵著要玩，上完課后我也很滿(mǎn)意，回味著剛才上的課，游戲的過(guò)程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友