2020年經(jīng)典誦讀個人總結(jié)范文.doc

經(jīng)典誦讀個人總結(jié)范文 為了活躍校園文化，讓廣大青少年兒童在誦讀中華經(jīng)典文化中啟迪心志，陶冶情操，加強修養(yǎng)。更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，而讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。侯集鄉(xiāng)中心小學(xué)積極響應(yīng)“誦經(jīng)典，感母恩”教育活動”活動的號召，在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩誦讀活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、加強宣傳教育，營造氣氛。 學(xué)校充分利用廣播、學(xué)習(xí)園地、板報等加大宣傳力度。結(jié)合學(xué)校實際，侯集鄉(xiāng)中心小學(xué)先后在一至六年級開展了感恩教育主題班會，三至六年級組織學(xué)生給父母寫一封感謝信等活動，不僅擴大了影響力，而且強化活動效果。 二、積極組織，認(rèn)真落實。 為了讓古詩誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。中心小學(xué)全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲?；顒忧爸行男W(xué)派專人對六年級領(lǐng)讀學(xué)生進行訓(xùn)練，結(jié)合動作、手勢、表情等基本步驟的培訓(xùn)，并且定期檢測。保證了集體誦讀活動的順利開展。 三、認(rèn)真組織誦讀比賽，力求活動有聲有色。 5月14日上午，侯集鄉(xiāng)中心小學(xué)按照縣教體局的要求，如期舉行全體師生“誦讀經(jīng)典，感母恩”誦讀比賽。 比賽在各級段認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo)，層層選拔后進行的。比賽組織評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場評獎。 集體誦讀，全校百名師生一起誦讀了弟子規(guī)、百家姓、千字文、論語、老子、孟子、中庸、道德經(jīng)、游子吟等經(jīng)典名篇。鏗鏘有力的領(lǐng)讀，氣勢恢弘的齊頌，讓活動達到了高潮。 個人項目的誦讀比賽。全校30多名選手參加了比賽。選手們個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。選手們或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了自己的朗誦才華。 活動結(jié)束后，學(xué)校對或一、二、三等獎的同學(xué)進行頒獎。大大激發(fā)了學(xué)生比賽的熱情。 抓好古詩文誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來！ 目前，我校古詩文誦讀活動開展得有聲有色，誦讀場面成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。我們在鼓勵學(xué)生背誦的同時，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲達而達人”的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。 通過開展經(jīng)典詩文誦讀活動，全體師生都深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。教師在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的善解人意，心靈更加陽光，工作更有精神；孩子們在經(jīng)典誦讀聲中，變得更加的規(guī)矩，可愛，有禮有節(jié)，而這將為孩子們的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將提高提高我校的經(jīng)典誦讀水平?？梢哉f經(jīng)典誦讀在我校已形成規(guī)模，初見成效。 經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實，在今后的工作中，我們將按照上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，堅持不懈，積極推進，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，我們堅信經(jīng)典誦讀活動將會助推我校各項工作的開展，我們的學(xué)校將會變得更加的完美！ -spacerun:yes;font-famil