（江蘇專用）高考語文大一輪復習 語言表達和運用 準確、鮮明、生動學案.doc

準確、鮮明、生動學案目標1.理解做到表達準確、鮮明、生動的具體要求和方法。2.掌握表達準確、鮮明、生動的綜合題型及創(chuàng)新題的做法。1(2010江蘇卷)2010年上海世博會丹麥國家館，有一尊“小美人魚”銅像。(1)“小美人魚”故事出自哪位作家的哪篇作品？答：_(2)請以“小美人魚”的口吻寫一段不超過30個字的話，表達對上海世博會的祝愿或贊美。答：_2(2009江蘇卷)汶川大地震過去一年了，地震博物館已經(jīng)建成。請你在博物館的留言簿上寫一段話，表達對生命或對自然的感悟和思考。要求運用排比手法，不超過30個字。答：_3(2007江蘇卷)一位學者指出，“”是一個早已普遍使用的漢字，它形簡而意賅，直觀而獨特，但許多重要的漢語辭書卻沒有收錄。請用一個生動形象的句子表達讓“”字盡快收錄到漢語辭書中這樣的意思。要求：(1)切合原意；(2)運用比喻或比擬的修辭方法。答：_考點探討簡明、連貫、得體是語言表達的基本要求，而準確、鮮明、生動則是語言表達要求和效果的綜合體現(xiàn)，也是語言運用水平高層次的體現(xiàn)。因此，它是江蘇卷的重要考點。而在命題上形成了以創(chuàng)新題型為主的鮮明特點表現(xiàn)在：試題的情境化。無論是世博館擬美人魚的話，還是地震紀念館里的留言，均體現(xiàn)試題要求按規(guī)定情境處理語言的能力?？键c的綜合性，它涉及了準確、鮮明、生動(以生動為主要考點)、修辭等能力點。題型多樣化，如留言、推薦詞、點評、宣傳標語、開場白等。一、語言表達準確1知識梳理準確，這是語言表達的基本要求。從語言運用的角度講，準確是指用詞造句要能恰當?shù)乇磉_事物的特征和作者的思想感情。具體說來要注意：(1)注意辨析同義詞，準確把握詞語的內(nèi)涵和外延，以及詞語的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜。(2)按照詞義的大小和程度的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序。(3)適當添加修飾語或限制性回答，準確地表達出作者的本意。2演練體悟(1)閱讀下面的文字，回答問題。如果說，書本凝聚著古往今來的知識積累，那么，樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說，書本是用文字承載著人類的智慧，那么，樹木就是用記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。將文中缺漏的詞語填入下面的空格中。就文中加點的兩個詞語能否互換作出判斷并說明理由。答：_樹木記錄歷史的標志就是“年輪”“紋理”等。加點的詞語能否互換由文章的內(nèi)容來決定。(2)合同條款的語言必須準確縝密。下面是一份合同中的部分條款，有多處用語含糊，請找出修改并簡述理由。自即日起，如一方無故違約，給另一方造成經(jīng)濟損失時，違約方除賠償對方全部直接經(jīng)濟損失外，還要賠償對方信譽損失費1015萬元(具體數(shù)額由雙方依情況商定，或由省級仲裁機構裁決)。答：_準確，在語言運用題的各種題型中均有所考查。做這種題，主要是仔細地咬文嚼字，推敲每一個字每一個詞，包括所有語言符合規(guī)定的情境，如敬謙稱呼，褒貶情感，口語與書面語等。二、語言表達鮮明1知識梳理鮮明，是以準確為基礎的。不準確，就不可能鮮明。所謂鮮明，就是要恰當使用詞語(尤其是感情詞語)，恰當?shù)厥褂镁涫?如雙重否定句、反問句)，恰當?shù)厥褂眯揶o方法(如比喻、對偶、對比等)。2演練體悟(1)下面一段文字中有四處不當，請你指出來并加以修改，使之準確鮮明。中國藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知：齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”，在臨床上出現(xiàn)了一定的不良反應，已導致9人死亡。