信息技術(shù)套題1.doc

判斷題 (大題總分19分，每題1分，共19小題)1.電子書(shū)包環(huán)境為教學(xué)提供了很多支持性的技術(shù)條件，所以它最大的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該體現(xiàn)在能夠通過(guò)技術(shù)應(yīng)用提升單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效益。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：2.使用計(jì)算機(jī)應(yīng)遵守行業(yè)道德規(guī)范。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：3.在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師要關(guān)注如何利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體有效地?cái)U(kuò)大學(xué)生的認(rèn)知范圍，讓學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)方便快捷地接觸到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：4.虛擬實(shí)驗(yàn)有助于提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：5.相同內(nèi)容的視頻AVI文件一定會(huì)比MPG文件容量大。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：6.LAMS是基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此不可應(yīng)用于課堂教學(xué)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：7.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的目的有應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生能力、應(yīng)用技術(shù)解決課堂教學(xué)問(wèn)題。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：8.信息技術(shù)已經(jīng)全方位地影響了我們地整個(gè)社會(huì)，電子寫(xiě)作、電子化閱讀、搜集和處理電子信息地能力成為現(xiàn)代人一項(xiàng)重要地基本素質(zhì)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：9.交互式電子白板中的選擇鍵可以實(shí)現(xiàn)選中某一個(gè)書(shū)寫(xiě)對(duì)象，可以對(duì)它進(jìn)行移動(dòng)、縮放、旋轉(zhuǎn)等操作。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.針對(duì)學(xué)生已有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，緊扣內(nèi)容，利用信息技術(shù)設(shè)置想象情境導(dǎo)入A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：11.在思維導(dǎo)圖中，如果要強(qiáng)調(diào)各關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，可以用箭頭或者其他形式來(lái)表達(dá)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：12.音樂(lè)課上，使用迷你無(wú)線鍵盤(pán)（帶鼠標(biāo)功能）的方法控制課件播放電腦效果最好。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：13.利用電子書(shū)包進(jìn)行作業(yè)展示和評(píng)價(jià)，給了更多孩子展示的機(jī)會(huì)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：14.為培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，在提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)，教師無(wú)論如何都不能將正確答案直接告訴學(xué)生。A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：15.把教材數(shù)字化再裝入移動(dòng)設(shè)備中就變成了電子書(shū)包A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亞哥州立大學(xué)的 Bernie Dodge 和 Tom March 開(kāi) 發(fā)的，是一種面向探究的活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生們所用到的所有或大部分信息都來(lái)自網(wǎng)絡(luò)?！盬ebQuest 模式現(xiàn)在已是一種很受歡迎的網(wǎng)上學(xué)習(xí)模式，很多教師和學(xué)生都在利用它培養(yǎng)學(xué)習(xí)的高級(jí)思維能力，實(shí)現(xiàn)有意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：17.在TWT創(chuàng)新思維工具中，建立專題后可以自定義添加小組A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：18.教學(xué)評(píng)價(jià)是依據(jù)教育目標(biāo)及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)活動(dòng)做出判斷的。