職業(yè)生涯規(guī)劃書石春艷.doc

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書厚德 博學 力行 致遠學校：黃岡師范學院學院：外國語學院班級：1208班姓名：石春艷學號：2014131020816目錄大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2前言2第一章：認識自我31.職業(yè)興趣32.職業(yè)價值觀33.性格特征44.勝任能力45.自我分析小節(jié)4第二章：環(huán)境分析51.學業(yè)情況52.家庭環(huán)境53.學校環(huán)境54.社會環(huán)境6第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合61.職業(yè)目標的確定62. 個人的 SWOT 分析6第四章 評估調(diào)整71.評估的時間72.對未來五年的規(guī)劃規(guī)劃73.短期目標規(guī)劃84.作息時間8五、結(jié)束語91窗體頂端轉(zhuǎn)載成功!大學生職業(yè)規(guī)劃書個人資料：真實姓名：石春艷 性別：女 年齡：22歲籍 貫：湖北恩施所在學校及學院：黃岡師范學院外國語學院班級及專業(yè)：英語1208班前言 所謂“凡事預則立不預則廢”，我們對于自己的生活工作都需要一定的規(guī)劃才能在實踐中找到前進的方向。而這份職業(yè)規(guī)劃書正是本著讓我們認清前景確定道路的目的來設計的，它讓我們更加明確自己的道路該如何去走，即便前路坎坷，我們也不畏不懼！在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。 第一章：認識自我1.職業(yè)興趣 我是一個相對來說比較外向的女孩，但我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名教師或公務員，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路 。在生活中，我有時喜歡獨處，有時也和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節(jié)上的精確性，希望盡可能做到完美。進取心強，有一種強烈的拼搏進取精神;責任意識強，做事認真負責；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創(chuàng)新意識；有較強的團退合作意識；善于學習，有一種自我反省精神。在家長眼里，我是一個較內(nèi)向安靜的孩子，在老師眼里我是一個學習踏實勤奮的學生。在朋友眼里，我是一個時而搞笑時而嚴肅，面對事情認真對待的正經(jīng)人。 綜上所述，我認為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內(nèi)向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進取而渴望獨立，做事有效率，今日事今日畢，不拖踏；學習具有主動性，具有較強的自學能力；書寫工整，善于總結(jié)歸納知識；邏輯思維強，較理智。但是有些方面有些情況會缺乏自信，固執(zhí)；記憶能力不強；2.職業(yè)價值觀 我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為教師的人來說，踏踏實實的工作，為自己的工作負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。 3.性格特征 如前面所說，我是一個相對來說比較外向的女孩，平時除了與我認識的人有較多的話外，在陌生人面前，場合合適我一般也會有進行交際，但我也喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)教育或者行政類的工作 4.勝任能力 由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)，做一名教師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。在各種活動中提高自己，使自己不斷的進步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。 這里就不在做過多的分析了。社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。5.自我分析小節(jié) 根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的進步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展?！吧醒?，而學無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我要加強不斷學習，而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛煉，因為身體是革命的本錢。第二章：環(huán)境分析1.學業(yè)情況從小學到初中再到高中，這十二年的時間里，我所接受的基本上都是應試教育，分數(shù)始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，可以說這段時間里我的成績還是相當不錯的，但也正因為此我忽略了自己實踐能力、動手能力及人際關(guān)系的處理等其他各方面能力的培養(yǎng)。進入大學后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來越重要，學習成績的地位并不像以往那么重了，但對于打算拿獎學金的同學來說依然很重要，大學這一階段對個人各方面能力的培養(yǎng)非常重要，我也在慢慢適應大學的學習與生活，不斷培養(yǎng)自己各個方面的能力。所以，今后我不僅要把專業(yè)知識學好，還要重視綜合能力的提高。人生就是一個不斷認識自我，不斷自我完善的過程。 2.家庭環(huán)境 作為一名農(nóng)村來的學生，我的家庭經(jīng)濟條件盡管不是太好，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學業(yè)不僅是對我人的要求，更是家庭的期望。做好學業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。3.