重慶市綦江縣隆盛中學(xué)八年級政治上學(xué)期期末測試試題（無答案） 粵教版.doc

重慶市綦江縣隆盛中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級上學(xué)期期末測試政治試題（無答案） 粵教版一、選擇題：下列16小題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，710小題的備選答案中，至少有兩項是符合題意的，請選出，并將其字母符號填入下面表格相應(yīng)的方框中。（每小題2分，共20分）1、英國哲學(xué)家卡萊爾所說“羞恥心是所有品德的源泉?！边@句話告訴我們：（ ）.有了羞恥心，我們會為自己的不當(dāng)行為而難為情；.有了羞恥心，我們做錯了事會感到慚愧；.有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內(nèi)疚；有了羞恥心，我們就可以為所欲為a、 b、 c、 d、2、某地一位女青年，高中畢業(yè)后一直沒工作。有一次到人才市場應(yīng)聘，又上當(dāng)受騙，于是心灰意冷，情緒低落，結(jié)交了許多不三不四的“朋友”，經(jīng)常去舞廳、酒吧，看一些黃碟。有一位朋友吸毒，告訴她說：“人生在世，圖個痛快，來，吸一口保證什么煩惱都沒有了?！本瓦@樣，這位女青年掉進了吸毒的陷阱。每當(dāng)毒癮發(fā)作，她欲生不成，欲死不能。后來，她被強制戒毒。她曾經(jīng)自殺未成，經(jīng)常長嘆：“真后悔啊！”我們應(yīng)從中吸取的教訓(xùn)是：.提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固城墻；.努力提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)修養(yǎng)；.提高自己的判斷能力；.慎交朋友，學(xué)會用法律武器保護自己( )a. b. c. d.3、你們班上來了一名新同學(xué)，他說話的時候有點口吃，你們班有人給他起了個外號“口吃王子”，對此，你的態(tài)度是（ ） 阻止這類同學(xué)的行為，這是很傷人自尊的要學(xué)會尊重他人，以平等的態(tài)度對待他人，不能取笑歧視他人冒犯了別人的尊嚴，極易制造矛盾，找老師加以制止呼吁從校園中清除侮辱性的外號a、 b、 c、 d、4、有善良之心的人是（ ） 懷著自私利己的目的，為了得到回報，去做某些所謂的善事以善良之心待人是發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)使，善良的行為不圖回報懷有善良之心的人不會容忍對公眾利益的損害，對無辜者的傷害懷有善良之心的人對社會上需要幫助的弱勢群體充滿愛心a、 b、 c、 d、 5、小文最近買了一支新鋼筆，外表漂亮而且非常好用。一天中午，同桌李明在小文不在教室時，拿出她的新鋼筆用一用。結(jié)果，不小心摔到地上摔壞了，已經(jīng)無法使用。李明非常焦急，等小文回教室后，真誠的向她道歉。你認為小文此時最好的做法是（ ）a、告訴同班同學(xué)李明手腳不干凈，讓他在大家面前抬不起頭來b、寬容他的過錯，不予計較 c、寬容他的過錯，但同時以比較委婉的方式告訴他，私自拿別人的東西是不對的d、對于這類原則性的問題，決不能原諒6. “在指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人；在敵意中長大的孩子，將來容易好斗逞強；在恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾；在嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮?！睂τ谶@段話理解不正確的是 （ ） a欣賞他人，就是學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的可愛之處 b欣賞，是審美能力的體現(xiàn) c欣賞，是積極的人生態(tài)度的體現(xiàn) d欣賞他人，就應(yīng)該包容他人的一切缺點7、我國乒乓球選手張怡寧、王楠在單打比賽中是競爭對手；在雙打比賽中，她們又是一對優(yōu)秀組合。這說明（ ）a.合作與競爭是水火不容的關(guān)系 b.合作與競爭是相互依存的，你中有我，我中有你 c.有競爭就不能有合作 d.