全國各醫(yī)院應該查封、扣壓齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的全部藥品，必須停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品。對某些商人只為金錢利益而不大理會患者生命的行為，我們予以批評。對死者家屬，我們表示深切的慰問。答：_“出現(xiàn)了一定的不良反應”中“一定”不能準確表達事態(tài)的嚴重程度；“停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品”中“停用”也是欠準確的，態(tài)度不鮮明，只有抓住“銷售”和“使用”兩個環(huán)節(jié)，才能徹底根除“亮菌甲素注射液”帶來的危害?！安淮罄頃薄芭u”分量太輕，態(tài)度也不夠鮮明。(2)結合情境，比較下面一組句子，說說哪一個句子表達得更加鮮明，為什么？情境：“焦點訪談”節(jié)目針對當前所發(fā)生的死亡慘重的礦難進行評論。三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對那些失職的領導深惡痛絕，我們不得不反思我們的安全生產(chǎn)措施到底有沒有得到落實？三家國有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，引起了人們的震動，人們指責那些失職的領導，我們也要反思我們的安全生產(chǎn)措施的落實情況。答：_“鮮明”考點一般出現(xiàn)在概括、修改病句、請托、拒絕詞、點評、致辭演講稿等需要表明觀點態(tài)度的題型中，或出現(xiàn)在描繪場景，仿寫、擴寫、改寫語句的試題中。無論哪種題型，只要要求“鮮明”，就要從感情詞語選用、句式及修辭手法的運用三方面入手。三、語言表達生動1知識梳理生動，就是指具體形象，新鮮活潑，能使人感動。生動是在準確、鮮明基礎上的升華。它要求做到：恰當使用繪形繪聲繪色等方面的動詞、形容詞；運用比喻、擬人、借代、夸張等修辭手法，增強語言的形象性和靈動性；注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的和諧押韻，力求語言的聲律美。2演練體悟根據(jù)要求改寫下句。守舊的習慣會頑固地束縛人的思想，使人漸漸失去創(chuàng)新能力。要求：請改用生動形象的語言表達，不超過40字。答：_“生動”考點有時也單獨設題考查。做“生動”題一定注意三個角度：使用寫形寫聲寫色的詞語。重點使用比喻、擬人等達到生動形象的修辭手法。使用整句。這一考點多與“修辭運用”“句式運用(選用、仿用)”等結合進行。如何解答“準確、鮮明、生動”方面的創(chuàng)新題？語言表達運用一直是語文試卷改革創(chuàng)新的試驗田，而“準確、鮮明、生動”這個考點命題恰是以創(chuàng)新為特征的。所謂創(chuàng)新題型，有幾個特點：一是內(nèi)容上與時代同步，所選取的材料多是時代的熱點焦點；二是形式新，是以你平時未練過的形式出現(xiàn)的，如編者按、留言感言、推介語、宣揚語、辯詞等；三是綜合性，有時很難分清是考哪一個考點。做這類創(chuàng)新題，有一個最大的特點是：萬變不離其宗。無論內(nèi)容有多鮮活，形式如何新穎別致，考查的能力點是不變的，那就是語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的綜合性。題型訓練一時評題1試題特點主要是針對社會、時代中的某種現(xiàn)象、思潮、焦點人物進行觀察、思考和評論。題型有新聞點評、述評分析。選材集中而鮮活，大眾關注度高；方式靈活，感言、隨想、一句話評論皆可。2演練體悟(1)廣電總局要求電視臺屏蔽“nba”“cba”和“f1”等外文縮略詞，引起社會熱烈議論，贊同、批評之聲此起彼伏。