第一節(jié) 掌握小說(shuō)線索.doc

海門(mén)市第一中學(xué)（A學(xué)部）2017屆高三語(yǔ)文學(xué)科一輪復(fù)習(xí)講義 編制：顧柳柳 審核：邱燕掌握小說(shuō)線索，分析小說(shuō)情節(jié)【教學(xué)目標(biāo)】1. 把握小說(shuō)線索，理清小說(shuō)結(jié)構(gòu)。2. 概括情節(jié)內(nèi)容，分析情節(jié)作用?！究键c(diǎn)解讀】分析作品結(jié)構(gòu)，注意作品的整體構(gòu)思、貫穿線索，以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間的關(guān)聯(lián)和安排?！局R(shí)導(dǎo)學(xué)】一判斷小說(shuō)的線索：一看內(nèi)容，二看標(biāo)題。（1）小說(shuō)的線索安排以人物為線索。如魯迅作品孔乙己以我一個(gè)咸亨酒店的小伙計(jì)的所見(jiàn)所聞為線索。以事物為線索。即所謂的“物線法”。如莫泊桑的小說(shuō)項(xiàng)鏈、日本作家栗良平的一碗陽(yáng)春面等等。以中心事件為線索。如奧斯特羅夫斯基的變色龍以警官奧楚篾洛夫處理“狗咬人事件”為中心來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)，葉圣陶的多收了三五斗即以“賣(mài)米”這個(gè)中心事件為線索。以空間、時(shí)間或人物心理為線索（2）小說(shuō)線索安排的作用可使小說(shuō)結(jié)構(gòu)清晰，情節(jié)集中可通過(guò)線索巧妙安排結(jié)構(gòu)，揭示主題（3）小說(shuō)的明線與暗線在小說(shuō)中由人物活動(dòng)或事件發(fā)展所直接呈現(xiàn)出來(lái)的線索就叫做明線。小說(shuō)明線所敘述的人物故事容易集中，突出。未直接描繪的人物活動(dòng)或事件所間接呈現(xiàn)出來(lái)的線索就叫做暗線。暗線則能夠在更廣更深的層面上揭示出當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種矛盾或斗爭(zhēng)的焦點(diǎn)。使故事情節(jié)的安排更加巧妙，使小說(shuō)矛盾和主題更加突出。二小說(shuō)的結(jié)構(gòu)、構(gòu)思（1）小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的階段性序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。（或按情節(jié)概括小說(shuō)段落內(nèi)容）（2）小說(shuō)敘事的順序順敘：就是按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)進(jìn)行敘述的方法。用這種方法進(jìn)行敘述，好處是事件由頭到尾，次序井然，文氣自然貫通，文章顯得條理清楚。倒敘：根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片斷提到文章的前邊，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭按事情原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的方法。采用倒敘的方法，能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時(shí)也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。插敘：在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助開(kāi)展情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法，對(duì)主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊、照應(yīng)、補(bǔ)充、說(shuō)明，使情節(jié)更完整，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，內(nèi)容更充實(shí)。