興趣自我分析報(bào)告.doc_第1頁(yè)
興趣自我分析報(bào)告.doc_第2頁(yè)
興趣自我分析報(bào)告.doc_第3頁(yè)
興趣自我分析報(bào)告.doc_第4頁(yè)
興趣自我分析報(bào)告.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

興趣自我分析報(bào)告 人生的過(guò)程總是充滿了喜怒哀樂(lè)我已經(jīng)踏入人生第20個(gè)年頭了借心理健康課的這次作業(yè)我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程通過(guò)這學(xué)期大學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善如何進(jìn)行情緒的調(diào)控如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理非常的全面我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要我從何而來(lái)又將往里而去家庭、學(xué)校、教會(huì)生活的體驗(yàn)形成了今天的我在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我完善自我 一、自我分析 (一)興趣偶像及對(duì)自己的影響 在個(gè)人興趣愛好上我喜歡寫作音樂(lè)但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人只是很喜歡并從其中獲得快樂(lè) 專業(yè)興趣上我比較喜歡貿(mào)易類的盡管自己主修的是數(shù)學(xué)但我就是對(duì)這個(gè)專業(yè)知識(shí)充滿興趣我認(rèn)為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情在職業(yè)生涯規(guī)劃的課程中我做過(guò)一次人格分析和職業(yè)分析鑒于測(cè)評(píng)結(jié)果我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型創(chuàng)業(yè)型我認(rèn)為這很符合我的專業(yè)需要因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能能夠說(shuō)服他人共同達(dá)到組織目標(biāo);為人務(wù)實(shí)做事有較強(qiáng)的目的性 我心目中的偶像是比爾蓋茨和喬布斯我覺得他的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受能力都是我需要學(xué)習(xí)的并且對(duì)我自己的影響非常大 (二)性格及對(duì)自己的影響 類型:外向開朗但很感性 我是一個(gè)熱情開朗很容易和他人交往合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)喜歡和別人共同工作樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)不會(huì)斤斤計(jì)較對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受和陌生人初次見面時(shí)也很能和對(duì)方聊得來(lái)在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)思維敏捷頭腦靈活情緒比較穩(wěn)定對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)但遇到重大挫折時(shí)或在緊急情況下也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法一方面對(duì)事物有自己的判斷和想法不會(huì)人云亦云;另一方面也聽得進(jìn)別人的意見不會(huì)固執(zhí)己見通常活潑任性輕松愉快在集體中比較受人歡迎對(duì)人對(duì)事非常熱心有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)自我約束力比較差有自己的目標(biāo)和理想雖然不是特別遠(yuǎn)大但會(huì)持續(xù)地去追求客觀理智注重現(xiàn)實(shí)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)遇事果斷、自信能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情少數(shù)情況下也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠但一般都能保持心情平和在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)也可能比較緊張 (三)能力與品質(zhì) 我的人際交往能力很強(qiáng)但創(chuàng)造性很一般有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力思想道德觀念比較強(qiáng)能考慮集體和他人做事認(rèn)真 (四)人生觀 我一直在追求人格的升華注重自己的品行我崇拜有巨大人格魅力的人并一直希望自己也能做到無(wú)論是在高中還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格我讀很多書并積極參加活動(dòng)然后越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀所以無(wú)論在什么情況下我都以品德至上來(lái)要求自己無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條并切實(shí)的遵行它平時(shí)友愛同學(xué)尊師重道樂(lè)于助人以前只是覺得幫助別人感到很開心是一種傳統(tǒng)美德現(xiàn)在我理解道理樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德而且自身也會(huì)得到很多利益幫助別人的同時(shí)也是在幫自己對(duì)于老師我一向是十分敬重的因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我如果沒(méi)有老師的幫助我可能將不知道何去何從我現(xiàn)在領(lǐng)悟到與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任一個(gè)人活在這個(gè)世界上就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)有了高尚的品德就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值 我還積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織跟隨黨的腳步嚴(yán)格要求自己以自己的努力為社會(huì)集體作出貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 (五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足 1.