請表明自己的觀點，并談出自己支持或反對的見解。要求有道理的表達，有現(xiàn)象或事例的列舉。答：_(2)根據(jù)下面這則新聞撰寫一副對聯(lián)，鮮明地表達你的贊美與憎惡，每句不少于7個字(包括標點符號)。新華網(wǎng)湖北荊州10月24日下午，長江大學15名大學生在長江荊江段沙市寶塔灣勇救兩名落水少年，陳及時、何東旭、方招3名大學生英勇獻身。在打撈大學生遺體過程中，八凌打撈公司老板陳波現(xiàn)場收取了3.6萬元打撈費用，并額外向學校索要300元以購買煙和礦泉水。答：_題型訓練二開場白、歡迎辭、解說詞等口語表達新題1試題特點口語表達一直是語言表達考查的重點之一，它主要結合一定的語言交際情景設置題目。題目有開場白、歡迎辭、解說詞、導游詞、答謝語等等。情境化、口語化是這類試題的兩個特點。2演練體悟(1)某中學研究性學習小組興辦紅樓夢讀書交流會。主題是“紅樓夢詩詞鑒賞”。請為主持人寫一則開場白。要求：緊扣主題；表達得體，富有文采；不寫稱呼語、問候語；不超過60字。答：_(2)為普及地震知識，學校特邀中國科學院地震專家李教授作報告，請你以學生主持人的身份寫一段真切自然，簡潔得體的歡迎辭。答：_題型訓練三宣傳標語、提示語1試題特點宣傳標語(提示語或宣傳語)是用簡短的文字寫出有宣傳鼓動作用的口號。其特點是簡短生動、親切得體、有鼓動性、有感染力、有人文色彩等。2演練體悟(1)2010年2月10日，在溫哥華舉行的第122次國際奧委會全會投票選舉中，南京市獲得了2014年第二屆夏季青年奧運會的舉辦權。消息傳來，南京各界為之歡呼沸騰，舉行申奧成功慶典。請你擬一條慶典標語，要求能運用恰當?shù)男揶o手法。(不超過20字)答：_(2)某大型超市每天晚上九點停止營業(yè)。請你寫一篇廣播稿，在晚上九點時對顧客作一下提示。要求：語言得體，親切自然，80字左右。答：_聽課記錄：1審題凡是創(chuàng)新題，題干用語較多。審題要審清它有哪些具體要求，還有哪些隱性要求。因此，審題重在審要求。如果題干要求“準確”或“鮮明”或“生動”，或綜合要求，須得在做題時按照這些考點要求和方法滿足要求。2答題答題要一一滿足題干要求。漏掉哪一項要求，都要扣分。一、高考題組1(2010浙江卷)某校學生會為使更多的同學體驗“低碳”生活，接受“低碳”理念，決定組織同學參觀世博園“零碳館”。請根據(jù)所提供的材料，擬寫一份海報。要求：只寫海報的宣傳鼓動內(nèi)容；語言表達簡明流暢，生動得體。(100字左右)“零碳館”利用陽光和導熱材料采暖、黃浦江水控溫、廢木頭發(fā)電，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用溫壓和風壓，“零碳館”能保持建筑內(nèi)部空氣流通，環(huán)境舒爽。墻體表面附著的特殊熒光涂料能將吸收的太陽能在夜間轉換為熒光釋放，使展館成為“會發(fā)光的房子”。游客在“零碳餐廳”看到的餐具都是由前晚多余的有機餅干處理而成，使用后將會用于發(fā)電和發(fā)熱，最終剩余品又再加工成生物肥，真正實現(xiàn)變廢為寶這些創(chuàng)意試圖讓游客在日常生活體驗中，逐漸養(yǎng)成“零碳”的新生活態(tài)度。最特別的是，游客將在“零碳館”領取專屬的“二氧化碳身份碼”，然后在“大富翁碳冊游戲”中回答50個互動問題，這些問題涉及每個人的出行方式、里程數(shù)，使用的燃氣種類，每月的水電煤費用等，最后游客將得到一張電腦計算出的“碳診斷書”，記錄個人一年的“碳排放總量”。答：_2(2009天津卷)閱讀以下材料，按要求作答。本報綜合消息2009年3月28日830930，世界各地進行了名為“地球一小時”的“熄燈接力”活動。當晚，津城有2萬多個家庭、1 600多個社區(qū)、700多家企業(yè)和單位參加了這一活動。據(jù)業(yè)內(nèi)人士說，在這一時段，參加活動的每個家庭少用1度電，即可節(jié)約2萬多度電。