（云南專用）中考政治總復(fù)習(xí) 七下 第四單元做學(xué)法尊法守法用法的人真題試練及限時(shí)檢測(cè).doc

做意志堅(jiān)強(qiáng)的人1.（2015云南昆明）對(duì)違法與犯罪的關(guān)系，下列理解錯(cuò)誤的是（c）a.違法行為可分為一般違法和犯罪b.犯罪一定違法，違法不一定犯罪c.違法與犯罪都是觸犯刑法的行為d.違法與犯罪都具有社會(huì)危害性2.（2015云南曲靖）14歲的小明和15歲的小新是同班同學(xué)，小明經(jīng)常給小新取一些侮辱性的綽號(hào)，小新忍無(wú)可忍，一怒之下將小明打成重傷。小明和小新的行為分別是（d）a.不良行為犯罪行為b.不良行為般違法行為c.一般違法行為一般違法行為d.一般違法行為犯罪行為【點(diǎn)撥】小明經(jīng)常給小新取一些侮辱性的綽號(hào)，侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，屬于民事違法行為；而小新將小明打成重傷，觸犯了刑法，社會(huì)危害性比較大，同時(shí)依據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，綜上，小新的行為屬于犯罪行為。3.（2014云南）我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定：不允許未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所。這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（b）a.家庭保護(hù) b.社會(huì)保護(hù)c.學(xué)校保護(hù) d.司法保護(hù)【點(diǎn)撥】上述規(guī)定是為了給未成年人創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，所以這一規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。4.（2013云南大理等）下列說(shuō)法正確的有（a）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 法律對(duì)全體違法人員具有普遍約束力 法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益a. b.c. d.5.（2013云南昭通）任何社會(huì)行為規(guī)范，都有一定的強(qiáng)制性和約束力，但法律的強(qiáng)制性與其他行為規(guī)范的強(qiáng)制性有明顯的區(qū)別。法律強(qiáng)制性的維持和實(shí)現(xiàn)是靠（c）a.社會(huì)輿論、習(xí)俗和信念的力量來(lái)保證的b.道德、紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)保證的c.軍隊(duì)、警察、法庭和監(jiān)獄等作為后盾的d.國(guó)家行政部門的行政力量來(lái)保證的6.（2013云南紅河）下列行為中，屬于犯罪的是（b）a.逃學(xué) b.攔路搶劫c.偷看他人日記 d.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲7.（2013云南曲靖）九年級(jí)學(xué)生叮當(dāng)經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧玩游戲。后因缺錢上網(wǎng)，就持刀搶劫，結(jié)果造成受害人重傷，最終受到了刑罰處罰。同學(xué)們對(duì)此在qq上展開了討論，其中正確的有（d）乖乖兔：乖點(diǎn)好耶，專心學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，防微杜漸，否則害人害己 飛鳥：叮當(dāng)受刑罰處罰，是因?yàn)樗?jīng)常曠課、夜不歸宿，我下次不再干這樣的事了 嫦娥：未成年人違法犯罪都是從不良行為開始的，我們應(yīng)該避免沾染不良習(xí)氣 神鼠：不良行為和嚴(yán)重不良行為會(huì)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成危害，我們應(yīng)引以為戒a. b.c. d.【點(diǎn)撥】本題易錯(cuò)選，未成年人違法犯罪一般都是從不良行為開始的，而不是“都是”，故觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)化；曠課、夜不歸宿屬于違紀(jì)行為，不屬于犯罪，不受刑罰處罰，故分析錯(cuò)誤。8.（2013云南昆明）“厭學(xué)逃學(xué)輟學(xué)流失社會(huì)劣跡行為違法犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（c）要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù) 大錯(cuò)不要犯，犯點(diǎn)兒小錯(cuò)無(wú)所謂 要增強(qiáng)法制觀念，重視品德修養(yǎng) 一個(gè)人走上違法犯罪的道路往往有一個(gè)演變的過(guò)程，所以要防微杜漸a. b.c. d.【點(diǎn)撥】一般違法行為和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，小錯(cuò)不斷、大錯(cuò)不犯的思想是錯(cuò)誤的，故應(yīng)排除。9.（2013云南昆明）人民法院成立了專門審理未成年人違法犯罪案件的少年法庭，采取區(qū)別于成年人的偵查、起訴和審判方式，做到寓教于審、審教結(jié)合。人民法院的這些做法屬于對(duì)未成年人的（d）a.家庭保護(hù) b.學(xué)校保護(hù)c.社會(huì)保護(hù) d.司法保護(hù)10.（2015廣東梅州）今年初，北京市東城區(qū)人民法院依法公開開庭審理某明星容留他人吸毒案。當(dāng)庭宣判，認(rèn)定被告人構(gòu)成容留他人吸食毒品罪，判處有期徒刑六個(gè)月，并處罰金人民幣二千元。容留他人吸毒是違法行為,處罰金人民幣二千元屬于。（a）a.刑事附加刑 b.行政附加刑c.民事主刑 d.刑事主刑11.（2015山東東營(yíng)）下圖漫畫觀后“敢”的寓意主要是告訴我們（d）a.