補(bǔ)敘：也叫追敘，是行文中用三兩句話(huà)或一小段話(huà)對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。平敘：平敘就是平行敘述，即敘述同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件，再敘一件，謂之為“花開(kāi)數(shù)朵，各表一枝”，故又叫分?jǐn)?。?）其他構(gòu)思鋪墊、懸念、伏筆；前后對(duì)比襯托；欲揚(yáng)先抑（先揚(yáng)后抑）；前后呼應(yīng)；戛然而止，“留白”三小說(shuō)情節(jié)內(nèi)容的概括命題時(shí)，往往先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題，或從部分段落設(shè)置理解層次性的試題，其中最為典型的題目是概括故事情節(jié)，實(shí)現(xiàn)整體感知。 注意時(shí)間、地點(diǎn)要分析清楚何時(shí)、何地、何人做了何事，根據(jù)時(shí)間的階段性劃分段落并概括小說(shuō)情節(jié)。注意情節(jié)的發(fā)展一定注意小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的階段性 (開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局)，根據(jù)故事的發(fā)展概括情節(jié)內(nèi)容。注意關(guān)鍵語(yǔ)句嘗試尋找能夠總括或暗示情節(jié)發(fā)展（或?qū)哟蝿澐郑┑年P(guān)鍵語(yǔ)句。注意文章線索抓住文章的線索理清段落層次四小說(shuō)情節(jié)作用的分析（1）小說(shuō)情節(jié)的作用的分析角度結(jié)構(gòu)構(gòu)思（情節(jié)發(fā)展）常用關(guān)鍵詞：設(shè)置懸念、埋下伏筆、制造波瀾、交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)、營(yíng)造環(huán)境氛圍、為下文作鋪墊、設(shè)置線索、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、制造波瀾、達(dá)成高潮、耐人尋味等等。揭示主題（內(nèi)容）常用關(guān)鍵詞：說(shuō)明內(nèi)容、揭示主旨、畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志、深化主題、戛然而止耐人尋味等等。塑造人物形象常用關(guān)鍵詞：能夠突出人物的性格、突出人物的心理活動(dòng)等等。表現(xiàn)手法和藝術(shù)效果常用關(guān)鍵詞：使用的手法，達(dá)到了的效果。（2）細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用典型的細(xì)節(jié)可以刻畫(huà)人物性格、追求、愛(ài)好，襯托人物心情、心理活動(dòng)。典型的細(xì)節(jié)可以營(yíng)造一種氛圍，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。典型的細(xì)節(jié)可以深化主題，可以暗示影射。典型的細(xì)節(jié)可以渲染時(shí)代氣氛、地方特色。五關(guān)于小說(shuō)的開(kāi)篇和結(jié)局：小說(shuō)開(kāi)篇巧設(shè)懸念；鋪墊伏筆；欲揚(yáng)先抑（先揚(yáng)后抑）引起讀者的思考。引出下文的情節(jié)。突出人物形象。點(diǎn)明線索，呼應(yīng)標(biāo)題。揭示主題。小說(shuō)結(jié)局（1）出人意料的結(jié)局從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾。從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，又在情理之中。