2010年度光榮榜。doc

- 1 - 光 榮 榜 一、 2010 年度寧鄉(xiāng)縣儀器電教站獲得下列榮譽稱號 1、 2010 年度湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)宣傳工作先進單位 2、 2010 年度湖南省現(xiàn)代教育技術(shù) 論文評選活動組織獎 3、 2010 年度長沙市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位 4、 2010 年度長沙市教育技術(shù)裝備機構(gòu)暨工作目標管理考核優(yōu)秀單位 5、 2010 年度長沙市教育技術(shù)裝備論文評選組織工作先進單位 6、 2010 年度績效考核先進單位 7、 2010 年度 考核 優(yōu)秀班子 二、 2010 年度湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進個人 朱志民 三 、 2010 年度湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)宣 傳工作先進個人 羅小軍 四 、 2010 年度長沙市 教育技術(shù) 裝備 及實驗教學工作 先進個人 喻淑凡 謝志立 成萬平 岳軍輝 唐仕文 劉建軍 五 、中央電教館“十一五”課題 應(yīng)用敏特英語網(wǎng)絡(luò)學習平臺，培養(yǎng)學生綜合語言應(yīng)用能力 2010 年度研究應(yīng)用先進個人 玉潭城北中學 陳旭紅 菁華鋪中學 易小玲 老糧倉唐市中學 劉亞軍 金海中學 吳亞芬 六 、 2010 年度長沙市教育技術(shù)裝備 及實驗教學 工作先進單位 玉潭中 心學校 - 2 - 菁華鋪中心學校 道林中心學校 寧鄉(xiāng)四中 七 、寧鄉(xiāng)縣實驗教學工作先進單位 雙江口 龍 田 黃 材 沙 田 白馬橋 大成橋 東湖塘 十三中 八 、寧鄉(xiāng)縣實驗教學工作先進個人 胡 軍 張建強 王友喬 劉建瓊 黎化文 姜 昆 何立軍 李長江 徐湘軍 秦太橋 張海河 趙 華 謝義軍 葉國輝 吳明元 陳應(yīng)伯 王志勇 劉劍光 向炳林 魏正軍 謝新明 九 、寧鄉(xiāng)縣信息技術(shù)教育工 作先進單位 橫 市 城 郊 花明樓 灰 湯 老糧倉 煤炭壩 一 中 六 中 十 、寧鄉(xiāng)縣信息技術(shù)教育工作先進個人 廖國鋒 任曉蘭 劉 健 張 涌 泉 楊仲良 蔣衛(wèi)平 熊光明 唐仕文 張勇武 王 清 謝海 南 喻初平 劉 義 戴卓良 歐陽才 劉世奇 姜燦輝 肖永長 劉躍紅 姜亞林 周志文 十 一 、寧鄉(xiāng)縣優(yōu)秀 實驗 管理員 歐日生 劉小明 劉棟宇 朱巧云 王鳳強 喻小芳 袁君華 謝友軍 十 二 、 2010 年度長沙市第三屆教育 IT 節(jié)活 動 比賽 1、小學說課組 比賽 - 3 - 單 位 姓 名 獲獎等級 寧鄉(xiāng)金海小學 陳 莉 市一等獎 寧鄉(xiāng)玉潭中心小學 聶菊萍 市二等獎 2、 中 學說課組 比賽 單 位 姓 名 獲獎等級 寧鄉(xiāng)金海中學 黃曉梅 市二等獎 寧鄉(xiāng)回龍鋪中學 何 紅 市二等獎 3、教師課件比賽 單 位 姓 名 獲獎等級 寧鄉(xiāng)溈山中心學校 劉 旭 市一等獎 寧鄉(xiāng) 溈山鄉(xiāng)溈清小學 鄭 艷 市二等獎 寧鄉(xiāng)溈山 中學 鄒 萍 市二等獎 十 三 、 2010 年度長沙市首屆四縣（市）多媒體設(shè)備應(yīng)用教學比賽 單 位 姓 名 獲獎等級 寧鄉(xiāng)回龍鋪中心小學 曾 艷 市一等獎 寧鄉(xiāng)玉潭中心小學 饒 錦 市二等獎 寧鄉(xiāng)城郊中心小學 姜帝標 市二等獎 十 四 、 2010 年度長沙市首屆敏特英語課題教學比賽 城郊中小 婁躍紅 市二等獎 - 4 - 十 五 、 寧鄉(xiāng)縣初中化學教師創(chuàng)新操作競賽 單 位 姓 名 獲獎等級 單 位 姓 名 獲獎等級 橫市中學 肖 婷 縣特等獎 歷經(jīng)鋪中學 何萍芬 縣特等獎 花明樓中心校 周勇波 縣特等獎 喻家坳中心校 唐尚兵 縣特等獎 西沖山中學 李紅波 縣一等獎 老糧倉中學 馬艷娟 縣一等獎 壩塘溈烏中學 劉小平 縣一等獎 偕樂橋中學 戴岳平 縣一等獎 夏鐸鋪中心校 談亞波 縣一等獎 南田坪中心校 胡亞雄 縣一等獎 沙田中心校 黃運佳 縣一等獎 雙鳧鋪中學 邱珍元 縣一等獎 玉潭城北中學 楊 文 縣一等獎 菁華鋪中心校 張建明 縣一等獎 三仙坳中學 吳 渡 縣二等獎 灰湯中學 唐友文 縣二等獎 龍?zhí)镏袑W 彭尚武 縣二等獎 檀樹灣中學 肖燦輝 