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：19.建立區(qū)域?qū)W科工作的原因是為了滿足信息時(shí)代教師發(fā)展的需求。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：?jiǎn)芜x題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.下列哪一項(xiàng)是教師使用Voki平臺(tái)技術(shù)時(shí)的主要用途？A. 在班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中提高教學(xué)策略的說(shuō)明。B. 在電子郵件中添加會(huì)說(shuō)話的動(dòng)畫(huà)附件。C. 用Voki開(kāi)啟一個(gè)相關(guān)話題的教學(xué)單元。D. 創(chuàng)建“讀書(shū)筆記”或者“書(shū)評(píng)”。E. 以上皆是答案：E解析：21.微信公眾平臺(tái)在協(xié)作學(xué)習(xí)的作用是_。教師獲得學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)問(wèn)題教師對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行1對(duì)1或1多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)布和管理學(xué)習(xí)資源利用關(guān)鍵詞回復(fù)供學(xué)習(xí)者自由選擇學(xué)習(xí)資源或進(jìn)行在線測(cè)試?yán)梅纸M個(gè)性化推送學(xué)習(xí)資源A. B. C. D. 答案：D解析：22.Camtasia Studio6.0在錄制完畢后按 可以停止錄制。A. F12B. F10C. F5D. F1答案：B解析：23.以下軟件可免費(fèi)用于編輯Word、Excel和PPT文檔移動(dòng)設(shè)備軟件是A. KeynoteB. 有道云筆記C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案：C解析：24.對(duì)于WebQuest任務(wù)描述正確的是：A. 學(xué)習(xí)任務(wù)是對(duì)目標(biāo)的詳細(xì)描述B. “對(duì)所創(chuàng)建的事物進(jìn)行總結(jié)”不是一種學(xué)習(xí)任務(wù)C. 針對(duì)不同的主題和不同年齡段的學(xué)生，任務(wù)的設(shè)計(jì)一定是指向產(chǎn)品和績(jī)效D. 學(xué)習(xí)任務(wù)是以小組合作的形式完成的答案：C解析：25.學(xué)習(xí)小組的組建原則是A. 組內(nèi)異質(zhì)B. 組間同質(zhì)C. 組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)D. 組內(nèi)同質(zhì)，組建異質(zhì)答案：C解析：26.應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵目的是？A. 應(yīng)用技術(shù)解決課堂教學(xué)問(wèn)題B. 應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生能力答案：B解析：27.下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)習(xí)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制？A. 獨(dú)立機(jī)制B. 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C. 懲罰機(jī)制D. 合作機(jī)制答案：C解析：28.中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的測(cè)評(píng)流程可以分為診斷測(cè)評(píng)、培訓(xùn)測(cè)評(píng)以及？A. 調(diào)查測(cè)評(píng)B. 發(fā)展測(cè)評(píng)C. 訪談測(cè)評(píng)D. 作品測(cè)評(píng)答案：B解析：29.建立區(qū)域?qū)W科教師工作坊的流程圖中哪項(xiàng)不符合？A. 團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)B. 目標(biāo)設(shè)計(jì)C. 過(guò)程設(shè)計(jì)D. 主題設(shè)計(jì)答案：C解析：30.優(yōu)秀教師的最高層次是A. 合格教師B. 教育教學(xué)能手C. 專家型教師和學(xué)者型教師D. 教育家型教師答案：D解析：31.在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中對(duì)于形成性評(píng)價(jià)的描述，下列哪項(xiàng)是正確的？A. 包括對(duì)技能或過(guò)程的測(cè)試、驗(yàn)證、演示B. 在整個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，用于改進(jìn)學(xué)習(xí)、完善教學(xué)。C. 檢驗(yàn)技能的掌握程度D. 在項(xiàng)目學(xué)習(xí)或單元結(jié)束時(shí)實(shí)施答案：B解析：32.交互式電子白板中幾何作圖功能的教學(xué)實(shí)效是A. 即時(shí)書(shū)寫(xiě)，便于標(biāo)注B. 作圖工整，學(xué)生易用C. 即時(shí)展示，平等接觸D. 準(zhǔn)備充分，方便使用答案：B解析：33.發(fā)揮學(xué)科教學(xué)資源效能的動(dòng)力是A. 提高認(rèn)識(shí)B. 加強(qiáng)培訓(xùn)C. 考核獎(jiǎng)勵(lì)D. 強(qiáng)化應(yīng)用答案：A解析：34.在課堂導(dǎo)入中加入游戲可以使學(xué)生A. 引起關(guān)注B. 明確相關(guān)C. 深化參與答案：C解析：35.通過(guò)逐步演示詮釋分解難點(diǎn)屬于下列哪個(gè)環(huán)節(jié)中的信息技術(shù)應(yīng)用的策略？