自身的優(yōu)勢(shì) 有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力務(wù)實(shí)、實(shí)事求是追求具體和明確的事情喜歡做實(shí)際的考慮善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用做事有很強(qiáng)的原則性尊重約定維護(hù)集體工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理愿意承擔(dān)責(zé)任自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力 2自身的不足 壓力很大時(shí)會(huì)過(guò)度緊張甚至產(chǎn)生消極情緒現(xiàn)實(shí)考慮的東西太多往往把簡(jiǎn)單的事情考慮的太過(guò)復(fù)雜創(chuàng)造性不強(qiáng) 3.我需要改進(jìn)的人生五方面 性格的沖動(dòng)性耐心 (六)自我奮斗目標(biāo) 完成學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)任務(wù)并正確認(rèn)識(shí)自我加強(qiáng)自我的領(lǐng)導(dǎo)能力專業(yè)學(xué)習(xí)能力 最后實(shí)現(xiàn)自己的企業(yè)目標(biāo)成為一個(gè)專業(yè)人才 二、我的成熟標(biāo)準(zhǔn) 能夠完成常規(guī)性的日常工作并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中可以充分發(fā)揮自己在勸說(shuō)、支配和言語(yǔ)方面的技能 以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為感情明確熱愛家人朋友懂得謙讓不會(huì)隨情緒辦事情 三、評(píng)價(jià) 同學(xué)評(píng)價(jià):是一個(gè)開朗的同學(xué)有領(lǐng)導(dǎo)才能做事認(rèn)真尊重約定維護(hù)集體 批評(píng):做事太過(guò)急躁和死板沒(méi)有什么創(chuàng)造性考慮太多太有原則性 四、結(jié)束語(yǔ) 這一篇到這里就告一段落了我想每個(gè)人通過(guò)寫這篇報(bào)告都再次了認(rèn)識(shí)了自己吧!其實(shí)這個(gè)對(duì)于自我的分析還是很必要的不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個(gè)學(xué)期內(nèi)對(duì)我們的教導(dǎo)!我也會(huì)繼續(xù)努力完善自己的 理學(xué)院11404班馬東興 興趣自我分析報(bào)告篇2 進(jìn)入大學(xué)就如同踏進(jìn)一個(gè)半社會(huì)狀態(tài)的生活環(huán)境很多事情不似中學(xué)時(shí)會(huì)被種種因素?cái)R淺下來(lái)例如最現(xiàn)實(shí)的找工作不管是有意或無(wú)意“就業(yè)話題”總是在不同地點(diǎn)不同時(shí)間不同情況下進(jìn)入我們的世界或多或少在我們各自的心里投下石頭、激起漣漪雖說(shuō)工作是大四畢業(yè)后的事兒不過(guò)大一開始考慮并為之打算卻并不算早 尼采說(shuō)過(guò)“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己便什么也不會(huì)失去”以前我未想過(guò)對(duì)自己也需刻意的去了解并總結(jié)現(xiàn)在仔細(xì)想想其實(shí)自己也不是很了解自己再深入想想其實(shí)自己也已擁有很多足夠撐起自信督促自己奮發(fā)向上獲得更多的進(jìn)步 這段時(shí)間仔細(xì)對(duì)自己進(jìn)行了分析以下是大致的內(nèi)容: 一、我的性格 我的性格比較開朗、樂(lè)觀和積極向上能和絕大多數(shù)朋友相處融洽做事嚴(yán)謹(jǐn)責(zé)任心較重自己負(fù)責(zé)的事總是想把它做到最好喜歡揣摩他人的心思也很在意他人的看法很多時(shí)候潛意識(shí)里總覺得自己并不比他人差可就是壯不起膽來(lái)突破自己 二、我的興趣 我喜歡具體的任務(wù)但不太喜歡做體力工作我的興趣類型最接近A藝術(shù)型人和S社會(huì)型人的特點(diǎn)喜歡自我表達(dá)富有想象追求美、自由、變化喜歡多樣性與展示對(duì)人感興趣人際交往能力還不錯(cuò)喜歡微笑喜歡聽歌喜歡旅游 三、我具備的技能 各種能力每個(gè)人多多少少都有只是傾向程度不同我個(gè)人能力傾向于言語(yǔ)能力、空間判斷能力手指靈巧度、手腕靈活度也比較高大致適合的職務(wù)有記賬員、舞蹈家、秘書、警察、招待員、導(dǎo)游 四、我的個(gè)人價(jià)值觀 價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)有普遍的顯著的導(dǎo)向作用正確的價(jià)值觀起促進(jìn)作用錯(cuò)誤的價(jià)值觀起阻礙作用我們要樹立正確的價(jià)值觀發(fā)揮正確價(jià)值觀的導(dǎo)向作用價(jià)值觀不同人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同我們?cè)谶x擇職業(yè)以及規(guī)劃自己未來(lái)生活的方向就不同在我認(rèn)為健康是人最重要的生存條件沒(méi)了健康所有的一切都是虛的短暫的所有要時(shí)刻好好照顧自己不要為了任何事傷害自己同時(shí)要加強(qiáng)鍛煉提高自己的身體素質(zhì)所謂身體是革命的本錢一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)其次成就、誠(chéng)實(shí)、正義、忠誠(chéng)、道德、認(rèn)可、財(cái)富、智慧等也是我一直以來(lái)覺得非常重要的價(jià)值觀我也將秉承這些優(yōu)良品性去努力獲得成功的結(jié)果達(dá)到預(yù)定的目的 五、我想從事的職業(yè) 