2020年高中語文開學(xué)第一課說課稿.doc

高中語文開學(xué)第一課說課稿 高一語文開學(xué)第一課怎么寫?下面是為大家收集的關(guān)于高一語文開學(xué)第一課教案，歡迎大家閱讀! 高一語文開學(xué)第一課說課稿 設(shè)計(jì)思路 語文是什么? 語文學(xué)什么? 語文怎樣學(xué)? 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，當(dāng)你們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門時(shí)，老師已在這里等候著你們。師唱“我在興農(nóng)等你，等你和我相遇，等待如此美麗?！?根據(jù)歌曲我在貴州等你的高潮部分改動(dòng)了一下)正如席慕蓉在一棵開花的樹里寫到為這個(gè)美麗的相遇時(shí)刻“我在佛前求了五百年”。 二、教師自我介紹 師：我們的緣就從這句詩開始“玉壺裝陳釀，乘興賞芙蓉”。同學(xué)們猜猜老師的名字。 學(xué)生當(dāng)堂一一即興介紹自己時(shí)間和學(xué)生才思方面都不太現(xiàn)實(shí)，布置當(dāng)天晚上交來“詩話名字”。(文末附上部分)。 三、語文是什么 師：名字可以這么富有詩意，這就是語文的魅力。如果說一句詩只是小兒科的話，下面這首詩同學(xué)們來讀讀? 1、出示怪體詩，學(xué)生猜讀。 龍 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 會(huì) 仙仙仙仙仙仙仙仙 激發(fā)興趣。 2、有人說： 語文是李白的詩浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國山河。 語文是蘇軾的詞豪邁豁達(dá)，心騖八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。 語文是余秋雨的散文帶你帶我游歷世界，做歷史的思考。 我說： 語文是_ 學(xué)生即興口答，但有部分學(xué)生當(dāng)堂說不出來，于是布置課外寫。(文末也會(huì)摘錄一些附上) 師小結(jié)： 當(dāng)我們聽到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文; 當(dāng)我們看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是搜腸刮肚，想盡華美詞藻來贊美它，這就是語文; 當(dāng)我們發(fā)表演講、主持會(huì)議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文。 在語文的世界里我們可以看孔子在天下奔波，宣傳自己的思想，看屈原在上下求索，探索救國救民之路。 她能豐富我們的人生。她可以讓我們字字珠璣、口吐蓮花。她可以讓我們氣質(zhì)高雅，談吐不俗;她可以讓我們胸懷天下，運(yùn)籌帷幄。她可以讓我們修身、齊家、治國、平天下?？傊?，語文與生活同在，學(xué)好語文是提高生命(生活)質(zhì)量的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語文吧! 四、本學(xué)期語文學(xué)什么 人教版高中語文必修1、2。 看致同學(xué)們了解高中語文教材體系等。 1、必修5冊(cè)，不到一年半學(xué)完。高二上開始選修、高三就是復(fù)習(xí)應(yīng)考。 2、必修分4部分?！伴喿x鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”，前三部分課內(nèi)學(xué)習(xí)，最后一部分課外自主安排。 3、閱讀鑒賞：必修1現(xiàn)代詩歌、古代敘事散文、記敘散文、新聞和報(bào)告文學(xué)。必修2中外抒情散文、古代詩歌、古代抒情散文、演講辭。(勾畫背誦內(nèi)容) 4、表達(dá)交流：本學(xué)期都是訓(xùn)練記敘文寫作，口語交際訓(xùn)練朗讀和演講。 5、梳理探究六個(gè)專題：漢字、對(duì)聯(lián)、新詞新語與流行文化、成語、修辭、姓氏文化。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好有選擇地學(xué)習(xí)探究。 6、名著導(dǎo)讀：論語、大衛(wèi)科波菲爾、家、巴黎圣母院。課外有計(jì)劃進(jìn)行閱讀摘抄。 五、怎樣學(xué)語文 1、初高中語文比較。 范圍、難度、方法等。 