小學(xué)生讀書心得演講稿.doc

小學(xué)生讀書心得演講稿 演講稿一：小學(xué)生讀書心得演講稿 老師、同學(xué)們： 大家好我演講的題目是讀有感 “聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說(shuō)過不知多少遍但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的今天讀了老烏龜?shù)闹侵\一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義 這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜?shù)筋^來(lái)卻被烏龜戲弄自己落到非常尷尬的境地這雖然是則童話故事但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦如果不用在正道上其結(jié)果往往適得其反真可謂是“聰明反被聰明誤”類似的例子在我的小伙伴中也不乏其人 就說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)吧他眼珠子一轉(zhuǎn)一個(gè)辦法腦子一動(dòng)一條妙計(jì)在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱號(hào)但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰記得有一回老師布置寫一篇作文不知他眼珠子一轉(zhuǎn)辦法出來(lái)了隨手從書包里拿出小學(xué)生作文順手抄了一篇很快就交上去了當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí)他支支吾吾不敢讀出聲來(lái)惹得同學(xué)們一陣大笑他也羞得滿臉通紅尷尬得抬不起頭來(lái)這是為什么?就是因?yàn)樗辉赶鹿し蚩傉J(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬(wàn)事大吉而事實(shí)恰恰相反他被自己的小聰明“?！绷艘?yàn)橹R(shí)是實(shí)實(shí)在在的東西想不付出努力光憑著自己的小聰明是不可能學(xué)到的雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)還小耍“小聰明”所造成的后果對(duì)社會(huì)的影響似乎不大但是我們祖國(guó)正處在大踏步前進(jìn)的年代科學(xué)技術(shù)越來(lái)越顯示出它的重要性可科學(xué)是摻不得半點(diǎn)虛假的也不能靠?！靶÷斆鳌本湍苷莆盏奈覀冞@一代人再過幾年就是建設(shè)祖國(guó)的生力軍如果從小養(yǎng)成了不愿真干、實(shí)干要靠“小聰明”取勝的不良習(xí)慣那將來(lái)挑得起用科學(xué)知識(shí)使我們祖國(guó)不斷騰飛的重任呢?徐特立老爺爺說(shuō)得對(duì)：“一分耕耘一分收獲要收獲得好必須耕耘得好”這就是說(shuō)我們必奉勸那些愛?！靶÷斆鳌钡幕锇槔斡浉璧碌囊痪湓挘骸叭瞬粫?huì)被別人所級(jí)編他只會(huì)欺騙自己”做老實(shí)人甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人 謝謝大家 演講稿二：小學(xué)生讀書心得演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家下午好 今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長(zhǎng) 如果我是一棵小樹那么書就是燦爛的陽(yáng)光它照耀著我讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一條小魚那么書就是清清的溪流它滋潤(rùn)著我讓我快樂的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥那么書就是碧藍(lán)的天空它支撐著我讓我快樂的成長(zhǎng) 從小我就很喜歡看書記得還在幼兒園時(shí)我便早早地學(xué)起了a、o、e為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本在書的世界中翱翔那時(shí)書就像一個(gè)繽紛世界讓我流連忘返在書中我和小鳥一起飛上藍(lán)天和小精靈一起唱歌跳舞和蝴蝶們一起玩捉迷藏隨著時(shí)光的流逝我一天天地長(zhǎng)大一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事捧起了科幻小說(shuō)捧起了百科全書捧起了世界名著我常常靜靜地坐在書桌旁時(shí)而深思時(shí)而幻想時(shí)而快樂時(shí)而憂傷在水滸傳里我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在三國(guó)演義里我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在魯濱遜漂流記里我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在鋼鐵是怎樣煉成里我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量讀中華國(guó)寶和中華國(guó)恨讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書努力讀書振興中華書是無(wú)窮的寶藏為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂讓我忘記了所有的憂傷書猶如冬日里的陽(yáng)光帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲給予我新的希望就這樣書陪伴我度過了一年又一年我在書香中漸漸成長(zhǎng) 