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文檔簡介
【語】2012年長沙市初中畢業(yè)語文考試模擬試卷第5套(總分:120 分 考試時間: 120分鐘)一、積累與運用 (共8題,30分 )1. (2分) 【系統(tǒng)題型:一題多問】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 喪 _0.50 分; 諧_0.50 分; 【知識點】: 語文積累與運用|識字與寫字|漢語拼音拼寫規(guī)則; 閱讀下面的文字,按要求答題。柔和是一種品質(zhì)與風格。它不是(sng)失原則,而是一種更高境界的堅守,一種不曾劍撥弩張,依舊扼( )守尊嚴的藝術(shù)。柔和是內(nèi)在的原則和外在的彈性充滿和(xi)的統(tǒng)一,柔和是虛懷若谷的謙遜( )和冷暖相宜的交流。 (摘自畢淑敏柔和)【試題答案】【試題提示】【試題詳解】(1). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 給畫線的字注音。 扼( )守 謙遜( )【子題答案】 xn【子題提示】【子題詳解】(2). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 喪 _0.50 分; 諧_0.50 分; 根據(jù)拼音寫出漢字。 sng( )失 和xi( )【子題答案】喪 諧【子題提示】【子題詳解】2. (2分) 【系統(tǒng)題型:單選題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 【知識點】: 語文積累與運用|語言和句子|正確使用詞語(包括常見成語); 結(jié)合語境,選出下列句子中畫線詞語解釋有誤的一項 【 】a.青年歌手大獎賽美聲唱法收官,選手表達能力欠佳導(dǎo)致失分。(收尾、收局、結(jié)束)b先后發(fā)生的兩次大火,暴露出該單位消防安全責任落實不到位等軟肋。(缺陷、弱點)c世界衛(wèi)生組織報告指出,吸煙和貧困形成了一個惡性循環(huán)的怪圈。(比喻相互影響和促進)d陳穎在北京奧運會上奪得女子25米運動手槍冠軍,成就了自己奧運會、世錦賽、世界杯總決賽的大滿貫。(全面勝利,全部成功)【試題答案】c【試題提示】【試題詳解】3. (2分) 【系統(tǒng)題型:單選題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 【知識點】: 語文積累與運用|語言錘煉與運用|句式的選擇和變換; 填入下列句子空格處恰當?shù)囊豁検?( )就出線形勢分析,劉明比起李亮來,雖然在個人技術(shù)上稍遜色些,但在心理素質(zhì)方面有他的優(yōu)勢, 。a.因此,李亮和劉明可謂是各有特色b.所以,劉明不是沒有希望出線c.所以,李亮還是有希望出線的d.因此,劉明和李亮不會輕易輸給對方【試題答案】b【試題提示】【試題詳解】4. (3分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 【知識點】: 語文積累與運用|語言錘煉與運用|根據(jù)要求語句仿寫、擴寫、縮寫、續(xù)寫; 閱讀下列一段話,用一句話概括其主要內(nèi)容(不超過20個字)百年奧運夢,今夜終成真。2008年8月8日晚,舉世矚目的北京第二十九屆奧林匹克運動會開幕式在國家體育場隆重舉行。國家主席胡錦濤出席開幕式并宣布本屆奧運會開幕。具有兩千多年歷史的奧林匹克運動與五千多年傳承的燦爛中華文化交相輝映,共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章。 【試題答案】例:北京第二十九屆奧林匹克運動會開幕 北京奧運會開幕式在國家體育場隆重舉行 【試題提示】【試題詳解】5. (3分) 【系統(tǒng)題型:一題多問】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 各盡其才_0.50 分; 活潑_0.50 分; 活躍 _0.50 分; 各逞其能_0.50 分; 各顯其能_0.50 分; 【知識點】: 語文積累與運用|語言和句子|常見病句(或語段)的辨析與修改; 某同學為校廣播站寫了一則消息,交稿前,他請你作些修改: 為了活潑畢業(yè)班同學的課余生活,加強同學之間、師生之間的情感交流,九年級(一)班最近組織了畢業(yè)晚會活動。