縣二等獎 道林中學 張曉明 縣二等獎 溈山 中心校 陳應(yīng)強 縣二等獎 青山橋中學 薛芳芳 縣二等獎 大成橋中學 楊孟君 縣二等獎 洞庭橋中學 陳 虎 縣二等獎 資福中學 張志榮 縣二等獎 泉塘中學 彭青山 縣二等獎 黃材中學 羅要明 縣二等獎 流沙河中學 龍新寧 縣二等獎 回龍鋪中心校 肖俊飛 縣二等獎 十 六 、 2010 年 度 高中學生實驗操作競賽 1、物理 學 校 姓 名 獲獎等級 學 校 姓 名 獲獎等級 寧鄉(xiāng)一中 文奏章 縣一等獎 寧鄉(xiāng)六中 黃勝強 縣三等獎 寧鄉(xiāng)一中 文炯霖 縣一等獎 寧鄉(xiāng)七中 王 聰 縣二等獎 寧鄉(xiāng)一 中 劉 斌 縣一等獎 寧鄉(xiāng)七中 喻 軍 縣三等獎 寧鄉(xiāng)一中 漆鳴鳳 縣二等獎 寧鄉(xiāng)七中 張 彪 縣三等獎 寧鄉(xiāng)一中 蔡 登 縣二等獎 寧鄉(xiāng)七中 王旭峰 縣三等獎 - 5 - 寧鄉(xiāng)一中 陳 實 縣三等獎 寧鄉(xiāng)九中 成 洋 縣二等獎 寧鄉(xiāng)二中 劉 佳 縣二等獎 寧鄉(xiāng)九中 龔 盧 縣二等獎 寧鄉(xiāng)二中 周 浩 縣二等獎 寧鄉(xiāng)九中 張正武 縣二等獎 寧鄉(xiāng)二中 喻 軍 縣二等獎 寧鄉(xiāng)九中 黃 振 縣二等獎 寧鄉(xiāng)二中 楊 持 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十中 何 葉 縣二等獎 寧鄉(xiāng)三中 吳 博 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十中 童 乾 縣三等獎 寧鄉(xiāng)三中 李 哲 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十中 劉振宇 縣三等獎 寧鄉(xiāng)三中 左榮華 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅 蘭 縣三等獎 寧鄉(xiāng)三中 劉榮躍 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭 奇 縣二等獎 寧鄉(xiāng)四中 丁照球 縣一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 何志明 縣二等獎 寧鄉(xiāng)四中 黃浩林 縣一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 唐 修 縣二等獎 寧鄉(xiāng)四中 趙 乾 縣一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 喻 杰 縣三等獎 寧鄉(xiāng)四中 廖香娥 縣一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 賀 邁 縣三等獎 寧鄉(xiāng)四中 易 旺 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊依林 縣三等獎 寧鄉(xiāng)四中 朱 海 縣二等獎 玉潭中學 吳澤兵 縣二等獎 寧鄉(xiāng)五中 甘 業(yè) 縣一等獎 玉潭中學 彭 佳 縣三等獎 寧鄉(xiāng)五中 陳 念 縣三等獎 玉潭中學 李為峰 縣三等獎 寧鄉(xiāng)五中 劉國兵 縣三等獎 玉潭中學 唐圣焰 縣三等獎 寧鄉(xiāng)五中 歐新波 縣三等獎 實驗中學 楊小嬌 縣一等獎 寧鄉(xiāng)六中 隆 彪 縣二等獎 實驗中學 楊振華 縣三等獎 寧鄉(xiāng)六中 袁 希 縣三等獎 實驗中學 姜 幸 縣三等獎 寧鄉(xiāng)六中 唐 俊 縣三等獎 實驗中學 宋相如 縣三等獎 2、生物 - 6 - 單 位 姓 名 獲獎等級 單 位 姓 名 獲獎等級 寧鄉(xiāng)一中 湯冰雁 縣二等獎 寧鄉(xiāng)四中 譚佳龍 縣一等獎 寧鄉(xiāng)一中 王天一 縣一等獎 寧鄉(xiāng)四中 孔 文 縣二等獎 寧鄉(xiāng)一中 鄧 敏 縣二等獎 寧鄉(xiāng)四中 余振宇 縣一等獎 寧鄉(xiāng)一中 李旭升 縣三等獎 寧鄉(xiāng)四中 張鴻偉 縣二等獎 寧鄉(xiāng)一中 王與琛 縣二等獎 寧鄉(xiāng)四中 胡懿達 縣二等獎 寧鄉(xiāng)二中 溫 樂 縣一等獎 寧鄉(xiāng)五中 楊旭 華 縣三等獎 寧鄉(xiāng)二中 周凌峰 縣三等獎 寧鄉(xiāng)五中 胡 雨 縣二等獎 寧鄉(xiāng)二中 喻 晴 縣三等獎 寧鄉(xiāng)五中 