帶理工性質(zhì)較多的職業(yè)一直都是我避而遠(yuǎn)之的我一向理科不好所以根據(jù)自己的性格以及愛好目前向往的工作是導(dǎo)游、秘書 如果次之的話就是跟中藥搭上關(guān)系的職業(yè)比如銷售導(dǎo)游是我暫時(shí)最心儀的職業(yè)不過(guò)我打算把它作為第二職業(yè) 六、就這些職業(yè)我的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn) 導(dǎo)游、秘書、銷售員等需要的語(yǔ)言能力、文字處理能力都相當(dāng)高的在這些方面我有一定的優(yōu)勢(shì)我也堅(jiān)信四年下來(lái)會(huì)更加有所突破我能在與別人相處交談時(shí)表現(xiàn)的友好和自信不會(huì)顯得唐突和粗俗給人較好的第一印象不過(guò)自己所有的知識(shí)涉及面卻不寬與人交談時(shí)有時(shí)不能找到更多更適合的話題這多少會(huì)影響繼續(xù)交談下去的可能性同時(shí)我并沒(méi)有很強(qiáng)烈的想表現(xiàn)自己的信念這也會(huì)影響自己更大程度地挖掘出能力 七、大學(xué)階段我需要為我的職業(yè)和工作做的準(zhǔn)備 大一馬上就要過(guò)去我真正在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間就剩大二大三兩年了大學(xué)生活我不要僅僅圍著學(xué)習(xí)課本知識(shí)打轉(zhuǎn)同時(shí)因?yàn)槲覀€(gè)人覺得實(shí)場(chǎng)鍛煉比讀書更有用途再加上我不會(huì)往中藥科研方面發(fā)展所以我不選擇考研而是大四后就投身于工作因此在大二大三兩年我大概將做以下的準(zhǔn)備: 大二盡量把英語(yǔ)四六級(jí)證書考到同時(shí)考一個(gè)導(dǎo)游證我喜歡旅游對(duì)到處深入了解各地的民俗風(fēng)情也情有獨(dú)鐘以后導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)若能作為我的一份兼職我想那也是相當(dāng)愉快的大二大三開始真正接觸的專業(yè)課我也必須要掌握對(duì)醫(yī)藥方面有更多的了解將是對(duì)我就業(yè)更好的幫助同時(shí)我也要通過(guò)假期兼職來(lái)提高自己的能力一是鍛煉而是賺錢買相機(jī)我對(duì)攝影一直很感興趣我會(huì)盡量學(xué)習(xí) 更多的有關(guān)攝影的知識(shí)即作為興趣愛好發(fā)展也可發(fā)展成輔助導(dǎo)游職業(yè)之一 我知道不久的將來(lái)我必須得面對(duì)面試、找工作的難題真正融入社會(huì)生活的日子不遠(yuǎn)了但我也知道我的未來(lái)掌握在我自己手中!所以趁現(xiàn)在還早我會(huì)努力努力塑造良好的氣質(zhì)提高工作的能力打造一個(gè)屬于我自己的美好的未來(lái)! 興趣自我分析報(bào)告篇3 通過(guò)半個(gè)學(xué)期大學(xué)生心理健康教育的學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善如何進(jìn)行情緒的調(diào)控如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理和職業(yè)生涯規(guī)劃非常的全面本文是根據(jù)這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果對(duì)本人自我進(jìn)行的分析 一、自我分析 (一)興趣 我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)類型為企業(yè)型精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)、支配欲強(qiáng);通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能能夠影響、說(shuō)服他人共同達(dá)到組織或個(gè)人的目標(biāo);為人務(wù)實(shí)通常追求權(quán)力、財(cái)富和地位習(xí)慣以利益得失權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值做事有較強(qiáng)的目的性 (二)性格 16PF報(bào)告顯示在樂(lè)群性聰慧性等方面表現(xiàn)得比較突出在情感性憂郁性獨(dú)立性等方面表現(xiàn)為低分其他的均比較正常在MBTI測(cè)評(píng)報(bào)告中顯示人格類型為ESTJ(外向感覺思考判斷) 熱情開朗很容易和他人交往合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)喜歡和別人共同工作樂(lè)于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)您不會(huì)斤斤計(jì)較對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受和陌生人初次見面時(shí)也很能和對(duì)方聊得來(lái)在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)智力水平很高思維非常敏捷頭腦特別靈活學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)情緒比較穩(wěn)定對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)但遇到重大挫折時(shí)或在緊急情況下也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法一方面對(duì)事物有自己的判斷和想法不會(huì)人云亦云;另一方面也聽得進(jìn)別人的意見不會(huì)固執(zhí)己見通?;顫娙涡暂p松愉快在集體中比較引人注目、受人歡迎對(duì)人對(duì)事非常熱心有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)自我約束力比較差有自己的目標(biāo)和理想雖然不是特別遠(yuǎn)大但會(huì)持續(xù)地去追求一般情況下遵紀(jì)守法對(duì)人對(duì)事您都會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任交際性處于中等水平像大多數(shù)人一樣在通常的交際中都能表現(xiàn)得比較輕松但有時(shí)在周圍的人都不熟悉的情況下也可能保持沉默非??