學校環(huán)境 說實話，我所就讀的是一所普通院校，但學校的教學設備很齊全，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件，學校的環(huán)境也很好，但是，作為當代一名大學生，我一直認為一個人的自我 學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境，一個學習平臺，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的，老師給的大多是引導，更多的是指點，在實踐經(jīng)驗方面，學校給我們的的確很有限，所以我們也應該多參加社會實踐。 4.社會環(huán)境 近年來，大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻，就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。作為在校大學生，我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學校和社團組織的各項活動，充分鍛煉自己的實踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。隨著高校連年擴招，大學生早已不是當年的天之驕子，每年700萬的大學畢業(yè)生人數(shù)也使得大學生就業(yè)的競爭程度空前增大。畢業(yè)生人數(shù)增長遠高于崗位數(shù)量的增長，畢業(yè)生們要同畢業(yè)生競爭，要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人競爭，要同勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進行競爭，就業(yè)形勢不容樂觀，就業(yè)壓力巨大。第三章 職業(yè)目標定位及其分解組合1.職業(yè)目標的確定 結(jié)論：職業(yè)目標將來從事教師或公務員職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略將來計劃選擇教育類或行政類工作職業(yè)發(fā)展路徑教育、行政路線 2. 個人的 SWOT 分析 現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學歷、專業(yè)、學業(yè)、個人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗和職位意向來進行 SWOT 分析。 1 、 Strengths （長處、優(yōu)勢）。首先，在性格上，自己的性格很適合，善于人際交往，在社會工作經(jīng)驗方面，本人經(jīng)常利用課余時間外出做兼職，積累了一些社會經(jīng)驗。本人在學生社團時做了里面的干事，在管理方面也積累了一些經(jīng)驗。2 、 Weaknesses （短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學歷上有比較明顯的劣勢。在學歷方面，由于是專升本，學歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，加上自己的專業(yè)也不是很好就業(yè)。3 、 Opportunities （機會、機遇）。由于現(xiàn)在社會上都缺老師，特別是農(nóng)村偏遠地區(qū)，我想對于我來說這應該是一次不錯的機會。4 、 Threats （威脅、風險）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步考研深造的機會。其次，報考公務員跟教師相對來說也是有一定的難度的，競爭也非常的強烈。第四章 評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。 1.評估的時間 在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調(diào)整。 2.對未來五年的規(guī)劃規(guī)劃 可能的職業(yè)發(fā)展道路，如下：2015年完成主要內(nèi)容： a) 學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大相關(guān)證書，英語過專四，專八級，獲得國家計算機二級證書，考取教師資格證證，如有可能，為考取教師編制做準備。 做好實習的鍛煉。b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加課外活動，實踐活動，提高自己的實踐能力 2016年完成主要內(nèi)容： a) 這一年是做關(guān)鍵的一年，面臨著畢業(yè)找工作的壓力，獲得大學本科學歷證書，參加公務員考試以及教師編制的考試。找一份比較滿意的工作b) 個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些教育和行政方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。 2017年以后 畢業(yè)要找到適合自己能發(fā)揮自己能力的工作，前三年學習和能力培養(yǎng)全面發(fā)展。后兩年重點是尋找發(fā)揮能力的工作，更多領(lǐng)域的進行了解勘察，確定自己的方向。進入學?；蛎裾郑詈檬敲裾?，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。 3.短期目標規(guī)劃 千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。 大學在校期間總體規(guī)劃： 1、思想政治方面：提高思想認識，加入中國共產(chǎn)黨 2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到英語專業(yè)所有證書 3、個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。 4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。 4.作息時間周一至周五6:00起床，梳洗整理內(nèi)務。（為保持良好的精神狀態(tài)開始一天的學習生活早晨只留下20分鐘整理使自己從每天的開始階段就進入緊張狀態(tài)）6:20分準時在操場集合。6：20到6：50晨練。7：00到7：40：背誦英語，根據(jù)自己的需要對單詞，段落進行針對性的朗讀，背誦。8:00-11:40：上課時間。13:00-13:40：為了下午的精力充沛，午休一會兒。14:00-17:30：上課時間。18:00-21：00去自習室學習。22:00 ：休息五、結(jié)束語 這就是我