同學們踴躍參與,認真準備,各逞其能。晚會內(nèi)容豐富,節(jié)目形式多樣,有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等?;顒又?,大家增進了友誼,展望了未來。晚會過后,該班同學又精神飽滿地投入到緊張的學習之中?!驹囶}答案】【試題提示】【試題詳解】(1). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 活潑_0.50 分; 活躍 _0.50 分; 句中,有詞語搭配不當,可將“_ _”一詞改為“_ _ _”。【子題答案】活潑 活躍 【子題提示】【子題詳解】(2). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 各盡其才_0.50 分; 各逞其能_0.50 分; 各顯其能_0.50 分; 句中,詞語“_ _”使用不當,應(yīng)改為“_ _”?!咀宇}答案】各逞其能 各顯其能(或:各盡其才) 【子題提示】【子題詳解】(3). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 句中,詞語并列不當,為不影響原意,應(yīng)刪去“_ _”。【子題答案】合唱【子題提示】【子題詳解】6. (4分) 【系統(tǒng)題型:一題多問】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 奧楚蔑洛夫_1.00 分; 變色龍_1.00 分; 【知識點】: 語文積累與運用|名著閱讀與文學常識、古詩文背誦|識記課文涉及的重要作家作品和語文課程標準推薦的文學名著中的文學常識; 語文積累與運用|標點與修辭|對聯(lián); 根據(jù)你的閱讀積累,完成下面對聯(lián)填空。(1)苦讀禮義貧困潦倒,偷書謂之 ,非禮勿作;皓首窮經(jīng)畢生辛酸,茴香散與童,多乎不多(2)對狗忽斥忽贊,好一副奴才嘴臉;對人乍憐乍嚇,生就是走狗模樣(3)鮑西亞欲擒故縱,揚善懲惡; 貪心不死,終遭報應(yīng)序號文 章描寫的人物對聯(lián)中空缺的詞(1)孔乙己孔乙己(2)不填(3)威尼斯商人不填【試題答案】【試題提示】【試題詳解】(1). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 【子題答案】竊【子題提示】【子題詳解】(2). (2分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 奧楚蔑洛夫_1.00 分; 變色龍_1.00 分; 【子題答案】變色龍 奧楚蔑洛夫【子題提示】【子題詳解】(3). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 【子題答案】夏洛克 【子題提示】【子題詳解】7. (6分) 【系統(tǒng)題型:一題多問】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 【知識點】: 語文積累與運用|口語交際和綜合性學習|綜合性學習; 語文積累與運用|標點與修辭|常見的八種修辭格及表達作用; 九1班就“關(guān)注我們的社區(qū)”開展系列活動。作為該班一員,完成以下任務(wù)。【試題答案】【試題提示】【試題詳解】(1). (3分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 宣傳櫥窗中有這樣一副漫畫,請介紹畫面內(nèi)容,并說說漫畫的寓意是什么?!咀宇}答案】畫面說明:畫面上有一個水龍頭,正在滴水;有一個放大鏡,在觀察這滴水;放大鏡下面有一股水傾瀉而下。畫面上有三行字,龍頭開關(guān)上有“節(jié)約用水”,放大鏡旁有“換一個角度”,鏡下有“讓我們看得更清楚”。(有順序,介紹全面給2分) 寓意:要節(jié)約每一滴水/不要小看一滴水/節(jié)水從每一滴開始/(類似表達即可,2分;只答“節(jié)約用水”得1分)【子題提示】【子題詳解】(2). (3分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 假如你們小組承包一片綠化地,請擬寫一句告示語(至少運用一種修辭手法),號召大家愛惜這里的花草樹木。