（2）悲劇結(jié)局從主題上看，能更好地深化主題。如藥華小栓、夏瑜的死（悲?。┙沂玖诵梁ジ锩牟粡氐仔?沒(méi)有發(fā)動(dòng)群眾。從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。如藥寫(xiě)華小栓吃了人血饅頭后的死，突現(xiàn)了群眾（華老栓）的愚昧性格。?這種結(jié)局令人感動(dòng)，令人回味，引人思考。如杜十娘怒沉百寶箱，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。（3）大團(tuán)圓結(jié)局從表達(dá)效果上看，小說(shuō)喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。?從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性，反映出人類(lèi)向往美好生活的愿望。（4）戛然而止的結(jié)局。留下了 “空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造?！镜漕}呈現(xiàn)1】閱讀導(dǎo)學(xué)整體把握：（1）這篇小說(shuō)以什么為線索來(lái)敘述故事的？（2）小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局都在哪里？（3）小說(shuō)的主要人物是誰(shuí)？具有怎樣的性格特點(diǎn)？還寫(xiě)到了哪些人物（或動(dòng)物）？有什么作用？幸 存 者休B.卡夫熬到第三個(gè)饑餓的夜晚，諾尼把眼睛盯在那條狗身上。在這座漂流的冰島上，除了高聳的冰山之外，沒(méi)有任何的血肉就剩他們兩個(gè)了。在那次撞擊中，諾尼失去了他的雪橇、食物、皮衣，甚至他的尖刀。他只救起了心愛(ài)的獵犬尼奴克。如今，一人一狗被困在冰島上，保持著一定的距離，虎視眈眈地注視著對(duì)方。諾尼以往對(duì)尼奴克的寵愛(ài)絕對(duì)是真實(shí)的，真實(shí)得如同此刻的饑餓、夜晚的寒冷以及那只受傷的腳上咬嚙著的痛苦。然而家鄉(xiāng)的人在荒年不也屠殺他們的狗來(lái)果腹嗎？不是嗎？他們甚至想都不想一下就做了。他告訴自己，當(dāng)饑餓到了盡頭一定要覓食，“我們二者之中注定要有一個(gè)被對(duì)方殘殺，”諾尼想，“所以”他無(wú)法徒手捕殺那只狗。尼奴克的兇悍有力遠(yuǎn)勝于他。此刻，他急需一件武器。他脫下手套，把腿上的繃帶拆下來(lái)。幾個(gè)星期前，他傷了自己的腿，用一些繩索和三片鐵板綁成了繃帶。他跪在地上，把一片鐵板插入冰地的細(xì)縫里，并且使勁地用另一片鐵板在上面摩擦。尼奴克聚精會(huì)神地看著他。諾尼仿佛能感覺(jué)到那炯炯的眼神正放出愈發(fā)熾烈的光芒。他繼續(xù)工作，并且企圖使自己忘記它的目的。那片鐵板現(xiàn)在已經(jīng)有一面的刃了，并且越磨越鋒利。太陽(yáng)升起時(shí)他剛好完成了工作。諾尼將那新磨的尖刀從冰地里撥出來(lái)，用拇指撫拭著刀刃。太陽(yáng)光從刀面反射過(guò)來(lái)，幾乎使他一時(shí)眼花目眩。諾尼把自己完全變得殘酷起來(lái)，“到這兒來(lái)，尼奴克！”他輕輕地叫著。狗疑惑地看著他?！斑^(guò)來(lái)，快！”他喚著。尼奴克走近了一點(diǎn)。諾尼在它的眼神中看到恐懼。從它沉滯的喘息和蹣跚、笨重的腳步可以得知它的饑餓和痛楚。他的內(nèi)心開(kāi)始哭泣了。他痛恨自己，但又不得不狠下心來(lái)。尼奴克越來(lái)越近了，保持著它的警戒。諾尼感到喉間一股濃重的呼吸，他看出它那兩只眼睛好似兩股痛苦哀怨的井泉。現(xiàn)在，就是現(xiàn)在！快攻擊它！諾尼跪倒在地上的身體因一陣激烈的哽咽而顫抖著。他突然唾罵起那把尖刀，瘋狂地把它往遠(yuǎn)處擲去。他空著雙手，顛躓地向狗爬去，終于倒在雪地里。狗發(fā)出兇獰的咆哮，環(huán)繞著他的身體走動(dòng)。諾尼現(xiàn)在充滿(mǎn)了恐懼。擲出那把刀子之后，他已沒(méi)有任何防備。諾尼現(xiàn)在虛弱得毫無(wú)力氣反抗。