湖南省茶陵縣七年級(jí)生物上冊(cè)《第一章第一節(jié)練習(xí)顯微鏡》教案 新人教版.doc_第1頁(yè)
湖南省茶陵縣七年級(jí)生物上冊(cè)《第一章第一節(jié)練習(xí)顯微鏡》教案 新人教版.doc_第2頁(yè)
湖南省茶陵縣七年級(jí)生物上冊(cè)《第一章第一節(jié)練習(xí)顯微鏡》教案 新人教版.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課 題第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位主 備 人備課時(shí)間周星期第 課時(shí)備課組長(zhǎng)簽名考研組長(zhǎng)簽名教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡個(gè)性化備課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能正確說(shuō)明顯微鏡的結(jié)構(gòu)與功能過(guò)程與方法能獨(dú)立、規(guī)范地使用顯微鏡,能觀察到清晰的物像;在認(rèn)識(shí)、使用顯微鏡的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并嘗試解決問(wèn)題;情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)顯微鏡的習(xí)慣,初步形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)顯微鏡的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范使用顯微鏡,并觀察到物象教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備顯微鏡,玻片;三種標(biāo)本(寫(xiě)有“上”字的玻片;寫(xiě)有數(shù)字的透明紙;寫(xiě)有數(shù)字的不透明紙;),擦鏡紙,紗布,;學(xué)生:對(duì)照課本彩圖,認(rèn)識(shí)顯微鏡各部分名稱,并思考每一部分的作用;閱讀課后的顯微鏡發(fā)展史。一、導(dǎo)入新課 指導(dǎo)學(xué)生閱讀二單元開(kāi)篇語(yǔ),觀察書(shū)上細(xì)胞彩圖,明確細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。要想探索生物的奧妙,就必須要了解細(xì)胞。 導(dǎo)入新課(展示圖片) 讓學(xué)生了解細(xì)胞非常?。ㄌ崾緢D中物象之所以看的很清楚是被放大了百倍以上)而且形狀各異。提問(wèn),引出觀察細(xì)胞的工具顯微鏡。 二、 出示教學(xué)目標(biāo): 1、了解顯微鏡的結(jié)構(gòu)。 2、掌握顯微鏡的使用步驟及其注意事項(xiàng)。三、自學(xué)自測(cè): 閱讀教材思考:1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)是怎樣的?各有何作用? 2.顯微鏡的正確操作步驟是什么?四、學(xué)生實(shí)驗(yàn),(教師先示范,再學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo))認(rèn)識(shí)材料和用具 (引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)桌上顯微鏡、玻片標(biāo)本、擦鏡紙、紗布等。)1、取鏡和安放:( 右手握,左手托;略偏左,安目鏡。取鏡和安放。強(qiáng)調(diào)安放目鏡時(shí),手指不要觸摸鏡頭,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)顯微鏡的教育。)顯微鏡的構(gòu)造 學(xué)生兩人一組,看書(shū)對(duì)照實(shí)物認(rèn)識(shí)顯微鏡各部分名稱,之后回答教師指示部分的名稱。介紹三種觀察標(biāo)本:(1)寫(xiě)有“上”字的玻片;(2)印有數(shù)字的透明紙;(3)寫(xiě)有數(shù)字的不透明紙。 2、對(duì)光(指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手觀察。按照先看到一個(gè)白亮的視野放入標(biāo)本-看到清晰像的順序(1)低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。(2)左眼看,右眼睜。(3)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野。3、觀察(1)標(biāo)本放在載物臺(tái)上,壓住,正對(duì)通光孔。(2)鏡筒先下降,直到接近標(biāo)本。(3)左眼注視目鏡,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像。強(qiáng)調(diào):用低倍物鏡(10或8,即短的物鏡)對(duì)準(zhǔn)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的手法要正確,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)顯微鏡的教育。鏡筒先下降后上升,鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免壓碎標(biāo)本。左眼看目鏡,右眼睜開(kāi)是為了畫(huà)圖。引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)觀察。 4、收鏡放箱五、合作討論,教師歸納.幾個(gè)同學(xué)圍看一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)變暗,這是為什么?寫(xiě)有“上”字的玻片標(biāo)本,視野中看到的物像是字。不透明紙上的數(shù)字為何看不清?放大倍數(shù)不同,看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)與大小有什么不同? (5)如果物像偏左,你應(yīng)將標(biāo)本向_移,才能使物像居中。學(xué)生總結(jié): 顯微鏡的成像是倒像放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)x物鏡的放大倍數(shù)光學(xué)顯微鏡只能觀察能被光穿透的物體。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論