(在告示語后用括號寫明修辭手法) 【子題答案】大地多一份綠色,人間多一份生機(對偶)/你用愛心澆灌我,我用綠色擁抱你(擬人)/請不要踐踏自然的使者綠地(比喻)/小草招招手,請你靠邊走(擬人)【子題提示】【子題詳解】8. (8分) 【系統(tǒng)題型:一題多問】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 白頭搔更短_1.00 分; 蘇軾_1.00 分; 人有悲歡離合_1.00 分; 渾欲不勝簪 _1.00 分; 【知識點】: 語文積累與運用|名著閱讀與文學常識、古詩文背誦|記憶并準確默寫課文要求背誦和語文課程標準推薦背誦的名篇名著; 請在下面橫線上填上相應(yīng)的句子?!驹囶}答案】【試題提示】【試題詳解】(1). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 蒹葭蒼蒼, 。所謂伊人,在水一方?!咀宇}答案】白露為霜 【子題提示】【子題詳解】(2). (1分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 安得廣廈千萬間, ,風雨不動安如山?!咀宇}答案】大庇天下寒士俱歡顏 【子題提示】【子題詳解】(3). (2分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 蘇軾_1.00 分; 人有悲歡離合_1.00 分; “ ,月有陰晴圓缺,此事古難全。”是作者 感慨萬千、思古撫今后對人生的感悟 【子題答案】人有悲歡離合 蘇軾【子題提示】【子題詳解】(4). (2分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 白頭搔更短_1.00 分; 渾欲不勝簪 _1.00 分; 春望中能夠表現(xiàn)詩人因憂愁而日益衰老的句子是: , ?!咀宇}答案】白頭搔更短,渾欲不勝簪 【子題提示】【子題詳解】(5). (2分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時?!蔽覀兊墓诺湓娫~中很多這樣勸誡人們珍惜光陰、珍惜少年時光的詩句,請你從課內(nèi)或課外另找一個這樣的詩句。 , 【子題答案】例:少壯不努力,老大徒傷悲 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時 黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲 花兒還有重開日,人生沒有再少年【子題提示】【子題詳解】二、文言文閱讀 (共1題,8分 )【關(guān)鍵字】: 邀請 _0.50 分; 都 _0.50 分; 咸 _0.50 分; 采菊東籬下 _0.50 分; 皆_0.50 分; 并怡然自樂_0.50 分; 延 _0.50 分; 悠然見南山 _0.50 分; 黃發(fā)垂髫 _0.50 分; 【知識點】: 古詩文閱讀|文言文閱讀; 甲林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設(shè)灑殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也!” (節(jié)選陶淵明桃花源記)乙結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。 (陶淵明飲酒其五)【試題答案】【試題提示】【試題詳解】9. (2分) 【系統(tǒng)題型:填空題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 邀請 _0.50 分; 都 _0.50 分; 咸 _0.50 分; 皆_0.50 分; 延 _0.50 分; 在甲段中找出與下列畫線字意思相同的詞并解釋。悉如外人( )( ) 便要還家( )( )【子題答案】(1)咸(皆) 都 (2)延 邀請 【子題提示】【子題詳解】10. (2分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 【子題答案】(村中人)問(漁人)現(xiàn)在是什么朝代,(村人)竟然不知道有漢朝,更不用說魏晉兩朝了。 