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不畏浮云遮望眼自緣身在最高層 小說(shuō)三要素 作用 類題目答題指導(dǎo)青島二中分校王方麗 2 3 4 5 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 自主復(fù)習(xí)課內(nèi)小說(shuō) 理清知識(shí)脈絡(luò) 深入理解小說(shuō)三要素之間的關(guān)系 2 理順有關(guān)小說(shuō)三要素 作用類 題目的解題思路 6 自學(xué)反饋 7 自學(xué)反饋 1 簡(jiǎn)析開頭景物描寫的作用 4分 曲翔組 田然組 2 文中多處寫風(fēng)沙環(huán)境 這有什么作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 5分 寇淑雨組 3 小說(shuō)圍繞 渴 對(duì)故事展開敘述 這樣寫有何好處 6分 單夢(mèng)奇組 4 小說(shuō)為什么詳細(xì)寫 小試驗(yàn)隊(duì) 開門的情節(jié) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 5分 張同順組 5 分析文中 小試驗(yàn)隊(duì) 的特點(diǎn) 4分 王晨組 8 合作探究 1 簡(jiǎn)析開頭景物描寫的作用 4分 曲翔組 田然組 2 文中多處寫風(fēng)沙環(huán)境 這有什么作用 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 5分 寇淑雨組 3 小說(shuō)圍繞 渴 對(duì)故事展開敘述 這樣寫有何好處 6分 單夢(mèng)奇組 4 小說(shuō)為什么詳細(xì)寫 小試驗(yàn)隊(duì) 開門的情節(jié) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 5分 張同順組 9 拓展提升 從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)完成 1 小說(shuō)有明暗兩條線索 分別是什么 這樣處理有什么好處 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 6分 2 小說(shuō)以一個(gè)沒(méi)有謎底的 美好的謎 結(jié)尾 這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果 請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析 6分 10 歸納總結(jié) 11 布置作業(yè) 1 結(jié)合全文 談?wù)勎恼乱?天囂 為題目有什么好處 6分 2 文章第12 19段是怎樣寫人的 這樣寫有什么效果 請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)析 6分 3 小說(shuō)是怎樣敘述故事的 這樣寫有什么好處 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 6分 4 有人認(rèn)為以 他 為代表的 小試驗(yàn)隊(duì) 是小說(shuō)的主人公 也有人認(rèn)為 蒙古族同胞 是主人公 你贊成哪種觀點(diǎn) 請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由 6分 12 1

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