張 瑜 縣三等獎 寧鄉(xiāng)二中 謝 敏 縣三等獎 寧鄉(xiāng)五中 歐 銳 縣二等獎 寧鄉(xiāng)七中 彭材平 縣三等獎 寧鄉(xiāng)六中 喻 芳 縣三等獎 寧鄉(xiāng)七中 彭擁華 縣三等獎 寧鄉(xiāng)六中 喻 雙 縣二等獎 寧鄉(xiāng)七中 李 寄 縣二等獎 寧鄉(xiāng)六中 鄭 勝 縣一等獎 寧鄉(xiāng)七中 胡 樸 縣三等獎 寧鄉(xiāng)六中 安 美 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊 敏 縣一等獎 寧鄉(xiāng)十中 楊 玲 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉科蕓 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十中 張友軍 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 姜印熙 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十中 馬 賽 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 陳 蕩 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十中 龍翠玉 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 黃素素 縣一等獎 寧鄉(xiāng)十一中 陳 陽 縣三等獎 寧鄉(xiāng)九中 徐 鑫 縣三等獎 寧鄉(xiāng)十一中 朱 越 縣三等獎 寧鄉(xiāng)九中 陳 銘 縣一等 獎 寧鄉(xiāng)十一中 謝 開 縣三等獎 寧鄉(xiāng)九中 楊 漾 縣二等獎 寧鄉(xiāng)十一中 楊蓮英 縣二等獎 寧鄉(xiāng)九中 蔣楊涇 縣二等獎 實驗中學 謝 鑫 縣三等獎 玉潭中學 鄧 昶 縣三等獎 實驗中學 張祎云 縣三等獎 - 7 - 玉潭中學 黎 亞 縣二等獎 實驗中學 張 紅 縣三等獎 玉潭中學 劉 聰 縣二等獎 實驗中學 陳凌峰 縣一等獎 玉潭中學 譚立洲 縣一等獎 十 七 、中央電教館“十一五”課題 應(yīng)用敏特英語網(wǎng)絡(luò)學習平臺，培養(yǎng)學生綜合語言應(yīng)用能力 獲獎名冊 單 位 姓 名 獲獎等級 單 位 姓 名 獲獎等級 唐市中學 戴果平 一等獎 唐市中學 劉亞軍 二等獎 唐市中學 嚴勝群 二等獎 城郊中小 婁躍紅 二等獎 金海中學 胡銀波 三等獎 城北中學 陳旭紅 二等獎 唐市中學 戴利強 三等獎 金海中學 黃 甫 三等獎 城郊中小 宋曼華 三等獎 十 八 、 全國 2010 年度 中學理科實驗教學與小學科學教研 論文獲獎名冊 單 位 作 者 論 文 題 目 獲獎等次 煤炭壩鎮(zhèn)楠竹小學 沈 紅 淺談“儒學今用”教我們上好小學科學 國家一等獎 寧鄉(xiāng)十一中 周志 文 賀志華 淺談多媒體教育技術(shù)與中學化學教學 國家一等獎 朱良橋中心小學 姜萬才 讓討論更有效 讓科學課堂更精彩 國家一等獎 玉潭鎮(zhèn)金海中學 肖鐵予 淺淡中學數(shù)學教學現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用 國家二等獎 南田坪鄉(xiāng)實驗小學 劉群飛 淺談農(nóng)村中小學科技教育 國家二等獎 寧鄉(xiāng)四中 楊月紅 中學化學素質(zhì)教育的理論探索 國家二等獎 寧鄉(xiāng)四中 李翔宇 楊 巧 開展探索性實驗 提高學生創(chuàng)新能力 國家二等獎 寧鄉(xiāng)四中 劉新聯(lián) 朱偉軍 我的高中物理實驗教學觀 國家二等獎 寧鄉(xiāng)四中 劉亮軍 淺談高中生物實驗教學 中的創(chuàng)新與體會 國家二等獎 - 8 - 寧鄉(xiāng)十一中 周志文 賀志華 運用多媒體，優(yōu)化物理的教與學 國家二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 姜冶赤 袁宏武 改進演示實驗 優(yōu)化物理教學 國家二等獎 金洲鎮(zhèn)九年制學校 黃亞芬 胡小青 運用信息技術(shù)，構(gòu)建高效英語課堂 國家三等獎 橫市鎮(zhèn)中心小學 彭桂芝 如何有效開展農(nóng)村小學科學實驗教學 國家三等獎 南田坪中學 胡亞雄 鄒 文 銅和硝酸銀反應(yīng)現(xiàn)象初探 國家三等獎 寧鄉(xiāng)四中 張 金 劉 暢 戴長華 