花朵離不開陽(yáng)光的呵護(hù)草兒離不開雨露的滋潤(rùn)做為一名小學(xué)生我更離不開書的滋養(yǎng) 今天我已成長(zhǎng)為一名四年級(jí)的小學(xué)生這與我天天讀書是分不開的：因?yàn)樽x書我掌握了許多知識(shí)老師都對(duì)我豎起了大拇指還因?yàn)樽x書我學(xué)會(huì)了做人成了老師和同學(xué)們都喜愛的學(xué)生 今天我仍舊堅(jiān)定不移的做著一件事：讀書我讀書帶著我的夢(mèng)想去讀書帶著我的追求去讀書讓我們?cè)诳鞓返淖x書氛圍中健康成長(zhǎng) 雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧在這海闊天空中快樂的成長(zhǎng) 我的演講完了謝謝大家 演講稿三：小學(xué)生讀書心得演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰我通過讀美國(guó)著名聾女作家、教育家海倫凱勒寫的假如給我三天光明后我才更加徹底地懂得這句話的道理 這本書把作者對(duì)人生的感受和對(duì)光明的期盼一字不落地展現(xiàn)在我們小讀者的眼前使我們倍受感動(dòng)從中也明白了許多的人生道理 書中講到：“要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天的話那該有多好啊這樣就更能顯出生命的價(jià)值了”再看看我們的生活難道不是這樣?時(shí)間永遠(yuǎn)是無(wú)限的像江水一樣源源不斷但是我們每一個(gè)人所能利用的時(shí)間卻是有限的時(shí)間是最最寶貴的雷鋒的名言有一句說(shuō)得很好：“要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這句話教育我們平時(shí)要多做一些有利于人民的事情列夫.托爾斯泰的名作復(fù)活時(shí)刻提醒著我們虛度光陰是多么的可怕可是仍有一些人讓時(shí)間叢身邊一分一秒的逃走而他們卻去打游戲機(jī)、看電視、睡懶覺我真想對(duì)那些浪費(fèi)時(shí)間的人高聲吶喊：“醒來(lái)吧你們不要再浪費(fèi)時(shí)間要知道時(shí)間的珍貴好好利用時(shí)間別再讓時(shí)間悄悄地逃走了 文中有一句話使我激動(dòng)不已那就是：“事情往往就是這樣一件東西你一旦失去才會(huì)留戀它”這句話很有道理當(dāng)你貪玩把腿摔傷時(shí)你才會(huì)留戀以前的歡聲笑語(yǔ);當(dāng)你失去光明時(shí)你才會(huì)留戀以前那雙清亮的大眼睛;當(dāng)你沒有目標(biāo)地過完了一生你才會(huì)留戀以前你所浪費(fèi)的時(shí)間我們要熱愛周圍的一切要熱愛生活 讓我們一起來(lái)好好地利用寶貴的時(shí)間吧讓我們一起讓生活變得更有意義吧 演講稿四：小學(xué)生讀書心得演講稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好我是四年級(jí)一班的xxxx今天我演講的題目是讀書伴我快樂成長(zhǎng)如果我是一棵小樹那么書就是燦爛的陽(yáng)光它照耀著我讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚那么書就是任我遨游的河流古今中外有不少的愛書人士他們寫出了家喻戶曉的名言例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”記得小時(shí)候晚上睡覺前媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事聽著聽著我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星在宇宙中自由自在地翱翔 上學(xué)了在老師的幫助下我學(xué)會(huì)自己看書了只要一有時(shí)間我就跑到圖書館像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦地在書的百花園里采集花粉隨著時(shí)光的流逝我一天一天的長(zhǎng)大一本本書更是成了我形影不離的好伙伴我捧起了童話故事捧起了科幻小說(shuō)捧起了百科全書捧起了世界名著在書里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先恐龍高大可怕遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火 哦世界原來(lái)這么奇妙從水滸傳中我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在三國(guó)演義里我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在鋼鐵是怎樣煉成的里我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量書是無(wú)窮的寶藏為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂讓我忘記了所有的憂傷書是冬日里的陽(yáng)光帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲給予我新的希望就這樣書陪伴我度過了一年又一年我在書香中漸漸成長(zhǎng)讀書真好同學(xué)們讓我們愛讀書吧擁有書我們就擁有了整個(gè)世界擁有書我們就擁有了美好的明天 相關(guān)文章： 1.小學(xué)生讀書心得演講