而生產(chǎn)2萬多度電，需要7 000多千克標準煤，會向大氣排放18 000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。(1)為明年舉辦這一活動擬一句推廣語。答：_(2)你從以上報道中得到什么啟示？(40字以內(nèi))答：_二、模擬題組3請按下列要求，擬寫一則獲獎感言。濱海市作家協(xié)會為發(fā)現(xiàn)、扶持文學新人，舉辦了“文化故鄉(xiāng)”征文大賽，濱海一中文學社社長李麗玲同學所寫的散文獲得一等獎。濱海作家報將刊登獲獎作品，作者必須附上一則“獲獎感言”，表達自己參加這次征文并獲獎的感受。要求內(nèi)容切合征文大賽主題和作者身份，運用一種以上的修辭手法，75字以內(nèi)(含標點符號)。請你替李麗玲寫一則“獲獎感言”。答：_4.請參照下面所供素材，為國慶60周年慶典閱兵式寫一段信息完整、較有文采的解說詞。民兵是國家的軍事后備力量。這是由首都女民兵組成的方隊。這些女民兵都是80后或90后。參加受閱的女民兵中，有國家公務員、企業(yè)職工、社會青年和在校大學生。答：_5根據(jù)語境，在下面空格中補寫媽媽說的話，要求語言表達鮮明、得體。一個孩子拿著一個橘子問媽媽：“為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”媽媽回答：“那是橘子在告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應的勞動的?！毙『⒆佑謫枺骸盀槭裁撮僮永锏墓夥殖梢恍“暌恍“甑?，而不是一個完整的呢？”媽媽回答：“那是橘子在告訴你，_?！?通用規(guī)范漢字表(征求意見稿)向公眾公開征集意見，此事引起了極大的爭議，有人認為這是專家在“窮折騰”。為此，某電視臺一檔文化訪談節(jié)目邀請參與研制“征求意見稿”的王教授做了一期有關爭議的訪談節(jié)目。請根據(jù)主持人的話以及王教授的回答，補寫節(jié)目的開場白及第一個提問。主持人：各位觀眾，大家好！通用規(guī)范漢字表(征求意見稿)向公眾公開征集意見后，引起了社會的廣泛關注與爭議。_。(開場白)主持人：_？(提問)王教授：國家制定通用規(guī)范漢字表主要基于以下兩點：第一是為了更好地滿足新世紀語言生活的需要，第二是為了貫徹落實國家通用語言文字法。學案22 準確、鮮明、生動高考體悟1(1)安徒生；海的女兒。(2)示例：愿上海世博會像我一樣，永遠留在人們的記憶之中。愿中國小朋友像喜愛我一樣喜愛上海世博會。我來到上海世博會，仍然生活在童話之中。上海世博會為我的故事續(xù)寫新的篇章。解析(1)文學常識要準確記憶、正確書寫。(2)內(nèi)容要圍繞“對上海世博會的祝愿或贊美”，緊扣“小美人魚”(外國人、童話人物)的身份，不超過30個字。2示例：(1)生命脆弱短暫，生命堅韌沉毅，生命綿延永續(xù)。(2)自然是生命的家園，自然是無情的力量，自然是人類反思的源泉。(3)逝去的是同胞的生命，傳頌的是民族的精神，留下的是人類的警醒。解析內(nèi)容要扣緊“對生命或對自然的感悟和思考”，形式上要運用排比手法，注意字數(shù)要求。3示例：(1)不要讓“”字到處漂泊，讓它有“籍”可入，有“家”可歸。(2)“”字睜著圓圓的大眼睛，期盼著回到母親的懷抱。(3)“”字睜著圓圓的大眼睛，盼望回到自己的家園。(4)無家可歸的“”字，盼望和自己的兄弟姐妹們一起生活。解析要求運用生動形象的句子，可運用比喻或比擬的修辭方法；切合原意。知識整合一、2.(1)“年輪”“紋路”“紋理”等。不能互換。理由：“凝聚”與“壓縮”、“承載”與“記錄”相互對應；“壓縮”與“樹木”“年輪”的特征相符合，“承載”與“書本”“文字”的特征相符合。(2)“即日”，不具體，應改為“合同生效之日”?！盁o故”，語言不嚴密，為有故違約留下空子，應刪去?！霸?，現(xiàn)在有許多貨幣以“元”為單位，應標明幣種，如“人民幣”。