他的性命就好像懸在尼奴克面前的一塊肉，而它的眼中充滿(mǎn)了饑餓。狗繞著他徘徊，并且開(kāi)始從后面匍匐前進(jìn)，諾尼現(xiàn)在聽(tīng)到那饑餓的喉嚨發(fā)出咕嚕咕嚕的吞咽唾液的聲音。他閉上眼睛，祈求著這次的攻擊不要太痛苦，他感覺(jué)到它的爪子踏上他的腿，尼奴克漸熱的喘息逼近他的脖子，一股強(qiáng)烈的氣流聚集在他的喉頭。然后，他感覺(jué)到一條熱熱的舌頭在輕輕地舔著他。諾尼睜開(kāi)眼睛，懷疑地注視著尼奴克。他伸出一只手臂把它和自己緊緊地抱在一起，悲傷地開(kāi)始嗚咽一小時(shí)之后，一架飛機(jī)從南方起飛，上面一位年輕的駕駛員沿著海岸巡邏，他往下注視著那片漂流的浮冰，在冰山的正上方盤(pán)旋，此時(shí)，他看到一道刺眼的閃光。那是陽(yáng)光在某件物體上反射的光芒。他的好奇心漸漸升起，他降低了高度，沿著冰山盤(pán)旋。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)冰山的陰影之中一堆黑色的影子，從形狀上來(lái)看似乎是人類(lèi)，仿佛那影子有時(shí)還分成兩個(gè)。他把飛機(jī)降落在水邊，開(kāi)始巡查，發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)影子，一個(gè)人和一只狗。那個(gè)男人已經(jīng)昏迷不醒，但確信還活著，那只狗嗚嗚地在一旁哀鳴，已經(jīng)虛弱得不能移動(dòng)了。至于那道引起駕駛員注意的光芒，就是那把磨得雪亮的尖刀。它挺直地插在不遠(yuǎn)的雪地上，在風(fēng)中微微地顫動(dòng)著(有改動(dòng))1這篇小說(shuō)的線索是什么？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)作簡(jiǎn)要分析。(5分)答： 2小說(shuō)是如何在情節(jié)上巧妙設(shè)置懸念來(lái)吸引讀者的？(6分)答： 3小說(shuō)的結(jié)尾有何特點(diǎn)和作用？(6分)答： 【典題呈現(xiàn)2】閱讀導(dǎo)學(xué)整體把握：（1）這篇小說(shuō)以什么為線索來(lái)敘述故事的？（2）小說(shuō)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局都在哪里？（3）小說(shuō)的主要人物是誰(shuí)？具有怎樣的性格特點(diǎn)？還寫(xiě)到了哪些人物？有什么性格特點(diǎn)？閱讀下面的文字，完成13題。(25分)失蹤周海亮男人隨很多人撲出戰(zhàn)壕，然后便不見(jiàn)了?；钪谋镎也坏剿廊サ谋镆舱也坏剿?。那次他們打了勝仗，兵的失蹤于是變得蹊蹺，幾近離奇。幾天以后隊(duì)伍打到兵的家鄉(xiāng)，營(yíng)長(zhǎng)將兵失蹤的消息告訴了兵的女人，女人聽(tīng)了，表情即刻變得不安。他失蹤了？找不到了。怎么可能？部隊(duì)里常有這種事情。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)，他可能戰(zhàn)死了，死在非常隱蔽的地方，我們找不到他；他可能被俘了，雖然我們打了勝仗，他仍然有走散然后被俘的可能；他可能逃跑了，因?yàn)樘^(guò)恐懼，不敢面對(duì)敵人。他回來(lái)過(guò)嗎？沒(méi)有。女人說(shuō)，你們弄丟了我丈夫，你們不該這樣問(wèn)我。不是我們把他弄丟的。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)，是他失蹤了。我猜他戰(zhàn)死了。女人說(shuō)，先與隊(duì)伍走散，然后戰(zhàn)死。他既不會(huì)逃走也不會(huì)被俘，他那么強(qiáng)壯，那么勇敢。他戰(zhàn)死了，你們有責(zé)任的。當(dāng)然。營(yíng)長(zhǎng)笑笑說(shuō)，不管他戰(zhàn)死，逃走，或者被俘，這點(diǎn)錢(qián)都是對(duì)你的補(bǔ)償?，F(xiàn)在我得走了，你知道，我們的任務(wù)就是打光。我先把所有的兵填進(jìn)去，然后，再把自己填進(jìn)去女人不愿相信她的丈夫已經(jīng)死去，但是現(xiàn)在，她不得不相信。