陀^理智注重現(xiàn)實(shí)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)遇事果斷、自信如果過(guò)分可能會(huì)冷漠無(wú)情一般情況下傾向于認(rèn)為他人是真誠(chéng)、值得信任的但對(duì)有些人或事也會(huì)保持警惕但當(dāng)完全了解他人之后會(huì)樂(lè)于接受和信任他們能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)既有自己的理想追求也會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)可能性一般情況下能夠腳踏實(shí)地有時(shí)也會(huì)陷入幻想待人比較真誠(chéng)坦率但也不 會(huì)過(guò)于輕信或感情用事比較認(rèn)同“害人之心不可有防人之心不可無(wú)”樂(lè)觀自信心平氣和坦然寧?kù)o容易適應(yīng)環(huán)境知足常樂(lè)有時(shí)可能過(guò)于自負(fù)自命不凡也可能缺乏同情而引起別人的反感既不過(guò)于保守也不過(guò)于激進(jìn)認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留也有些東西需要變革依賴性很強(qiáng)缺乏主見在集體中容易隨大流常常放棄個(gè)人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感需要追隨團(tuán)體來(lái)維持自信對(duì)權(quán)威是忠實(shí)的追隨者一般情況下有較好地自制力比較尊重禮俗能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情少數(shù)情況下也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠通常所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多一般都能保持心情平和在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)也可能比較緊張 (三)能力 職業(yè)能力測(cè)評(píng)只有兩項(xiàng)即交往能力測(cè)評(píng)和創(chuàng)造力測(cè)評(píng)我的人際交往能力很強(qiáng)但創(chuàng)造性一般 (四)價(jià)值觀 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)顯示我的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)閹椭暙I(xiàn)團(tuán)隊(duì)融洽型 幫助*貢獻(xiàn)型的人認(rèn)可的核心價(jià)值是自己的工作和知識(shí)能對(duì)他人和社會(huì)有所幫助例如:改善擁擠的交通狀況通過(guò)新的產(chǎn)品來(lái)消除、緩解疾病等這種類型的人富于同情心關(guān)心他人他們把他人的痛苦視為自己的痛苦不愿干表面上嘩眾取寵的事把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂(lè)他們總是為他人著想把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求希望自己的付出對(duì)社會(huì)是有幫助的他人會(huì)因?yàn)樽约旱男袨槎芑蓊H多醫(yī)生、教師、警察等社會(huì)型工作很適合該類型的人 團(tuán)隊(duì)*融洽型的人希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系相處在一起感到愉快、自然認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事是一種極大的滿足該類型的人重視工作中人與人之間的關(guān)系希望能建立良好的同事關(guān)系愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類型的人所追求的他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作科研人員、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊(duì)合作的工作比較適合該類型的人 (五)職業(yè)理想 職業(yè)類型:研究人員/科學(xué)工作者具體崗位:科研員(研究員)地域不限各科研機(jī)構(gòu)和各級(jí)高校甚至各大企業(yè)都可以環(huán)境優(yōu)待遇較好但需要付出較多努力伙伴則基本都在一起研究就業(yè)前景廣闊屬于熱門 (六)自身的優(yōu)勢(shì)和不足 1.自身的優(yōu)勢(shì) 在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作可以給他人提供服務(wù)或幫助適合在責(zé)任清晰有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作要求細(xì)致、精確能夠發(fā)揮你出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力工作能夠讓你集中精力關(guān)注一件事情或一個(gè)人而不是平行開展多項(xiàng)工作通過(guò)工作你能夠得到同事和上級(jí)的認(rèn)可、欣賞和鼓勵(lì)按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開展工作不要在事先沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下把你的工作展示給別人務(wù)實(shí)、實(shí)事求是追求具體和明確的事情喜歡做實(shí)際的考慮善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力諸如聲音的音色或面部表情做事有很強(qiáng)的原則性尊重約定維護(hù)傳統(tǒng)工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理愿意承擔(dān)責(zé)任你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力 2自身的不足 你有高度的責(zé)任心會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作每件事情你都會(huì)從頭做到尾這總是讓你過(guò)度勞累壓力很大時(shí)你會(huì)過(guò)度緊張甚至產(chǎn)生消極情緒由于你的現(xiàn)實(shí)、細(xì)致有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論