A. 引入B. 探索C. 鞏固D. 評(píng)價(jià)答案：B解析：36.認(rèn)知工具是指能促進(jìn)學(xué)生知識(shí)構(gòu)建，發(fā)展思維能力的工具，下列為認(rèn)知工具的是：A. 詞典B. 電子表格C. 畫(huà)圖工具D. 問(wèn)題操作模型答案：D解析：37.在數(shù)字視頻信息獲取與處理過(guò)程中，下述順序正確的是A. A/D變換、采樣、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換B. 采樣、壓縮、A/D變換、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換C. 采樣、A/D變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、D/A變換D. 采樣、D/A變換、壓縮、存儲(chǔ)、解壓縮、A/D變換答案：C解析：38.多媒體教室中，能夠放大顯示視覺(jué)信息的教學(xué)設(shè)備是_。A. 錄像機(jī)B. CD機(jī)C. DVD機(jī)D. 液晶電視答案：D解析：39.在網(wǎng)上檢索、收集教育資源的時(shí)候，下面不屬于考慮因素的是：A. 檢索工具B. 關(guān)鍵詞C. 所檢索到的教育資源的數(shù)量D. 版權(quán)問(wèn)題答案：C解析：40.要插入頁(yè)眉和頁(yè)腳，首先要切換到_。A. 草稿視圖方式B. 頁(yè)面視圖方式C. 大綱視圖方式D. Web版式視圖方式答案：B解析：41.我們?cè)诒４鍼PT文件的時(shí)候，最好保存成哪種格式A. PPT放映B. PPT 2007C. PPT 97-2003D. 以上都不正確答案：C解析：42.幾何畫(huà)板是否適合用來(lái)進(jìn)行幾何交流、研究和討論A. 適合B. 不適合答案：B解析：43.網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的內(nèi)涵包括？A. 網(wǎng)絡(luò)隱私有不被他人了解的權(quán)利B. 自己的信息由自己控制C. 個(gè)人數(shù)據(jù)如有錯(cuò)誤，擁有修改的權(quán)利D. 以上皆是答案：D解析：44.多媒體認(rèn)知原則中的（）原則是指書(shū)頁(yè)或屏幕上的對(duì)應(yīng)的語(yǔ)詞或畫(huà)面臨近呈現(xiàn)比隔開(kāi)呈現(xiàn)使學(xué)生學(xué)得更好。A. 一致性B. 冗余C. 通道D. 空間接近答案：D解析：45.在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地呈現(xiàn)全班同學(xué)成績(jī)的分布情況（ ）。A. 評(píng)語(yǔ)B. Excel表格C. Excel圖表D. 以上方式都可以答案：C解析：46.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不包括以下哪個(gè)模塊（）A. 互動(dòng)交流B. 休閑娛樂(lè)C. 信息與通知D. 分享信息答案：B解析：多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下列媒體及資源中，具有交互特性的是_。A. 投影機(jī)B. 電子白板C. BBS論壇D. 在線網(wǎng)絡(luò)課程答案：BCD解析：48.基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的特點(diǎn)包括A. 無(wú)時(shí)空限制B. 多種交流手段C. 單向互動(dòng)D. 自動(dòng)記錄答案：ABD解析：49.一個(gè)好的“過(guò)程”設(shè)計(jì)應(yīng)該具備哪幾個(gè)方面的特征：A. 角色要擺正，應(yīng)以引導(dǎo)學(xué)生的對(duì)話語(yǔ)氣來(lái)呈現(xiàn)B. 表述要清晰，盡量幫助學(xué)生在不需要其他語(yǔ)言提示的情況下完成任務(wù)C. 支架要給力，給學(xué)生思考的框架D. 探究有意義，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)答案：ABCD解析：50.小組學(xué)習(xí)很好的體現(xiàn)了新課改的核心，其中包括A. 自主B. 合作C. 探究D. 交流答案：ABC解析：51.基于教師工作坊的教師專業(yè)發(fā)展模式特點(diǎn)是：A. 以教師自我發(fā)展為主體B. 關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)C. 結(jié)合校本開(kāi)展行動(dòng)研究D. 構(gòu)建學(xué)習(xí)活動(dòng)共同體E. 教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)多元化答案：ABCDE解析：52.教師專業(yè)素質(zhì)包括哪些方面A. 專業(yè)性知識(shí)B. 專業(yè)能力C. 專業(yè)精神D. 都不對(duì)答案：AB解析：53.下列技術(shù)中可以用來(lái)與學(xué)生私下溝通的是A. 班內(nèi)表?yè)P(yáng)B. 短信C. 微信D. 易信答案：BCD解析：A較為公開(kāi)，BCD較為隱秘，而CD可能更受年輕人歡迎54.下列關(guān)于校園網(wǎng)的說(shuō)法正確的是 。A. 校園網(wǎng)不是一個(gè)應(yīng)用產(chǎn)品，而是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)B. 校園網(wǎng)只能在學(xué)校范圍內(nèi)使用C. 校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)D. 每個(gè)學(xué)校都可以建立自己的校園網(wǎng)，校與校之間的資源可以共享答案：A、C、D解析：55.對(duì)于演示文稿的描述不正確的是A. 演示文稿中的幻燈片版式必須一樣B. 使用模板可以為幻燈片設(shè)置統(tǒng)一的外觀式樣C. 只能在窗日中同時(shí)打開(kāi)一份演示文稿D. 可以使用“文件”菜單中的“新建”命令為演示文稿添加幻燈片答案：ACD解析：56.