【子題提示】【子題詳解】11. (2分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:關(guān)鍵字】【關(guān)鍵字】: 采菊東籬下 _0.50 分; 并怡然自樂_0.50 分; 悠然見南山 _0.50 分; 黃發(fā)垂髫 _0.50 分; 甲文中表現(xiàn)桃花源人快樂生活的句子是 乙詩中表現(xiàn)詩人悠閑自在生活的詩句是: 【子題答案】黃發(fā)垂髫,并怡然自樂 采菊東籬下,悠然見南山 【子題提示】【子題詳解】12. (2分) 【系統(tǒng)題型:單選題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 下面分別對甲乙兩文(詩)的賞析不正確的一項是 ( )a甲乙兩文(詩)都描寫了真實的現(xiàn)實生活,抒發(fā)了作者向往自由的生活理想。b甲文主要采用故事述說的方式,乙詩敘述、議論、抒情相結(jié)合。c甲文塑造了一個反映民眾理想的和諧社會,乙詩描寫了詩人悠閑自得的隱居生活。d甲文想到的是整個社會的出路和人民的幸福,乙詩主要表現(xiàn)的是個人隱居生活的情趣。【子題答案】a【子題提示】【子題詳解】三、現(xiàn)代文閱讀 (共3題,32分 )【關(guān)鍵字】: 【知識點】: 現(xiàn)代文閱讀|記敘文閱讀; (一) 生 日(1)那天,是我12歲生日。放學后,我是 回家的。一路上,我想象著鍋里有一個荷包蛋。這是除過年過節(jié)外,我最期盼的一頓飯,我已盼了整整一年。(2)我“砰”的一聲推開廚房門,震得窗戶連顫幾下。我揭開鍋蓋,飯已涼了,沒有一點熱氣,飯上擱著一個菜碗,盛著一點酸蘿卜絲。我不相信只這點菜,今天可是我的生日。我把櫥柜、米缸找了個遍,確實沒有雞蛋了,才把菜碗擱在灶臺上,蹬著,一邊吃一邊在心里責怪娘忘記了我的生日。我覺得委屈、傷心,卻努力控制自己不哭,不流淚。因為聽老人說,生日的時候哭,一年就會老是哭。我覺得眼眶里有淚,硬是忍著,沒流下來。(3)太陽早已西偏。我想起了上學前娘的交代:放學后割一擔牛草。我趕緊拿了刀,挑著箢箕,匆匆地走出老院子。(4)我在屋前的田壟里找到了一田埂好草。我蹬在田埂上,用左手捧著右手的中指,發(fā)愁。十幾天前,這個手指紅腫疼痛,土郎中說,此病叫半邊黃,不須用藥,待灌膿后,把濃液擠出來,指甲自然脫落,便好了。(5)我割草的速度明顯地比平常慢,先輕輕地試著來,用一下勁,痛得皺一下眉頭。我什么也不想,一心割草,想忘了疼。卻被草掛了幾下,痛得直冒汗星。到太陽下山時,我回頭一看,身后只有十幾堆草,還差得遠呢。我急了。(6)我加快了速度,拼命地割。突然,手指像被錐了一下,鉆心的痛。本來握緊的刀,像遭電擊一樣,掉在地上。我左手一把抓住右手的中指,緊緊握住,仍不能鎮(zhèn)痛,又放在腹間壓著。等到疼痛減輕后,我慢慢松開手,手掌里全是膿和血。右手中指指甲不見了。我忙去尋找,指甲掛在黃鱔串子的篼上。我撿起脫落的指甲,看了又看,禁不住一陣傷心,嘴唇像蟬翼一樣 。要不是生日,我可能會放聲大哭,我盡力忍著,不讓聲音哭出來,不讓眼淚掉下來。我用手擦擦眼睛,有一點點濕,我認為那不是哭。我在田埂山上坐了好一陣,才慢慢地、忍著痛把草裝好,挑著,頂著月亮回家。(7)回到家里,我把草往牛欄門前一丟,捧著手,想從娘那里找點安慰。正好娘從屋里出來,看見只有半擔牛草,很生氣,問:“就割了這么點草?給你打湯吃還少呢。又偷懶了,躲到哪里玩去了!”我埋頭站著,不敢吭聲,覺得委屈。娘指著我的鼻梁:“崽啊崽,你什么時候才懂事?大人忙得屁股不關(guān)風了,你總得分擔點?!蹦锝逃柾旰蟮綇N房做飯去了。(8)我坐在門檻上,握著受傷的指頭,在娘可能看到我的時機,故意放大痛苦的表情。娘好像沒看見。娘把炒好的一碗辣椒放在桌上時,看了我一眼,問我:“怎么了?”我捧著受傷的手指,怯怯地遞給娘看:“是我不小心,割草時指甲被草掛掉了?!蔽矣謴目诖锾统雒撀涞闹讣?,放到娘的手心。(9)娘捧著我的手,見手上又是泥,又是血和濃,臉色立即變了,心疼起來,說:“崽啊,怎么不早說呢?”娘連忙打來一盆水,幫我洗手,一邊洗一邊說:“崽啊,好痛吧,你也真是,這樣子了還去割草。這要怪娘,怪娘呀。明天在家休息,別去干活了。”(10)這時,我再也忍不住了,“哇哇”地大哭起來,任眼淚撲簌撲簌地往外流。我終于等來了應(yīng)有的庇護和安慰。(11)娘用毛巾把我手上的水輕輕地印干,到墻角、門后找來了一撮蜘蛛窩,小心地敷在傷口上,又取來白布和線,把受傷的指頭包扎好。