如何提高寫生色彩的觀察方法.doc

教學(xué)論文如何提高寫生色彩的觀察方法奮斗中學(xué)美術(shù)組 劉美霞二七年三月3如何提高寫生色彩的觀察方法奮斗中學(xué)美術(shù)組 劉美霞內(nèi)容概述：一 整體觀察和相互比較是正確觀察方法的兩個基本要點(diǎn)。二 正確觀察方法具體落實(shí)在畫面上關(guān) 鍵 詞：整體觀察 相互比較 規(guī)定性畫好色彩的先決條件是眼睛觀察色彩的方法必須獲得正確的訓(xùn)練，因?yàn)椴煌挠^察方法導(dǎo)致不同的觀察結(jié)果。整體觀察和相互比較是正確的觀察方法的兩個基本要點(diǎn)，每一個老師都會如此教導(dǎo)學(xué)生，大部分學(xué)生都是可以通過訓(xùn)練來提高的，但如果沒有對觀察訓(xùn)練的強(qiáng)有力的教學(xué)行為，“整體觀察”與“相互比較”便流于一句空話，因?yàn)閷W(xué)生有兩種觀察的弊?。阂皇前丫植坑^察的結(jié)果拼湊成一幅畫，而對每一種顏色的個別觀察都可能出現(xiàn)誤差，這些誤差拼在一起就可能使整體關(guān)系出現(xiàn)極大的問題；另一種弊病是在觀察色彩時始終擺脫不了“形”的制約，而在形的制約下看色彩則會更多地留下固有色的印象。觀察色彩時要練就出一種一眼能看完整個的取景范圍和不斷循環(huán)往復(fù)地轉(zhuǎn)動著看的功夫。在這種情況下，由于眼睛始終未聚焦到一點(diǎn)上，因而形是看不清的，但只有在看不清每個具體形的時候，色彩感覺才會鮮明的突現(xiàn)出來，也只有在這種情況下，你才可能感受到并牢牢抓住總體色調(diào)，而不是將各種孤立的局部顏色拼合在一起，這是其一。其二，一組物象雖各具色彩，但一經(jīng)集合在一起，便發(fā)生相互影響，而這種影響不僅表現(xiàn)為環(huán)境色的反射，同時還表現(xiàn)為色塊間相鄰相處的彼此規(guī)定性，如一塊淡黃襯布，上面放一堆紅果子與放上一堆綠果子，在這兩種不同的情形下，不但果子顏色變了，而且那塊淡黃襯布也會因與之共存的條件發(fā)生變化，它自身的絕對值也在發(fā)生微妙變化，這道理很簡單，就如一個人，他在父親面前是兒子，而在他兒子面前是父親，雖然還是這個人。這便是彼此的規(guī)定性，而孤立的觀察絕對無法把握這種因相互規(guī)定而產(chǎn)生的微妙變化。其三，只有當(dāng)眼睛在不斷地循環(huán)往復(fù)轉(zhuǎn)動時，才可能找出各相似色塊間的正確區(qū)別，才可能建立一個全面的比較系統(tǒng)，才可能完整地把握一組色彩關(guān)系。用這種方法觀察色彩相對于孤立地局部地看色彩所獲得的色彩印象而言，每個色塊都在發(fā)生調(diào)增或調(diào)減的變化。所謂調(diào)增調(diào)減，是指在全面反復(fù)的條件下比照色彩，必然會出現(xiàn)各色塊的明度、純度、色性、鮮艷度和補(bǔ)色關(guān)系上的強(qiáng)化或弱化的觀察結(jié)果，而正是在這種情況下才可能把握住進(jìn)入畫面的全部色彩的相互關(guān)系。因此，每個學(xué)習(xí)色彩的人首先就是練這種觀察的功夫，這就和學(xué)舞蹈的人必須練撇腿下腰的功夫一樣，因而“一眼看全”和“轉(zhuǎn)動著看”必須堅持地訓(xùn)練，即使是在不直接作畫的時候，這種觀察方法的訓(xùn)練也可以隨時隨地地進(jìn)行。那么在白紙上具體落筆作畫時又應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢？無論怎么正確的觀察，若要將其呈現(xiàn)在畫上，也不可能同時下手全面開弓，顏色總得一塊一塊地涂，這就需要謀求一種辦法來保障將正確的觀察結(jié)果實(shí)現(xiàn)在畫面上。這對成熟的藝術(shù)家來說是不拘一法的，他們可以選擇任何一種對個人而言得心應(yīng)手的辦法，但對于色彩駕馭能力不足的學(xué)生而言則需要借助一種相對可行的、具有一定共性的辦法。概括地講，可以注意把握以下四點(diǎn)： 無論怎么復(fù)雜的色彩關(guān)系首先使視覺的負(fù)擔(dān)減輕。假如你能看出一萬種變化，這當(dāng)然是一種本事，但要是這一萬種變化令你陷入一片混亂，那也是沒有用的。事實(shí)上，即使真有一萬種變化，也必然可以歸納為兩類變化：一類為主干性變化，另一類為派生性變化。主干性變化指一個色調(diào)中起支撐作用的那些不可忽略的色塊，而派生性變化則指那些與主干性色塊雖有差別但感覺相近甚至體現(xiàn)為一種微差的色塊。 在主干性色塊中既有易于識別的色塊也有難于識別的色塊，易于識別的色塊具有明確的色彩傾向性、純度與鮮艷度相對較高的特征。 難于識別的色塊表現(xiàn)為傾向過于含蓄或組成成分的過于復(fù)雜，似乎一會兒覺得偏冷，一會兒覺得偏暖，說偏黃似乎有理、說偏紫似乎也有道理，越想定睛看個明明白白，越是感到茫然。在這種情況下，隨意畫成不倫不類的灰色或隨意強(qiáng)化一種傾向性都是錯誤的，那么唯一可靠的辦法就是把它與易于識別的色塊連帶起來看它們之間的關(guān)系，不是單獨(dú)地看，而是連帶著看，把存在于對象上的那些連帶關(guān)系看明白，再與你畫面上初步認(rèn)定的連帶關(guān)系加以比較，看看有什么問題再經(jīng)過調(diào)整，只有這樣才能畫出色彩感覺來。 對于派生性變化的色塊，則需注意把握它與色感相近的某一主干性色塊之間的變化跨度，過近則畫不出差