強(qiáng)調(diào)兩個(gè)詞：素質(zhì)、自主。 認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好， 認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好! 2、語文學(xué)習(xí)武功招式 九陽神功苦練內(nèi)功積累知識(shí) 吸星大法博觀約取胸有成竹 北冥神功轉(zhuǎn)化能力大展宏圖 三動(dòng)主義：動(dòng)腦、動(dòng)筆、動(dòng)口 3、準(zhǔn)備工作 三“典”： 現(xiàn)代漢語詞典(商務(wù)印書館) 古漢語常用字字典(王力主編，商務(wù)印書館) 成語詞典(版本不限) 三“本”：摘抄本(摘抄、默寫、糾錯(cuò))、隨筆本(小練筆)、作文本(大作文) 4、具體要求 (1)、預(yù)習(xí)充分：(1)課文至少讀三遍、文言文至少五遍(2)進(jìn)行批注(收獲、質(zhì)疑)。 (2)、早晚讀有效:放聲朗讀與默看相結(jié)合。一課一得(讀背默改) (3)、課堂專注：不做與語文無關(guān)的事、學(xué)會(huì)傾聽、大膽質(zhì)疑、大聲表達(dá)、合作探究。 (4)、復(fù)習(xí)及時(shí)：及時(shí)復(fù)習(xí)聽課筆記;主動(dòng)背誦默寫積累(默寫在摘抄本上，同桌交換批改)。 (5)、課外主動(dòng)閱讀。本學(xué)期必讀論語、大衛(wèi)科波菲爾、家、巴黎圣母院。 建議每個(gè)月看一本。 此外每周還要看些報(bào)刊上的新聞、評(píng)論等。雜志如讀者、青年文摘等。 人教版高中語文名著必讀 必修一：論語、大衛(wèi)科波菲爾 必修二：家、巴黎圣母院 必修三：紅樓夢、高老頭 必修四：莎士比亞戲劇、談美(朱光潛) 必修五：三國演義、堂吉訶德 教師推薦選讀 人物思想專題類 屈原、陶淵明、杜甫、蘇東坡、李清照、毛澤東等。 古代典籍類 孟子、道德經(jīng)、莊子、史記、戰(zhàn)國策、資治通鑒、古文觀止、人間詞話、昭明文選、世說新語、笑林廣記等。 現(xiàn)當(dāng)代名家類 余秋雨、莫言、賈平凹、畢淑敏、周國平、王小波、蔣勛、龍應(yīng)臺(tái)、張曉風(fēng)、王鼎鈞、劉墉等。 (6)、落實(shí)摘抄要求： 每人一本摘抄本，每周檢查一次，周一早讀前交。 字?jǐn)?shù)要求：每天至少100字。一個(gè)大周摘抄一篇美文，字?jǐn)?shù)不限。 摘抄(概括、提煉)內(nèi)容： 成語、文言字詞、典故、名人事例、名言、精彩語句語段 摘抄原則：工整、分類、記死、寫準(zhǔn)。 (7)、將寫作常態(tài)化 每天寫一兩句或者一段文字或是小詩，字?jǐn)?shù)不限。要么記錄自己的思想感悟，要么對(duì)詩、文、歌詞、書畫作品、電視劇等作評(píng)論賞析等。寫在隨筆本上，當(dāng)然寫到一定的時(shí)候，期待大家的長篇隨筆出現(xiàn)。每天下早讀交，各人可利用課余時(shí)間到辦公室與老師交流。 大作文本學(xué)期8次，要求800字左右。 5、活動(dòng)設(shè)想 口語交際：1、課前三分鐘：第一輪(每人輪流一次)每節(jié)課課前三分鐘朗誦。自選古今中外美文、詩歌或自己創(chuàng)作的詩文等。第二輪課前三分鐘演講。選擇當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)或身邊發(fā)生的有價(jià)值的素材自己寫稿進(jìn)行演講。 閱讀交流： 2、讀書交流會(huì)(師生共讀一本書)。家、大衛(wèi)科波菲爾、巴黎圣母院等。本學(xué)期開展一次。 3、百家微講壇。如講論語、講巴金、講毛澤東詩詞等。本學(xué)期開展一次或每月開展一次。 寫作提升：4、A、向?？蚱渌锿陡?。B、推薦參加各級(jí)各類作文比賽。 6、學(xué)好語文的基本要點(diǎn) 練好語文基本功，優(yōu)秀詩文勤記誦。 報(bào)紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲。 語文筆記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松。 生活處處皆學(xué)問，他山之石把玉攻。 基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。 做個(gè)“五一居士”：一手好字、一張鐵嘴、一肚子名篇佳作、一筆好文章、一顆樂觀的心。 六一居士初謫滁山，自號(hào)醉翁。