EQ公式域使用技巧.doc

EQ公式域使用技巧 在我們的教學(xué)過程中，特別是在多媒體教學(xué)和試卷打印的時候。理科教師經(jīng)常會遇到一些數(shù)學(xué)公式（尤其是數(shù)學(xué)老師），許多教師常用Word中的“公式編輯器”來創(chuàng)建公式。但是我們都能體會到用“公式編輯器”輸入公式是比較頭痛的事情。因為它存在著一些弊端。比如：（1） 用“公式編輯器”創(chuàng)建的公式不是很美觀，不能和完美的結(jié)合起來，因為此時公式的字體是四號字體（比較大），并且公式的字體不能隨文本的尺寸同步放大縮小，還得雙擊公式進(jìn)行調(diào)整。（2） 有些時候會遇到公式被分行或者出現(xiàn)比較疏松的情況，還要進(jìn)行調(diào)整，極為不便。（3） 在文本輸入的時候，還可能遇到一些比較特殊的式子或符號（如：行列式、弧、不平行號等），而“公式編輯器”無法做到。本文將介紹如何使用Word中的Eq（公式）域來輸入公式。你會發(fā)現(xiàn)，用“Eq域”輸入公式可以隨心所欲的編輯許多特殊要求的式子或符號。對于輸入一些簡單的數(shù)學(xué)式子（如：分式、根式），其輸入效率也將成倍的提高。一、公式域的插入在Word文檔窗口中，按“Ctrl + F9”即可插入一個域，這時窗口中將出現(xiàn)一對帶底色的花括號“ ”，內(nèi)有光標(biāo)提示鍵入內(nèi)容。鍵入“eq ”，表示這是一個公式域，要注意的是，在“eq”和“”之間一定要有空格。輸入相關(guān)的域代碼后，按“Shift + F9”便可產(chǎn)生相應(yīng)的公式。若要修改公式，只需選中此公式，按“Shift + F9”即可進(jìn)行編輯。二、分式和根式的編輯數(shù)學(xué)式子中，分式和根式最常見，用公式域來輸入也最為方便簡捷。分式(fraction)的開關(guān)是f()，域代碼格式為“eq f（分子, 分母）”，根式(root)的開關(guān)式r()，二次根式的域代碼格式是“eq r (被開方式)”，n次根式則為“eq r (n , 被開方式)”（注意，域中的分隔符“,”是英文逗號）。當(dāng)根指數(shù)大于2時，按“r (n , 被開方式)”輸入“n”時，宜用小字體（如用小六號字），否則產(chǎn)生的根式不合習(xí)慣（按“Ctrl + Shift + ”可增大字號，按“Ctrl + Shift + ”則減小字號）。輸入時，若在“+、-、=”符號的前后敲入空格，那么編輯出來的公式將更美觀，如果發(fā)現(xiàn)減號“-”太短（此時為英文連字符），只需將其設(shè)置為“宋體”即可例如：（1） eq f(1, 2)； （2） eq f(a - b, a 2 + b 2)；（3） eq f(x 2, a 2) + f(y 2, b 2) = 1；（4） eq r(2)； （5） eq r(3,x + y)；（6） eq f(- br(b 2 - 4ac),2a)編輯公式時，需注意變量通常用斜體，輸入時按“Ctrl + I”即可使輸入的字母成斜體，輸入完成后再按“Ctrl + I”，光標(biāo)又恢復(fù)為正體形狀。按“Ctrl + =”產(chǎn)生下標(biāo)，“Ctrl + Shift + =”產(chǎn)生上標(biāo)。熟悉這些快捷鍵，有助于提高輸入效率。三、其他一些開關(guān)的介紹1、重疊(over)開關(guān)：“o()”將每個后續(xù)元素置于前一個元素之上。元素數(shù)目不限。元素之間以逗號隔開。“o(a, b, )”，其效果是使字符“a，b，”等疊合在一起。 例如：（1） 和 eq Ao(n, m) 和 eq Co(n, m)（注意：這里輸入的n，m分別是上、下標(biāo)）；（2） eq o( ,) ；（3） eq o(,) （前一個為“平行”符號，可點擊中文輸入法工具欄上的“顯示/隱藏軟鍵盤”按鈕，在“數(shù)學(xué)符號”中導(dǎo)入。后者是兩個反斜杠，由于開關(guān)符“”不能直接輸入后顯示，需增加一個反斜杠才可作為符號出現(xiàn)在公式中。同樣，要在公式中出現(xiàn)英文逗號或單括號，應(yīng)該在這些符號前加上反斜杠：“，”、“(”)。如果覺得若干字符重疊效果不佳，可以通過另一個開關(guān)上標(biāo)（superscript）、下標(biāo)（subscript）開關(guān)來作精確調(diào)整。2、上標(biāo)或下標(biāo)開關(guān)：“s()”將一個或多個元素置為上標(biāo)或下標(biāo)。每個 s 代碼可有一個或多個元素，以逗號隔開。如果指定多個元素，則元素將堆疊起來并且左對齊。可用下面表格中的選項在 s 開關(guān)之后放置單個元素： upn()將單個元素相對相鄰文字上移由 n 指定的磅數(shù)。默認(rèn)值為 2 磅。don()將單個元素相對相鄰文字下移由 n 指定的磅數(shù)。默認(rèn)值為 2 磅。ain()在段落一行之上添加由 n 指定的磅數(shù)的空白。din()在段落一行之下添加由 n 指定的磅數(shù)的空白。