她被自己虛構(gòu)的故事說(shuō)服，然后在夢(mèng)里，一遍又一遍地重復(fù)：丈夫只知沖鋒，終與隊(duì)伍走散。他遇到敵人的散兵，他被敵兵打死然后扔進(jìn)河里丈夫是戰(zhàn)死的，他不可能成為俘虜。兩年以后，隊(duì)伍再一次打回來(lái)，女人再一次見(jiàn)到營(yíng)長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)我的五百多人，只打剩不足五十人。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)仍然沒(méi)有你丈夫的消息。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)我倒希望他被俘，似乎只有被俘才有活命的機(jī)會(huì)。女人不相信丈夫會(huì)成為俘虜，但現(xiàn)在，女人突然非常希望她的丈夫成為俘虜。只有成為俘虜才可能與部隊(duì)失去聯(lián)系，才可能徹底失蹤，才可能有活著的機(jī)會(huì)?？墒钦煞虺闪朔敚瑢?huì)受到怎樣非人的折磨？每一天夜晚，女人都會(huì)被睡夢(mèng)里丈夫撕心裂肺的慘叫聲驚醒。幾年以后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。在部隊(duì)，女人再一次遇到營(yíng)長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)不再是當(dāng)年的營(yíng)長(zhǎng)，他現(xiàn)在的任務(wù)，是負(fù)責(zé)核實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤士兵的名單。他坐在一張桌子后面，兩個(gè)裸露的胳膊上，整齊地排列著十幾個(gè)彈痕。我來(lái)找我丈夫。女人說(shuō)，你們是否找到了他？當(dāng)然沒(méi)有。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)，但幾乎可以肯定的是，他沒(méi)有被俘。我們拿到了所有的戰(zhàn)俘名單，包括死去的戰(zhàn)俘，可是沒(méi)有你的丈夫。他應(yīng)該逃走了。他肯定逃走了。也許他就藏在村子里，藏在你的家里，藏在墻壁的隔層里。不過(guò)這已經(jīng)不歸我管了。再說(shuō)能活著有什么不好呢，我整整一個(gè)營(yíng)的兄弟啊，現(xiàn)在只剩下我了。女人不相信丈夫會(huì)逃。當(dāng)初他主動(dòng)提出要去打仗，他怎么會(huì)逃呢？他的膽子大得像狼，他怎么會(huì)逃呢？他一直沒(méi)有在自己面前出現(xiàn)，他怎么會(huì)逃呢？女人不相信，可是突然，女人希望他真的逃了。他逃了，保一條命，就什么都有，就可能什么都有，就真的什么都有。女人回到家，看著鏡子里的自己，她發(fā)現(xiàn)自己早已老去。清晨，出門(mén)喂雞的女人看到一個(gè)男人從她面前走過(guò)去。男人掃她一眼，目光在她的臉上沒(méi)有絲毫停留。女人心里猛一哆嗦男人太像她的丈夫了相貌像，身材像，表情也像。可是他是她的丈夫嗎？女人僵在門(mén)口，任一群嘰嘰喳喳的雞崽兒焦急地啄著她的腳背。女人終喊出一聲“天啊！”，扔掉懷里的籮筐。她至少追出五里地，可是沒(méi)有男人的影子既沒(méi)有像她丈夫的男人的影子，也沒(méi)有不像她丈夫的男人的影子。女人往回走，想，他是她的丈夫嗎？他不是她的丈夫嗎？丈夫真的死去了嗎？丈夫真的沒(méi)有死去嗎？女人回到家，幻想丈夫站在院子里，坐在屋子里，藏在墻壁的隔層里。女人找了很久，仍然只有孤零零的她。女人嘆一口氣，拾起籮筐。女人想，不管如何，丈夫給了她等待和希望丈夫有可能活著，有可能死去，丈夫的結(jié)果不是唯一的，對(duì)她來(lái)說(shuō)，便夠了。(有刪改)1如何理解“我先把所有的兵填進(jìn)去，然后，再把自己填進(jìn)去”這句話(huà)的含意？文中哪些內(nèi)容照應(yīng)了這句話(huà)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。