關(guān)于高三學業(yè)水平實驗操作考查的反思 國家三等獎 寧鄉(xiāng)六中 李江平 淺談高中生物實 驗教學中的能力培養(yǎng) 國家三等獎 寧鄉(xiāng)十一中 賀志華 揚長避短，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu) 國家三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 闕旭東 氯氣性質(zhì)實驗的改進 國家三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 謝 紅 探究式物理實驗存在的問題及對策 國家三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉瑞華 彭素斌 王建軍 淺談如何在化學實驗中恰當應(yīng)用電教設(shè)備 國家三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉瑞華 彭素斌 王建軍 實驗在化學教學中的特殊功能 國家三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 盧 亮 周文璞 從用計算機手段模擬化學實驗思考到的 國家三等獎 資福鄉(xiāng)中心學校 張秋余 羅仕平 淺談教師氣質(zhì)與課型的 施展關(guān)系 國家三等獎 朱良橋中心小學 黃玉林 精心構(gòu)思 讓孩子喜歡科學課 國家三等獎 十 九 、 湖南 省 2010 年度 教育技術(shù) 論文獲獎名冊 單 位 作 者 論文 題目 獲獎等次 儀器電教站 許 敏 如何在信息技術(shù)教學中激發(fā)學生興趣 省一等獎 壩塘鎮(zhèn)保安小學 宋放鳴 李 輝 電化教學走進小學科學課堂 省二等獎 - 9 - 壩塘鎮(zhèn)保安學校 張 帥 淺議多媒體在小學作文教學中的運用 省二等獎 壩塘鎮(zhèn)溈烏中學 周志兵 淺談電教媒體在中學語文教學中的應(yīng)用 省二等獎 壩塘鎮(zhèn)溈烏中學 劉小平 化學教學中多媒體技術(shù)的應(yīng) 用 省二等獎 壩塘鎮(zhèn)溈烏中學 劉小林 淺談現(xiàn)代技術(shù)對語文教學的輔助作用 省二等獎 壩塘鎮(zhèn)溈烏中學 喻建華 多媒體在數(shù)學教學中的輔助作用 省二等獎 壩塘鎮(zhèn)中心學校溈烏完小 唐碧泉 廖宗明 從識字教學改革淺談電教進小學課堂 省二等獎 壩塘中小 江 中 優(yōu)化教學過程 提高課堂實效 省二等獎 壩塘中學 周紅艷 林美蓮 淺談電化教學對小學英語課堂的優(yōu)化作用 省二等獎 壩塘中學 朱清輝 運用電教媒體優(yōu)化課堂教學 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)白馬橋中學 周小紅 初中英語教學中的多媒體教學 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年 制學校 劉崢艷 如何在語文教學中運用電教媒體培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質(zhì) 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 何全良 淺談信息技術(shù)任務(wù)驅(qū)動下的教學策略 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 殷 丹 教學與多媒體的有機結(jié)合盡展語文藝術(shù)之美 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)正農(nóng)學校 廖麗娟 張楚琴 農(nóng)村教師應(yīng)與時俱進，與多媒體技術(shù)同步發(fā)展 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)正農(nóng)學校 喻 麗 歐采銀 英語教學中如何有效作用電腦 省二等獎 大成橋鎮(zhèn)成功學校 肖利華 電教媒體在小學低年級音樂教學中的作用 省二等獎 大成橋鎮(zhèn)青林學校 王彩平 如何運用現(xiàn)代 教育技術(shù)于學科教學 省二等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 李 雙 多媒體在英語教學中的合理應(yīng)用 省二等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 謝瑛環(huán) 淺談在初中語文教學中運用信息技術(shù)的好處 