例如：（1） eq s(1,2,3,4)；（2） eq s(y,sai20(x)或 eq s(sdi20(y),x)；（可以在輸入方程組時用）（3） eq xsup4(2)； eq xsdo3(2)； 22 eq xo(sup4(2),sdo(2)（4） eq o(AB,sup5()； （5） eq o(PA,sup6()；（6） eq o(P,sup6()；（7）-+ eq o(sup2(-),sdo2(+)；（8） eq 2o(sup10(1),sup6(-),sup3(x) ；（9）和 eq o(,sdo1()和 eq o(,sdo1()。細(xì)心的讀者會發(fā)現(xiàn)，不是很美觀。所以，我們還需要引入位移（displacement）開關(guān)，來控制公式域之后下一個字符的位置。3、位移開關(guān)：“d()”將下一個字符向左或右移動指定磅數(shù)?？捎孟旅姹砀裰械倪x項修改 d 開關(guān)（注意：空圓括號只跟在指令最后一個選項后面。）： fon()括號中字符向右移動n磅。ban()括號中字符向右移動n磅。li()為下一個字符前的空白添加下劃線。例如：（1） eq o(AB,dba12(sup5()；（2） eq o(sup2(),dba4()sdo3(=)；關(guān)于“l(fā)i()”的用處，更多的中學(xué)教師會發(fā)現(xiàn)它的“美”。在打印試卷或習(xí)題時，常常會遇到填空題，很多教師插入圖片或線段，如果大量使用，確實比較繁瑣，所以建議使用公式“域”來編輯。如：（1）比較a，b的大小，在填空題中可輸入為： eq a dfo20li() b ，切換域代碼即為：； （2）題目中若需學(xué)生填寫答案，則可以輸入為： eq x = dfo40li () ，切換域代碼即為：。用這種方法編輯，既美觀，尺寸又小，而且完全省去了編輯時可能會出現(xiàn)的分行的現(xiàn)象。4、列表（list）開關(guān)：l()；數(shù)組（array）開關(guān)：a()；括號（bracket）：b()在學(xué)習(xí)代數(shù)的時候，必然會遇到數(shù)組、方程和行列式。編輯時，經(jīng)常涉及上述開關(guān)的同時使用。列表開關(guān)：“1()”將多個值組成一個列表，列表可作為單個元素使用。（使用任意個數(shù)的元素組成列表，以逗號或分號分隔，這樣就可以將多個元素指定為一個元素。）例如：（1） eq l (1，2，3，4，5) 顯示為 ；（2） eq l (A，B，C，D，E) 顯示為 等等。括號開關(guān)：“b()”用大小適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪ㄗ≡兀J(rèn)括號為圓括號）?？捎孟旅姹砀裰械倪x項修改“b”開關(guān)： lcc()左括號使用指定的字符 c 。rcc()右括號使用指定的字符 c 。bcc()左右括號都使用指定的字符c 。( 如果指定的字符是 ，(，或 0),-e,(x=0),xsup4(2)+1,(x0)；（4） eq b bc( (aacco3vs3hs3(1,2,3,4,5,6,7,8,9)。隨著中學(xué)教育的發(fā)展，現(xiàn)在的中學(xué)數(shù)學(xué)教材中也越來越多的涉及到有關(guān)導(dǎo)數(shù)、積分與極限，下面來說一下如何用公式域輸入上述有關(guān)的公式。5、積分（integral）開關(guān)：“i( , , )”使用指定的符號或默認(rèn)符號及三個元素創(chuàng)建積分。第一個元素是積分下限，第二個是上限，第三個是積分表達(dá)式。可以使用下列選項修改 i 開關(guān)： su()將符號更改為大寫的 并生成求和公式。pr()將符號更改為大寫的 并生成求積公式。in()創(chuàng)建行內(nèi)格式，積分限不在符號的上下，而在符號之右。例如：（1） eq isu(i=1,n, i)；（2） eq ipr(n=1,n, n)；（3） eq iin(a,b, f(x)dx)。6、方框開關(guān)：“x()”創(chuàng)建元素邊框。如果不帶選項，則此代碼在元素四周繪制一個方框?？梢允褂孟铝羞x項來修改 x 開關(guān)： to()在元素的上面繪制一個邊框。bo()在元素的下面繪制一個邊框。le()在元素的左面繪制一個邊框。ri()在元素的右面繪制一個邊框。例如：（1） eq xtobo(5) ；（2） eq xleri(S) ；（3） eq x(abc) 。 四、一些特殊的符號 公式域可以創(chuàng)建各種各樣的數(shù)學(xué)符號，上述有所介紹，下面介紹一個方法制造一些公式，使得公式更加的美觀： 在編輯“”時，上面的“”太長，所以我們可以修改，先輸入 eq o(a,sup4()，然后選中“”，修改“格式/字體/字符間距/放縮”為95（可選擇也可輸入改動），則顯示為：。上面說到的“”符號也用到了字體的放縮。 又如： （1） eq o(ADB,dba20(sup5()； （2）f(x eq Ao(sup5(f(x) = x2 + 1),sdo2()B ； （3）limx+ eq o(sup2(lim)