(6分)答： 2對(duì)于自己丈夫的下落，女人的心理期望有什么樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答： 3小說(shuō)最后安排了一個(gè)男人從女人面前走過(guò)的情節(jié)，這樣的安排是否多余？請(qǐng)就此談?wù)勀愕目捶ā?8分)答： 【方法歸納】【題型示例】小說(shuō)以什么為線索？有什么好處？小說(shuō)故事是圍繞什么展開(kāi)的？小說(shuō)第段寫(xiě)到“”，有什么作用？小說(shuō)的故事情節(jié)是怎樣展開(kāi)的？這篇小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用？請(qǐng)結(jié)合文中畫(huà)線部分作簡(jiǎn)要分析。示例說(shuō)明：考查小說(shuō)線索和構(gòu)思（布局謀篇）的題目常常直接考問(wèn)，或有“怎么展開(kāi)的”、“有什么作用”的暗示?；蛞蟾爬ㄇ楣?jié)，或要求說(shuō)明某一情節(jié)（段落）或細(xì)節(jié)有何作用。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀文本，把握小說(shuō)總體構(gòu)思，從大處著眼，從小處入手。2.弄清小說(shuō)一般都以什么為線索，小說(shuō)的結(jié)構(gòu)一般是怎樣安排的。3.要結(jié)合小說(shuō)的主題來(lái)分析小說(shuō)線索及結(jié)構(gòu)安排的作用。4.要注意小說(shuō)開(kāi)頭、結(jié)尾的特殊作用。要從內(nèi)涵揭示、人物塑造、結(jié)構(gòu)安排、藝術(shù)表現(xiàn)等方面分析其作用?！敬痤}范式】1.說(shuō)明小說(shuō)的線索；分析線索安排的作用如何巧妙安排結(jié)構(gòu)，如何揭示主題。以“”為線索，通過(guò)等情節(jié)來(lái)展開(kāi)故事。以“”為線索，從（由）寫(xiě)到（引出），然后，最后以“”為線索，開(kāi)端寫(xiě)，發(fā)展寫(xiě)，高潮寫(xiě)，結(jié)局寫(xiě)作者構(gòu)思文章的思路：時(shí)間、地點(diǎn)、心理發(fā)展2.說(shuō)明小說(shuō)某個(gè)段落或某段文字的作用：與前文相呼應(yīng)，為下文做鋪墊，設(shè)置懸念，暗示情節(jié)發(fā)展、集中突出矛盾沖突要結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行具體分析。內(nèi)容說(shuō)明結(jié)構(gòu)作用+藝術(shù)效果需要注意的是，具體問(wèn)題要具體分析。不一定面面俱到。要根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行具體說(shuō)明，不能只堆砌術(shù)語(yǔ)。【鞏固練習(xí)】閱讀下面的文字，完成14題。還 鄉(xiāng)路遙天還沒(méi)有明時(shí)，高加林就赤手空拳悄然地離開(kāi)了縣委大院。他匆匆走過(guò)沒(méi)有人跡的街道，步履踉蹌，神態(tài)麻木，高挑的個(gè)子不像平時(shí)那般筆直，背微微地有些駝了；失神的眼睛深陷在眼眶里，沒(méi)有一點(diǎn)光氣，頭發(fā)也亂蓬蓬的像一團(tuán)茅草。整個(gè)臉上像蒙了一層灰塵，額頭上都似乎顯出了幾條細(xì)細(xì)的皺紋。早晨的太陽(yáng)照耀在初秋的原野上，大地立刻展現(xiàn)出了一片斑斕的色彩。莊稼和青草的綠葉上，閃耀著亮晶晶的露珠。腳下的土路潮潤(rùn)潤(rùn)的，不起一點(diǎn)黃塵。高加林在路上搖搖晃晃地走著，走幾步就站下，站一會(huì)再走離村子還有一里路的地方，他聽(tīng)見(jiàn)河對(duì)面的山坡上，有一群孩子嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，其中一個(gè)男孩子大聲喊：“高老師回來(lái)”他知道這是他們村的砍柴娃娃，都是他過(guò)去的學(xué)生。