小學數學常見錯題調查問卷.docVIP

“小學數學作業(yè)常見錯題分析研究”調查問卷分析報告問題設計：母素娟問卷統(tǒng)計：母素娟問卷整理和分析：羅敏 一、調查目的：通過調查了解學生作業(yè)出錯的問題所在，找出出錯的根本原因，并對調查的問題進行整理和分析，為解決作業(yè)中存在的問題尋找解決的辦法。減少學生在寫作業(yè)時的錯誤率，提高其作業(yè)的質量。二、調查對象和方法調查對象：二年級隨機抽查部分同學。調查方法：采用不記名的調查問卷方法，以單項選擇為主，根據選項選擇。接著進行整理、統(tǒng)計、分析。三、調查問卷內容（見附頁）四、調查數據整理、分析發(fā)放調查問卷30份，回收問卷30份，將問卷統(tǒng)計、整理數據如下：小學數學低年級課堂作業(yè)調查問卷（學生問卷）統(tǒng)計表（30份）題號 選項ABCD份數%份數%份數%份數%1620%2066.7%413.3%00%22996.7%13.3%00%00%32686.7%413.3%00%00%4310%310%2480%00%52376.7%723.3%00%00%61033.3%00%2066.7%00%71343.3%1756.7%00%00%830100%00%00%00%91963.3%1136.7%00%00%10516.7%2170%413.3%00%在“關于三合二小數學中常見錯例分析調查問卷學生問卷數據整理分析中，我發(fā)現了以下問題：(一)絕大部分學生認為：數學對于一個人的發(fā)展是非常重要的。從第2個問題中可以看出：喜歡做數學作業(yè)的學生占到學生數的96.7%；從第8個問題調查中，我們看到100%的學生對于數學的重要性事予以肯定的。(二)學生做作業(yè)的時間比較短：學生做作業(yè)過快，也是學生作業(yè)出錯的主要原因之一。從第3個問題和第5個問題中可以看出：大部分同學寫作業(yè)的時間約為30分鐘，占總人數的86.7%,寫作業(yè)時間在30到60分鐘的學生約占總人數的13.3%。60分鐘以上的無一人。（三）學生做作業(yè)的態(tài)度端正與否也是導致學生作業(yè)出錯較多的原因之一。從第6個問題中可以看出：約占總人數33.3%的學生認為出錯的原因是學習態(tài)度不夠端正；從第7個問題中可以看出：約占總人數56.7%的學生認為自己的作業(yè)態(tài)度是比較認真；從第9和第10個問題中可以看出學生作業(yè)中出錯是和是否專心和細心也有著十分重要的關系。附：三合二小低年級數學中常見錯例分析調查問卷（學生問卷） 調查時間：1、你在班里的學習成績是怎樣的：（ ）A 優(yōu)秀 B 中等 C 差2、你喜歡不喜歡做數學作業(yè)：（ ）A 喜歡 B 差不多 C 不喜歡3、你完成的作業(yè)時間：（ ）A 半個小時之內 B 一個小時 C 兩個小時以上4、你認為平時作業(yè)：（ ）A 多 B 不多 C 剛好5、完成一次作業(yè)，你需要花多少時間？（ ）A.30分鐘以內 B.30到60分鐘 C.60分鐘以上6、你計算經常出錯的原因是什么？（ ）A.態(tài)度不端正 B.不會計算 C.其他7、你完成作業(yè)的態(tài)度是：（ ）A.非常認真 B.比較認真 C.不認真） 8、數學學習對一個人的發(fā)展是非常重要的。（ ）A、是 B、不一定 C、不是9、通常情況下我能專心地學習。（ ）A、通常是B、有時是 C、不是10、學習時我常常馬馬虎虎，不細心，常犯小錯誤。（ ）A、是