(12)父親說,吃飯了,一家人都圍上了桌。我看看桌上像平常一樣,僅有一個菜,擂辣椒。要是平日,我早就搶著吃了。今天我就是不肯動筷子,還在惦記著我的生日,卻不敢說出來。我扭頭望著廚房,娘的身影在柴火的光亮中一閃一閃,我覺得還有指望。(13)果然,娘把一個荷包蛋端到我的面前:“崽,今天是你的生日?!甭牭竭@句話,我不知道有多么感激娘。(14)這句話,我一生都沒有忘記。 (作者:劉先國,有改動)【試題答案】【試題提示】【試題詳解】13. (3分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 如果按照事情的發(fā)展順序?qū)⑽恼路譃槿齻€部分,請概括每個部分的內(nèi)容第一部分(1段到2段): 第二部分(3段到6段): 第三部分(7段到14段): 【子題答案】第一部分:放學回家,找荷包蛋 第二部分:割草,指甲脫落 第三部分:回家,媽媽先罵后疼,我吃到荷包蛋(類似的語句即可) 【子題提示】【子題詳解】14. (2分) 【系統(tǒng)題型:單選題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 選擇詞語填入下列文中句子橫線上,最恰當?shù)囊豁検牵?( )(1)放學后,我是 回家的。(2)我撿起脫落的指甲,看了又看,禁不住一陣傷心,嘴唇像蟬翼一樣 。a踱著 扇動 b走著 發(fā)顫 c跑著 發(fā)抖 d奔著 顫抖【子題答案】d【子題提示】【子題詳解】15. (2分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 下列句子能表現(xiàn)“我”的什么性格或心理?請選擇其中一句作簡要分析。(1)我“砰”的一聲推開廚房門,震得窗戶連顫幾下。(2)我坐在門檻上,握著受傷的指頭,在娘可能看到我的時機,故意放大痛苦的表情。 【子題答案】(1)想吃到荷包蛋的急切心理 (2)想從娘那里得到安慰,得到疼愛,想釋放委屈的心理(類似表達即可)【子題提示】【子題詳解】16. (2分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: “我”為什么一直堅持不哭?最后為什么再也忍不住了,“哇哇”地大哭起來? 【子題答案】“我”一直堅持不哭,是因為”聽老人說,生日的時候哭,一年就會老是哭”;最后因為娘發(fā)現(xiàn)了實情,又自責,又疼愛關(guān)心,“我終于等來了應(yīng)有的庇護和安慰”,所以再也忍不住大哭起來。 【子題提示】【子題詳解】17. (3分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 讀文章時你一定會有自己的思考感悟,請從一個方面結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)劇?【子題答案】略【子題提示】【子題詳解】【關(guān)鍵字】: 【知識點】: 現(xiàn)代文閱讀|說明文閱讀; (二)氣候變化威脅世界自然與文化遺產(chǎn)(1)聯(lián)合國教科文組織在最新發(fā)布的報告氣候變化與世界遺產(chǎn)案例分析中說,被列入世界遺產(chǎn)名錄的很多自然與文化遺產(chǎn)正面臨著氣候變化帶來的威脅。報告從海洋生物多樣性、陸地生物多樣性、考古遺址和歷史名城幾個方面,分析了氣候變化所引發(fā)的問題。 (2) 。由于氣溫上升以及海洋持續(xù)酸化,到2100年時,全球70%左右的深海珊瑚都會受到氣候變化的影響。海洋氣溫上升導(dǎo)致大量珊瑚失去色彩并死亡,由此導(dǎo)致“珊瑚漂白”現(xiàn)象頻繁出現(xiàn),將使包括澳大利亞大堡礁在內(nèi)的世界上58%左右的珊瑚礁受到影響,并會危及以這些珊瑚礁為棲身場所的上千種魚類。報告認為,減少這些珊瑚礁所面臨的其他威脅,如污染和開發(fā),有助于增加珊瑚礁抵抗氣候變化的能力。(3)報告還描述了氣候變化對陸地生物多樣性構(gòu)成的威脅。比如南非的開普敦植物保護區(qū),向來以植物物種豐富而著稱,但由于氣候變暖和降水量的變化,很多物種的生物氣候棲息環(huán)境遭到破壞。在全球范圍內(nèi),氣候變化帶來了包括入侵性物種、病原體和寄生蟲在內(nèi)的物種分布上的變化,影響了生物事件(如植物開花等)發(fā)生的時間,改變了捕食者與被捕食者、寄生蟲與宿主、植物與蟲媒之間的關(guān)系。