新課標人教版八年級物理上冊第1章機械運動同步練習及答案-4測量平均速度（2）.doc

試題新課標人教版八年級物理上冊第1章機械運動同步練習及答案-4測量平均速度（2）1知道測量平均速度的原理和方法。2通過實驗測量數據，會正確記錄數據。3會將物體運動所經歷的時間或路程分解為若干段，測量不同階段物體的運動速度。4會依據測量數據計算平均速度。基礎知識1測量物體運動的平均速度（1）實驗原理：v。（2）實驗器材：斜面、木塊、小車、刻度尺、停表、金屬片等。（3）需要測量的物理量：小車運動的路程和時間。（4）實驗步驟：使斜面保持很小的坡度，將小車放在斜面頂端，在斜面底端放一塊金屬片，測出小車將通過的路程s1，把和后面測得的數據填入表格中。用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間t1。根據測得的s1、t1，利用公式v1算出小車通過全程的v1。將金屬片移至斜面的中部，測出小車到金屬片的距離s2。測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車通過上半段路程的平均速度v2。（5）實驗數據記錄表格路程運動時間平均速度s1t1v1s2t2v2（1）小車通過的路程不等于斜面的長度，如果測量的是斜面的長度，小車通過的路程等于斜面的長度減去小車的長度。（2）斜面坡度應該小一些。斜坡坡度越大，小球的速度越快，小球運動到底端所用的時間越短，越不易計時，其時間誤差就會越大，所以為了盡量減小時間誤差，應該減小斜面坡度。（3）計算平均速度時，要注意平均速度與路程和時間的對應性，如計算小車全程的平均速度，應該用全部路程除以整個運動過程所用的時間。【例1】在“測量平均速度”的實驗中，斜面應保持_的坡度，這是為了便于測量_，如圖所示，若秒表每格為1 s，小車通過全程的平均速度是_m/s，實驗中小車通過上半程的平均速度_小車通過下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。解析：由題圖可以看出若斜面的坡度過大，則小車下滑的時間太短，不便于時間的測量，故本實驗中為了便于測量時間，應使斜面保持很小的坡度。全程的平均速度為v0.12 m/s，上半程的平均速度為v10.1 m/s下半程的平均速度為v20.15 m/s，所以v1v2。答案：很小時間0.12小于基本方法2測量平均速度的變式測量一個物體運動的平均速度，一般需要測量路程和時間。由于測量路程和時間的方式不同，就出現了平均速度測量的許多變式。 來源：/tiku/（1）路程測量出現的變式物體的運動軌跡為曲線時，可以采用化曲為直的方法測量路程，測量汽車的運動距離利用里程表或數里程碑的方法，測出路程和時間，就可以測出物體的平均速度。（2）時間測量出現的變式在沒有鐘表的情況下，可以采用數脈搏的方法測量時間，進而測量物體的平均速度。（3）利用位移傳感器測量速度將位移傳感器和計算機連在一起，可以直接測量出物體的運動速度，并能通過計算機直接觀察物體的速度變化情況。【例2】給你一盒火柴，若測蚊香的燃燒速度，還需要的器材是_、_和_。（1）寫出測量的步驟和所測的物理量_；_；_。（2）寫出蚊香燃燒速度的表達式：_。解析：由于蚊香燃燒的軌跡是彎曲的，可用棉線和刻度尺測量蚊香的長度，用鐘表測量蚊香燃燒的時間，用v計算蚊香燃燒的速度。答案：棉線刻度尺鐘表（1）用棉線和刻度尺測出蚊香的長度l1使蚊香燃燒一段時間t測出剩余部分蚊香的長度l2（2）v思維拓展3汽車“光電”測速儀如圖所示的裝置，兩光源之間的距離固定不變。當汽車通過第一個光源和光電傳感器中間時，光電傳感器接收不到光源發(fā)出的光線，光電計時器開始計時，當汽車通過第二個光源和光電傳感器的中間時，光電計時器計時結束，光電計時器上顯示的是汽車通過兩個光源之間的時間。利用兩光源之間的距離和通過兩光源的時間就可以計算出汽車的速度。從而快速判斷汽車是否超速?！纠?】如圖所示，是現代很多路口和路段都安裝的光電測速儀和監(jiān)控攝像頭，當測速儀發(fā)現有車輛“超速”時，攝像頭就自動拍下違章車輛的現場照片。假如該光電測速儀的兩光源之間的距離是6 m，一輛汽車通過兩光源的時間是0.2 s，試通過計算判斷該汽車是否超速？（該路段限速80 km/h） 來源：/tiku/解析：根據汽車通過光電測速儀的路程和時間，