信息道德規(guī)范要求：（）A. 不利用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)制作、復(fù)制、查閱、傳播信息垃圾B(niǎo). 對(duì)所處理的信息負(fù)責(zé)C. 不從事危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)D. 不侵犯他人的權(quán)利和隱私E. 不觸犯法律答案：ABCDE解析：57.教學(xué)資源根據(jù)教學(xué)功能可以分為:A. 多媒體教學(xué)課件B. 網(wǎng)絡(luò)課件C. 素材答案：ABC解析：58.在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)中，下列說(shuō)法不正確的是：A. 教學(xué)設(shè)計(jì)需要進(jìn)行前期分析，但對(duì)于整合教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程不太重要B. 在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，確定各學(xué)習(xí)任務(wù)完成后將實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)還為時(shí)過(guò)早C. 需要依據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)媒體或資源，選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)策略等D. 在實(shí)施環(huán)節(jié)，首先需要根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行順序制訂一個(gè)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)答案：ABC解析：59.華老師是一名6年級(jí)的英語(yǔ)老師，她打算讓學(xué)生在家使用在線平臺(tái)自我測(cè)試對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，以下哪些因素是她需要考慮的A. 學(xué)生家中是否電腦及上網(wǎng)條件B. 設(shè)計(jì)的自測(cè)題的開(kāi)放與截至?xí)r間C. 設(shè)置的自測(cè)題是否在做完后馬上呈現(xiàn)答案D. 是否允許學(xué)生可以多次進(jìn)行自測(cè)答案：ABCD解析：60.李老師想利用暑假時(shí)間給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)分享假期體驗(yàn)的空間，可以使用以下哪些技術(shù)A. QQ空間B. 微信朋友圈C. BBS論壇D. 班級(jí)博客群答案：ABCD解析：61.移動(dòng)設(shè)備用于教學(xué)，能夠A. 使學(xué)生可隨時(shí)隨地開(kāi)展學(xué)習(xí)B. 促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)C. 提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)D. 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣答案：AB解析：62.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)包括哪些方面的內(nèi)容：A. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)B. 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案C. 組織與安排學(xué)習(xí)活動(dòng)D. 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境答案：ABCD解析：63.以下屬于微課程主要特點(diǎn)的是：A. 適合于移動(dòng)學(xué)習(xí)和碎片化學(xué)習(xí)B. 是一段簡(jiǎn)短的視頻陳述C. 具備完整的教學(xué)設(shè)計(jì)D. 聚焦于某個(gè)單一的、重要的主題答案：ACD解析：64.演示性課件是以圖解、動(dòng)畫(huà)等形式為主進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容展示的課件，下列的哪個(gè)軟件適合制作演示型課件A. AuthorwareB. PowerpointC. FlashD. PhotoShop答案：ABD解析：65.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量表一般包括A. 評(píng)價(jià)項(xiàng)目B. 評(píng)價(jià)內(nèi)容C. 評(píng)價(jià)目標(biāo)D. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：ABD解析：66.能力提升工程的創(chuàng)新主要是為了回答哪兩個(gè)問(wèn)題？A. 如何關(guān)注差異？B. 如何區(qū)分能力？C. 如何實(shí)施培訓(xùn)？D. 如何促進(jìn)應(yīng)用？答案：AD解析：67.下列不利于創(chuàng)設(shè)情境，展示事實(shí)的技術(shù)手段有_。A. DVD播放視頻B. 計(jì)算機(jī)繪制圖形C. 錄音機(jī)播放音頻D. 計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)圖像答案：BCD解析：68.下列屬于Windows 操作系統(tǒng)自帶的編輯工具的是:A. 寫(xiě)字板B. Microsoft WordC. 記事本D. WPS Office 2003答案：AC解析：69.金華科仿真物理實(shí)驗(yàn)室軟件包含哪幾個(gè)仿真模塊A. 運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力學(xué)模塊B. 電學(xué)模塊C.