(工作總結(jié)寫(xiě)作指導(dǎo))小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě).docx

報(bào)告總結(jié)范本(工作總結(jié)寫(xiě)作指導(dǎo))小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)編 輯：_時(shí) 間：_時(shí)間真快.在平淡與忙碌中.做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間.他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多.不經(jīng)意間.他們懂事了很多.他們學(xué)會(huì)了很多不經(jīng)意間.他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。他們開(kāi)始正式步入小學(xué)的校門(mén).而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門(mén)?？梢哉f(shuō).我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者.最大的感受是：苦中有樂(lè)。回顧這一學(xué)年多的班主任工作.讓我深切地體會(huì)到.只有全班學(xué)生和班主任共同努力.增強(qiáng)集體凝聚力.創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍.才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展.從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任的工作是瑣碎的.復(fù)雜的.但苦中有樂(lè).點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來(lái)有以下幾方面：一.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)在校的每位老師.都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中.可以向某些方面做得好的老師請(qǐng)教。一件事有百余種做法.虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程。這點(diǎn).我想在這里感謝幫助過(guò)我的所有老師.是你們的溫馨提醒.讓我在管理學(xué)生上避免走了很多彎路.也是你們的熱心幫助.我真切地感受到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的溫暖。二.重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ).低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí).使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng).學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。所以.我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣.無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣.上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽、競(jìng)賽的形式.我就在自班級(jí)后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋(píng)果樹(shù).誰(shuí)表現(xiàn)的好.我就再蘋(píng)果樹(shù)上畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果。另一方面.作為老師以身作則.每次進(jìn)教室都先往地上看一看.撿一撿.整一整.孩子們看在眼里記在心里.為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。三.培養(yǎng)小干部.發(fā)展孩子的能力班干部是班級(jí)的核心.是班級(jí)的骨干力量。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體.首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此.我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃.每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng).打掃好之后.組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式.這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。學(xué)習(xí)方面.我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組.每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生。.這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書(shū)情況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生作為安排在一起.便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流。四.與搭班老師合作班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的.必須與任課老師的工作密切配合.形成合力?！叭诵?必有我?guī)?”任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn).配合教育好孩子.班主任工作才能更加輕松。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作.發(fā)揮參與力量是不可低估的。五.注意不拋棄學(xué)困生學(xué)困生在我們班的比例很大.估計(jì)了下有20%.這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)字。不放棄他們.寧愿自己辛苦.只要看到他們有小小的進(jìn)步.我也會(huì)很欣慰的。為此.我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我相信.付出肯定有回報(bào)的.我不在乎這回報(bào)是大是小。路漫漫其修