未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比成年人強(qiáng)b.經(jīng)受不住誘惑的人，必然走上違法犯罪的道路c.青少年學(xué)生要重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力d.必須采取措施優(yōu)化未成年學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境【點(diǎn)撥】漫畫中，某音像制品店出售含暴力內(nèi)容的書籍給未成年人，未成年人模仿書中情節(jié)實(shí)施搶劫，這體現(xiàn)了社會(huì)保護(hù)的不到位，警示我們必須采取措施凈化社會(huì)環(huán)境，為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好氛圍，故d項(xiàng)符合題意；a、c兩項(xiàng)沒(méi)有理解漫畫的寓意；b項(xiàng)觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)化。12.（2015貴州安順）近年來(lái)，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生：有的學(xué)生意外墜樓，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝；有的學(xué)生鍛煉不當(dāng)，運(yùn)動(dòng)中猝死；有的學(xué)生在放學(xué)回家途中遭遇車禍，不幸身亡要有效遏制悲劇的發(fā)生（c）青少年應(yīng)提高自我保護(hù)的意識(shí) 應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)青少年的保護(hù) 青少年應(yīng)專注于學(xué)習(xí)，少參加社會(huì)活動(dòng) 國(guó)家為保護(hù)青少年應(yīng)盡快制定專門的未成年人保護(hù)法a. b.c. d.【點(diǎn)撥】參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)有助于青少年身心健康發(fā)展以及社會(huì)實(shí)踐能力的提高等，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了專門保護(hù)未成年人的兩部法律，不符合實(shí)際。13.（2015湖北武漢）我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段是（a）a.非訴訟手段 b.民事訴訟c.行政訴訟 d.訴訟手段14.（2014云南）閱讀下述案例，運(yùn)用思想品德有關(guān)知識(shí)，回答問(wèn)題。據(jù)中央電視臺(tái)今日說(shuō)法欄目報(bào)道，某職業(yè)學(xué)校16歲學(xué)生林某，自從結(jié)識(shí)社會(huì)上幾個(gè)游手好閑的“朋友”后，逐漸變得無(wú)心學(xué)習(xí)，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃學(xué)曠課，夜不歸宿，經(jīng)學(xué)校多次教育，林某仍不思悔改，受到學(xué)校的紀(jì)律處分。從學(xué)校畢業(yè)后，因盜竊財(cái)物、參與賭博被公安機(jī)關(guān)拘留。后來(lái)因伙同他人持刀綁架一名小學(xué)生致其重傷，并向其家人索要人民幣數(shù)萬(wàn)元，林某被人民法院判處有期徒刑7年。（1）林某的行為侵犯了公民的哪些權(quán)利？簡(jiǎn)要說(shuō)明林某為什么會(huì)走上違法犯罪的道路?！敬鸢浮咳松碜杂蓹?quán)、生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。（答出其中兩項(xiàng)權(quán)利即可）原因：林某沒(méi)有培養(yǎng)健康的情趣愛好，抵制不良誘惑能力差；不能明辨是非，交友不慎；不能正確對(duì)待學(xué)校和老師的教育；有了不良行為不能及時(shí)改正；法制觀念淡薄，不能自覺遵紀(jì)守法；等等。（2）為預(yù)防青少年違法犯罪的發(fā)生，請(qǐng)你給同齡人提出幾條合理化建議?！敬鸢浮壳嗌倌陸?yīng)培養(yǎng)健康的情趣愛好，自覺抵制不良誘惑；要學(xué)會(huì)文明交往，謹(jǐn)慎交友；要增強(qiáng)明辨是非能力；要正確對(duì)待老師的批評(píng)教育；有了不良行為要及時(shí)改正；無(wú)論在學(xué)?；蛏鐣?huì)都要增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法；要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，注意防微杜漸，防患于未然；等等。（若從其他角度回答，言之有理，可酌情給分）【點(diǎn)撥】本題主要考查青少年違法犯罪的主要原因及對(duì)策。第（1）問(wèn)，材料中“盜竊財(cái)物”“索要人民幣數(shù)萬(wàn)元”表明其侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；“持刀綁架”“致其重傷”表明侵犯了他人的人身自由權(quán)及生命健康權(quán)。對(duì)于原因的回答，要仔細(xì)閱讀材料分層回答?！敖Y(jié)識(shí)社會(huì)上幾個(gè)游手好閑的朋友”表明其交友不慎；“迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲”表明其情趣低俗，不能自覺抵制不良誘惑；“經(jīng)學(xué)校多次教育，林某仍不思悔改”表明其沒(méi)有正確對(duì)待學(xué)校的教育，不及時(shí)改正不良行為；后參與犯罪活動(dòng)，表明其法制觀念不強(qiáng)。第（2）問(wèn)要求給出建議，一定要結(jié)合第（1）問(wèn)中給出的原因?qū)?yīng)提出建議，要具有針對(duì)性和可行性。（時(shí)間：30分鐘)一、單項(xiàng)選擇題1.近兩年來(lái)，有多位明星因涉毒行為觸犯法律被判入獄。這反映了法律（c）只對(duì)涉毒人員起到規(guī)范作用 是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 是由法院制定并嚴(yán)格執(zhí)行的 對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力a. b.c. d.