二、2.(1)“一定”改為“嚴重”?！巴Ｓ谩备臑椤巴Ｖ逛N售使用”?！安淮罄頃备臑椤安活櫋薄！芭u”改為“譴責”。(2)比好。運用了感情色彩鮮明的詞語“深惡痛絕”，雙重否定“不得不”，使態(tài)度更加明確。解析這里的表達鮮明主要指感情色彩鮮明，想讓感情色彩更加鮮明，就要注意恰當使用詞語，注意語意的輕重。國有大煤礦發(fā)生死亡慘重的礦難，這是一件讓人痛心的事情，所以語意要重才能表達出人們的鮮明態(tài)度。句運用的詞語“深惡痛絕”，感情色彩鮮明；雙重否定句“不得不反思”，使語氣更為強烈，態(tài)度更加明確。三、2.守舊的習慣如同盤絲洞中的蛛絲那樣死死纏繞著人的思想，將人的創(chuàng)新能力一點點侵蝕光。解析主要使用比喻手法使之生動形象。重點突破題型訓練一2(1)示例一：支持。外文縮略詞并不具有普及性，未接受過外文教育的國人，尤其是老年人，并不了解“nba”“f1”等代表什么意思。示例二：支持?？梢越璐顺C正不良的語言表達習慣，維護母語的純潔性。社會上，許多人語言表達摻雜外語，非中非西，不利于交流和漢語良性發(fā)展。俄羅斯就有在媒體上屏蔽外語的類似舉措。示例三：反對。許多縮略詞已經(jīng)深刻影響了百姓生活，其使用已經(jīng)成為了人們表達習慣，如“wto”“gdp”等基本沒有人不知道其意思。強令改變約定俗成的語言習慣，是違背規(guī)律的。示例四：反對?？s略詞的使用有利于語言表達的便捷。如不用“f1”，則要表述為“一級方程式賽車錦標賽”，繁簡立現(xiàn)。示例五：反對。這是一種不公平不合理的霸王規(guī)定，體現(xiàn)不出公平。為何不屏蔽掉“cctv”？解析答題要點有三：鮮明的態(tài)度，充分的道理表達，有事例或現(xiàn)象的列舉。(2)示例：無良老板，見利忘義德何在。英勇青年，舍己救人名永存。解析除符合對聯(lián)要求，還要運用對比手法。題型訓練二2(1)示例：“滿紙荒唐言”，“誰解其中味”，絕世奇書紅樓夢中的詩詞也是難得的藝術瑰寶。讓我們走進寶山，去欣賞它們的璀璨與絢麗吧！解析開場白要寫得簡明、得體，有文采，目的明確，同時要注意題干的顯性和隱性要求。(2)示例：同學們，李教授是中國科學院的地震專家，今天在百忙之中來我校講授地震科普知識，將對培養(yǎng)我們應對地震災害的意識，提高應對地震的能力，具有重要的現(xiàn)實意義。讓我們用最熱烈的掌聲對李教授表示歡迎！解析歡迎辭有一定的結構，開頭是稱謂，接著緊扣主題，介紹歡迎內(nèi)容，結尾要有“下面歡迎”之類用語。題型訓練三2(1)示例一：千年古城迎青奧，五洲健兒展雄風。示例二：南京成功申辦青奧，圣火再次點亮中華。示例三：青奧讓世界了解南京，南京讓青年走進奧運。解析慶典主題應鮮明，最好用對偶手法。(2)親愛的顧客朋友們：晚上好！感謝您光臨我超市。今天我們的營業(yè)時間就要到了，但請您不要著急，請選好您所需要的物品，我們會耐心等待，超市員工將竭誠為您提供優(yōu)質的服務。歡迎您明天繼續(xù)光臨。解析要注意內(nèi)容的連貫得體，語氣親切誠懇，要達到提示的目的。恰當?shù)姆Q呼、問候語、提示語、尊稱等要素不可少。鞏固提升1(示例)如果你是個“高碳”消費者，那就去世博園參觀最酷的“零碳館”吧！它沒有空調(diào)但溫度宜人，它不用耗電卻熠熠生輝，它用餅干制作餐具，它用游戲輸送理念。想做“低碳”潮人嗎？想擁有第二張身份證嗎？現(xiàn)在就出發(fā)！解析首先整體把握材料內(nèi)容，明確“零碳館”向我們展示了調(diào)節(jié)氣溫、餐具制作、“二氧化碳身份碼”的領取等內(nèi)容，然后根據(jù)要求寫出海報宣傳富有鼓動性的內(nèi)容，注意語言簡明流暢、生動得體。2(1)示例：今夜，我們一起熄燈地球是我家，節(jié)能靠大家少開燈一小時，我們共同讓地球變綠(2)示例：節(jié)能減排，要從小事做起，從自身做起，養(yǎng)成節(jié)能習慣