我們要學(xué)會在合作中競爭8在國際交往日益頻繁的今天，我們應(yīng)該學(xué)會與其他國家，其他民族、不同文化背景的人民友好交往的藝術(shù)，要做到（ ） a學(xué)會尊重別人的習(xí)俗和信仰 b包容別人與我們的差異 c欣賞別人的特點和長處 d表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度9作為新一代的中國人，要使自己成為一個有民族文化素養(yǎng)的人，除了課堂上的學(xué)習(xí)外，我們還可以（ ） a通過課外閱讀、藝術(shù)欣賞和社會調(diào)查，提高自身素質(zhì) b對中國文化典籍進行研讀 c與傳統(tǒng)藝術(shù)和古跡民俗接觸 d以多種方式深入了解和體悟文化的精粹10我們回報社會的重要途徑有（ ） a積極參與社會公益活動 b為社會公眾服務(wù)c積極參加體育活動鍛煉 d為父母分擔(dān)憂愁二、簡答題（12分）11下面是初中生陽陽一天生活的幾個片段。片段一（早起）清晨，媽媽叫醒了陽陽，她將被子一踢，邊穿衣服邊喊：“媽媽，我要遲到了，快給我收拾書包”，“再給我擠上牙膏，順便幫我拿一袋牛奶”。片段二（上課）自習(xí)課上，她趁老師不在，看起了小說快下課時，她對同桌說：“把你作業(yè)給我抄一抄”。片段三（放學(xué)）放學(xué)路上，她看見很多人為四川地震災(zāi)區(qū)捐款，她把自己的零花錢也放進了捐款箱。結(jié)合上述片段，請回答下列問題：（1）陽陽的哪些行為是負責(zé)任的表現(xiàn)？哪些行為是不負責(zé)任的表現(xiàn)？（2分）如果你是陽陽，你準備怎樣去進一步培養(yǎng)自己的責(zé)任意識？（2分）12.某中學(xué)初二年級一班曾一度流行給同學(xué)起外號，那些難聽的外號一旦落在誰的頭上，誰就背上沉重的包袱，心里有一種羞辱感。其實誰都不愿意成為被取笑的對象，即使那些喜歡捉弄別人的人也是如此。（1）你也曾有過被同學(xué)捉弄的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時心里是什么滋味兒？（2分）（2）請你結(jié)合所學(xué)知識，就給同學(xué)起外號這件事發(fā)表一下自己的看法。（2分）13.2011年12月13日，南京大屠殺遇難同胞74周年祭。這一天，刺耳的防空警報響徹南京城；這一天，沉眠于歲月中的那段慘烈歷史會被重新翻開；這一天，我們都會不約而同地憶起74年前的那場血腥浩劫；這一天，是親歷者無法忘記的記憶之痛。在大屠殺中有30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，這是中國人民永遠無法忘記的歷史。時至今日，世界上的許多地區(qū)戰(zhàn)爭仍然接連發(fā)生，對世界和平構(gòu)成了極大地威脅。閱讀材料，回答下列問題：（1）世界的許多地方發(fā)生沖突的原因有哪些？（2分）(2)戰(zhàn)爭給世界人民帶來無窮無盡的災(zāi)難，那么對于發(fā)生的沖突事件，各國人民應(yīng)該怎么辦？（2分）三、分析說明題（每題6分，共12分）14.社會生活日新月異，社會的發(fā)展變化就在我們的周圍，面對日新月異的社會發(fā)展，想必你一定已經(jīng)親身感受，但是在當(dāng)今社會繁榮進步的同時，我國也存在著程度不同的許多社會問題：這些問題對于社會的長遠發(fā)展和人民生活的不斷改善影響重大。請你回答下列問題：（1）了解一下今年以來你周圍的社會生活發(fā)生了哪些可喜的變化？（2分）（2）了解一下今年以來你身邊還存在哪些問題？（2分）（3）在當(dāng)今社會繁榮進步的同時，我國也存在著程度不同的諸多社會問題，面對這些社會問題，我們應(yīng)該怎樣做？（2分）15.材料一：一輛在繁華鬧市中失控的公交車，撞死一人后又和幾輛車相撞，最后撞在路旁的樹上停下來，車毀人傷。公交車因何橫沖直撞？原因是司機正和一名乘客在車上扭打。當(dāng)這位肇事司機接受媒體采訪時說：“我忘了我正在開車?！辈牧隙阂幻卉囁緳C行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸你贊成哪一個司機的做法？（2分）你打算從哪些方面向他學(xué)習(xí)？（6分）（3）你想對材料一的司機說些什么？（4分）四、活動探究題（6分）16、誠實守信的品德是在日常生活中培養(yǎng)起來的。平時，我們面對著大大小小的事情，偶然離開了誠實守信，覺得小事一樁，卻可能給道德堤壩留下一個蟻穴，在學(xué)習(xí)了“誠實守信”這一課后，八年級（1）班開展