【點(diǎn)撥】法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；法律對(duì)全體社會(huì)成員都具有規(guī)范作用，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。2.下圖漫畫中小林的行為要承擔(dān)法律責(zé)任。這說(shuō)明（d）生活離不開法律 法律規(guī)范人們的行為 法律保護(hù)公民的合法權(quán)益 法律維護(hù)正常的社會(huì)秩序a. b.c. d.【點(diǎn)撥】漫畫主要說(shuō)明了法律通過(guò)制裁違法犯罪來(lái)維護(hù)人們的合法權(quán)益，這體現(xiàn)了法律的規(guī)范和保護(hù)兩大作用，四個(gè)題肢均符合題意。3.為了保護(hù)人民的生命安全，維護(hù)良好的交通秩序，全國(guó)交警部門開展了打擊“醉駕”的專項(xiàng)行動(dòng)。以下對(duì)“醉駕”的說(shuō)法正確的是（c）a.“醉駕”嚴(yán)重危害他人和社會(huì)，是犯罪行為b.“醉駕”只要沒(méi)有造成重大交通事故就不是違法行為c.“醉駕”違反了交通法律法規(guī)，是一種違法行為d.“醉駕”只是一種不良行為4.吳某以“聲援”一起案件為由，在法院高聲辱罵工作人員，擺放侮辱性的牌子。吳某因此被公安機(jī)關(guān)治安拘留10天。吳某的行為屬于（b）a.刑事違法行為b.行政違法行為c.嚴(yán)重違法行為d.民事違法行為5.開學(xué)伊始，中學(xué)生小林見校門口多了一位警察。班主任告訴他，為了保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全，我市開展“社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)”；同時(shí)我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（c）a.司法保護(hù)和學(xué)校保護(hù)b.社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)c.社會(huì)保護(hù)和學(xué)校保護(hù)d.社會(huì)保護(hù)和家庭保護(hù)【點(diǎn)撥】警察在校門口保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全屬于社會(huì)保護(hù)的要求，學(xué)校更新了校園監(jiān)控設(shè)備屬于學(xué)校保護(hù)的要求。6.根據(jù)關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問(wèn)題的意見，監(jiān)護(hù)人如有暴力傷害未成年人等七種行為，人民法院可判決撤銷其監(jiān)護(hù)人資格。這有助于（b）維護(hù)未成年人的合法權(quán)益 落實(shí)對(duì)未成年人的家庭保護(hù) 實(shí)施對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)營(yíng)造關(guān)愛未成年人的社會(huì)氛圍a. b.c. d.【點(diǎn)撥】注意材料關(guān)鍵詞“監(jiān)護(hù)人”體現(xiàn)了家庭保護(hù)，“人民法院”體現(xiàn)了司法保護(hù)，這有助于共同營(yíng)造關(guān)愛未成年人的社會(huì)氛圍，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，符合題意；學(xué)校保護(hù)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。7.小孟買到假冒名表，因商家拒絕退換，于是向法院起訴。這種維權(quán)手段是（a）a.民事訴訟 b.行政訴訟c.刑事訴訟 d.非訴訟手段8.青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在面對(duì)不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位而容易受到傷害。這要求我們（c）提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 面對(duì)不法侵害，要學(xué)會(huì)忍氣吞聲 面對(duì)不法侵害，要用智慧保護(hù)自己 當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于用法律武器保護(hù)自己a. b.c. d.二、分析說(shuō)明題9.觀察漫畫，回答問(wèn)題。結(jié)合上述漫畫，談?wù)勵(lì)愃菩∶鞯拿悦Ａ艚o我們?cè)鯓拥木尽！敬鸢浮扛改敢袚?dān)起家庭保護(hù)的職責(zé)，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境；青少年應(yīng)重視道德修養(yǎng)，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣；要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺依法自律，學(xué)會(huì)依法維權(quán)?！军c(diǎn)撥】漫畫中小明爸爸的回答“我打麻將去了”表明了家庭保護(hù)的缺失；從漫畫標(biāo)題“盲”及小明的行為可以看出，小明法律意識(shí)不強(qiáng)，道德素質(zhì)不高；漫畫中去網(wǎng)吧玩游戲到漫畫中的搶劫，說(shuō)明一個(gè)人走上違法犯罪道路有一個(gè)演變的過(guò)程，警示我們要避免沾染不良習(xí)氣，防微杜漸。通過(guò)以上分析，對(duì)照教材知識(shí)點(diǎn)，分層答出要點(diǎn)即可。設(shè)問(wèn)要求談“警示”，應(yīng)主要從認(rèn)識(shí)和做法上來(lái)回答。10.閱讀漫畫，回答問(wèn)題。（1）漫畫一體現(xiàn)了法律對(duì)未成年人的哪種保護(hù)？這種保護(hù)有什么作用？【答案】社會(huì)保護(hù)。社會(huì)保護(hù)有利于全社會(huì)樹立尊重