為此,報告提出了建立保護區(qū)以及重新安置瀕危物種等建議。 (4)報告強調(diào),氣候變化對于考古遺址的影響也是巨大的。雨季和旱季的周期性變化、空氣濕度的大小、地下水位高度的改變和土壤化學成分的變化都會影響到考古遺跡的保護工作,而北冰洋地區(qū)凍土的融化以及海平面的上升也會給考古遺跡帶來不利的影響。報告以秘魯昌昌城為例,介紹了厄爾尼諾現(xiàn)象所造成的降雨量變化對這個全球著名的土磚城結(jié)構(gòu)的破壞作用。此外,報告還以歐洲、非洲和中東地區(qū)的幾個歷史名城為例指出,氣候變化導(dǎo)致的洪澇災(zāi)害和海水上漲對歷史名城的破壞也很大。洪水會引起土壤濕度增加,導(dǎo)致建筑物表面因鹽分結(jié)晶增加而受到侵蝕,濕度的增加同時也容易造成地面隆起或下沉。 (選自2007年04月科技日報,有改動)【試題答案】【試題提示】【試題詳解】18. (2分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 閱讀第(2)段,解釋“珊瑚漂白”現(xiàn)象。 【子題答案】海洋氣溫上升導(dǎo)致大量珊瑚失去色彩并死亡,這就是“珊瑚漂白”現(xiàn)象.【子題提示】【子題詳解】19. (2分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 根據(jù)全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,在第(2)段橫線上填寫一句適當?shù)脑挕?寫在下面) 【子題答案】報告描述了氣候變化對海洋生物多樣性構(gòu)成的威脅 【子題提示】【子題詳解】20. (2分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 為了解決因氣候變化所引發(fā)的問題,報告提出了解決的辦法。如:為了增加珊瑚礁抵抗氣候變化的能力,建議 ;為了挽救瀕危物種,建議 ?!咀宇}答案】減少珊瑚礁所面臨的其他威脅,如污染和開發(fā). 建立保護區(qū)以及重新安置瀕危物種 【子題提示】【子題詳解】21. (3分) 【系統(tǒng)題型:作答題】 【閱卷方式:手動】【關(guān)鍵字】: 請指出文段運用的某一種說明方法,并結(jié)合實例分析其作用?!咀宇}答案】數(shù)據(jù)說明,如:全球70%左右的深海珊瑚、世界上58%左右的珊瑚礁、上千種魚類等,數(shù)據(jù)說明清晰準確,讓讀者直觀感覺到氣候變化嚴重影響到海洋生物多樣性?!咀宇}提示】【子題詳解】22. (2分) 【系統(tǒng)題型:單選題】 【閱卷方式:自動】【關(guān)鍵字】: 下列句子中加點的字去掉后對原意表達影響最小的一項是: ( )a.到2100年時,全球70%左右的深海珊瑚都會受到氣候變化的影響。b.并會危及以這些珊瑚礁為棲身場所的上千種魚類。c.氣候變化對于考古遺址的影響也是巨大的。d.減少珊瑚礁所面臨的其他威脅,如污染和開發(fā),有助于增加珊瑚礁抵抗氣候變化的能力?!咀宇}答案】c【子題提示】【子題詳解】【關(guān)鍵字】: 【知識點】: 現(xiàn)代文閱讀|議論文閱讀; (三)選個好老師一位臺灣的教授說過,人生有三次投胎的機會:第一次是出生;第二次是結(jié)婚;第三次是跟對良師。而我想,第一次投胎自己完全沒有選擇的余地,第二次投胎有一半的機會在對方,只有第三次的機會才完完全全屬于自己。一個人一生只有一次出生的機會,也不可能有很多結(jié)婚的機會,運氣好的人也許會在這前兩次投胎中占得先機。但是,第三次投胎大家卻是公平的,每個人都有無數(shù)個選擇良師的機會,也就有了無數(shù)個重新投胎的機會,如果要抱怨自己的命運不好,不如趕快選擇一位好的老師,從而開始自己的新生。很多人明明知道重新開始的道理,但卻不知道從何入手。其實非常簡單的辦法就是向身邊的每一個人學習,包括向你討厭的人學習?;萜展局袊鴧^(qū)總裁孫振耀曾講述過自己成功的經(jīng)驗,無非是向形形色色的人去學習。1982年加盟惠普公司的他,在20年的時間里,經(jīng)歷了17位上司,從每一個上司那里他都學到了很多
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