突然，有一個(gè)孩子在對(duì)面山坡上唱起了信天游 “哥哥你不成材，賣(mài)了良心才回來(lái)”孩子們都哈哈大笑，嘰嘰喳喳地跑到溝里去了。這古老的歌謠，雖然從孩子的口里唱出來(lái)，但它那深沉的譴責(zé)力量，仍然使高加林感到驚心動(dòng)魄。他知道，這些孩子是唱給他聽(tīng)的。唉！孩子們都這樣厭惡他，村里的大人們就更不用說(shuō)了。他走不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了自己的村子。一片茂密的棗樹(shù)林掩映著前半個(gè)村子；另外半個(gè)村伸在溝口里，他看不見(jiàn)他忍不住停下了腳，憂(yōu)傷地看了一眼他熟悉的家鄉(xiāng)。一切都是原來(lái)的樣子但對(duì)他來(lái)說(shuō)，一切又都不一樣了就在這時(shí)，許多剛下地的村里人，卻都從這里那里的莊稼地里鉆出來(lái)，紛紛向他跑來(lái)了。他不知道這是怎么一回事，村里的人們就先后圍在了他身邊，開(kāi)始向他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。所有人的話(huà)語(yǔ)、表情、眼神，都不含任何惡意和嘲笑，反而都透著真誠(chéng)。大家還七嘴八舌地安慰他哩?！盎貋?lái)就回來(lái)吧，你也不要灰心！” “天下農(nóng)民一茬子人哩！逛門(mén)外和當(dāng)干部的總是少數(shù)！”“咱農(nóng)村苦是苦，也有咱農(nóng)村的好處哩！旁的不說(shuō)，吃的都是新鮮東西！”“慢慢看吧，將來(lái)有機(jī)會(huì)還能出去哩?！庇H愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們！他們?cè)谝粋€(gè)人走運(yùn)的時(shí)候，也許對(duì)你躲得很遠(yuǎn)；但當(dāng)你跌了跤的時(shí)候，眾人卻都伸出自己粗壯的手來(lái)幫扶你。他們那偉大的同情心，永遠(yuǎn)都會(huì)給予不幸的人！高加林忍不住熱淚盈眶。他一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是掏出紙煙，給大家一人散了一根。人們問(wèn)候和安慰了他一番，就都又下地去了。當(dāng)高加林再邁步向村子走去的時(shí)候，感到身上像吹過(guò)了一陣風(fēng)似的松動(dòng)了一些。他抬頭望著滿(mǎn)川厚實(shí)的莊稼，望著濃綠籠罩的村莊，對(duì)這單純而又豐富的故鄉(xiāng)田地，心中涌起了一種深厚的情感，就像他離開(kāi)它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，現(xiàn)在才回來(lái)當(dāng)他從公路上轉(zhuǎn)下來(lái)，走到大馬河灣的岔路口上時(shí)，腿猛一下子軟得再也走不動(dòng)了。他很快又想起，他和巧珍第一次相跟著從縣城回來(lái)時(shí)，就是在這個(gè)地方分手的現(xiàn)在他們卻永遠(yuǎn)地分手了。他也想起，當(dāng)他離開(kāi)村子去縣城參加工作時(shí)，巧珍也正是在這個(gè)地方送他的?，F(xiàn)在他回來(lái)了，她是再不會(huì)來(lái)接他了他坐在一塊石頭上，身上像火燒著一般燙熱。他用兩只手蒙住眼睛，頭無(wú)力地垂在胸前。他真不知道往后的日子怎么過(guò)呀？他嘴里喃喃地說(shuō)：“親愛(ài)的人！我要是不辜負(fù)你就好了”淚水立刻像涌泉一般地從指縫里淌出來(lái)了 （選自人生有刪改）1請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第三段畫(huà)線部分所描寫(xiě)景物的特點(diǎn)及其寓意。（4分）答： 2在還鄉(xiāng)的過(guò)程中，高加林的內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化？（4分）答： 3小說(shuō)敘寫(xiě)村里人對(duì)高加林的問(wèn)候和安慰有何作用？（6分）答： 4請(qǐng)?zhí)骄繕?biāo)題“還鄉(xiāng)”的豐富意蘊(yùn)。（6分）答： 掌握小說(shuō)線索，分析小說(shuō)情節(jié)答 案第一篇1這篇小說(shuō)有一明一暗兩條線索。明線是“尖刀”從磨制到拋棄，再到反射光線使主人公被救的過(guò)程，“尖刀”貫串了文章始終；暗線是主人公的心理變化，從磨制“尖刀”到拋棄“尖刀”的過(guò)程就是主人公人性中善戰(zhàn)勝惡的過(guò)程。2小說(shuō)的前半部分，人會(huì)不會(huì)殺死狗的懸念吸引著讀者；中間部分，狗會(huì)不會(huì)吃掉人的懸念吸引著讀者；最后，人和狗會(huì)是什么樣的結(jié)局的懸念吸引著讀者。作者層層設(shè)置懸念，增加了作品的吸引力，使讀者不得不看下去。3被扔掉的兇器，成為救人的工具。結(jié)尾的藝術(shù)空白，言有盡而余味無(wú)窮，有一種沖擊人心的張力，更能突出主旨。第二篇1這句話(huà)是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。戰(zhàn)爭(zhēng)就是把戰(zhàn)士送上戰(zhàn)場(chǎng)，用他們的生命奪取勝利，戰(zhàn)士犧牲是很正常的。(4分)文中照應(yīng)這句話(huà)的內(nèi)容有：營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)我的五百多人，只打剩不足五十人；我整整一個(gè)營(yíng)的兄弟啊，現(xiàn)在只剩下我了。(每點(diǎn)1分，共2分)2女人先是認(rèn)為丈夫戰(zhàn)死了，她認(rèn)為丈夫是強(qiáng)壯而勇敢的，肯定不會(huì)被俘也不會(huì)逃走；后來(lái)她非常希望丈夫成為俘虜，因?yàn)檫@樣才有活著的希望；接下來(lái)，她又希望丈夫逃走了，因?yàn)檫@樣才會(huì)保住一條命，有命了才會(huì)什么都有；最后，她認(rèn)為不管丈夫是死了還是活著，給她希望就好。(6分)3(示例一)不多余。(2分)這樣的情節(jié)安排更能突出女人對(duì)丈夫的深?lèi)?ài)和思念，使小說(shuō)的人物形象更加鮮明突出；使故事情節(jié)出現(xiàn)波瀾，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容，增強(qiáng)了可讀性；引出有關(guān)女人的心理的描寫(xiě)，突出了文章的主題歌頌對(duì)愛(ài)的忠貞和堅(jiān)守。(每點(diǎn)2分)(示例二)多余。(2分)小說(shuō)寫(xiě)至“女人回到家，看著鏡子里的自己，她發(fā)現(xiàn)自己早已老去”結(jié)束，更能給讀者留下想象的余地，引人深思；小說(shuō)以“女人回到家，看著鏡子里的自己，她發(fā)現(xiàn)自己早已老去”結(jié)尾營(yíng)造出了一種凄涼的氛圍，更能引起讀者對(duì)女人的同情；女人的形象至此已展現(xiàn)得比較豐滿(mǎn)突出，小說(shuō)的情節(jié)、結(jié)構(gòu)也是完整的。(每點(diǎn)2分)鞏固訓(xùn)練13特點(diǎn)：斑斕，鮮亮，干凈。（3分）寓意：預(yù)示新的一天開(kāi)始，生活總要向前。（1分）試題分析：首先到文中找到畫(huà)線句子，明確所寫(xiě)的景物；然后再看題目的要求。本題有兩問(wèn)，一是景物的特點(diǎn)，一是寓意。特點(diǎn)一般是形容詞，“大地立刻展現(xiàn)出了一片斑斕的色彩”，這一句寫(xiě)出色彩的“斑斕”；“閃耀著亮晶晶的露珠”，寫(xiě)出色澤之鮮亮；“不起一點(diǎn)黃塵”，寫(xiě)出環(huán)境之潔凈。寓意應(yīng)聯(lián)系上下文來(lái)思考。從上下文來(lái)看，此時(shí)的高加林正處于灰心失落之中，前途一片渺茫，而這一景物描寫(xiě)又給了人一種希望，預(yù)示著新的一天開(kāi)始了，生活總要向前。14失落、迷惘難堪、愧疚感激、自責(zé)悔恨、懊惱。（每點(diǎn)1分）試題分析：題干中已經(jīng)給出暗示，“還鄉(xiāng)的過(guò)程”“內(nèi)心經(jīng)歷了哪些變化”，這是考查人物形象的心理，同時(shí)