省二等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 楊勝波 讓信息技術(shù)深入農(nóng)村中學語文課堂 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 吳國虎 多媒體作文演示文稿促進學生個性化地學習 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 李英姿 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學英語教學有效整合 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 彭 健 如何利用信息技術(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維 省二等獎 - 10 - 道林鎮(zhèn)中心小學 戴喜元 信息技術(shù)教育 課堂應(yīng)“以人為本” 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 成 奮 讓冰冷的機器富有人情味 凸顯信息技術(shù)教育中的人文精神 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 吳 年 運用現(xiàn)代教育技術(shù)，構(gòu)建新型數(shù)學教學模式 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 吳新義 生活的中的數(shù)學 省二等獎 道林鎮(zhèn)中學 孫廣林 多媒體使英語教學更精彩 省二等獎 道林鎮(zhèn)中學 王 焱 如何充分發(fā)揮多媒體在數(shù)學教學中的作用 省二等獎 橫市鎮(zhèn)橫市中學 黃迪云 談?wù)勲娊淌侄卧诔踔袛?shù)學教學中的運用 省二等獎 橫市鎮(zhèn)橫市中學 張先兵 讓歷史課向歷史劇看齊 談電教多 媒體在歷史教學中的運用 省二等獎 橫市鎮(zhèn)橫市中學 唐 毅 發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢 提高英語課堂教學效益 省二等獎 橫市鎮(zhèn)橫市中學 黃?；?有的人教學設(shè)計 省二等獎 橫市鎮(zhèn)灘山完小 李炳賢 運用信息技術(shù) 拓寬學生視野 省二等獎 橫市鎮(zhèn)灘山完小 李 超 讓多媒體使小學語文課堂添翅翼 省二等獎 橫市鎮(zhèn)鐵沖中學 曾伏民 小議計算機系統(tǒng)的正常安裝和 GHOST 克隆安裝 省二等獎 橫市鎮(zhèn)云山學校 蔣華波 就多媒體技術(shù)在教學中的應(yīng)用談幾點看法 省二等獎 橫市鎮(zhèn)中心小學 吳 芝 規(guī)范小組合作學習 省二等 獎 橫市鎮(zhèn)中心小學 姜 丹 穿花衣的熱帶魚美術(shù)教學案例 省二等獎 橫市鎮(zhèn)中心學校 譚建明 在觀察中感悟，在實驗探究中提高 省二等獎 花明樓鎮(zhèn)中心學校 夏雨平 周利彬 淺論現(xiàn)代教育技術(shù)在優(yōu)化語文教學中的作用 省二等獎 花明樓鎮(zhèn)中心學校楊林中學 戴順華 初探信息技術(shù)與生物課堂的整合 省二等獎 花明樓中學 劉衛(wèi)紅 淺談生物教學中運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生自主性學習的能力 省二等獎 花明鎮(zhèn)楊林橋中學 張鳳嬌 以人為本，建立和諧發(fā)展的信息技術(shù)課堂 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)回龍鋪中學 周為國 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學 教學中的點滴探索 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)回龍鋪中學 李菊媛 讓多媒體教學走進語文復(fù)習課堂 省二等獎 - 11 - 回龍鋪鎮(zhèn)中心學校 曾 艷 多媒體讓小學語文課堂精彩紛呈 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心學校 童 佩 運用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學課堂教學 省二等獎 金洲鎮(zhèn)金洲中學 徐彩平 淺談信息技術(shù)與英語教學的整合 省二等獎 金洲鎮(zhèn)金洲中學 陳劍瑤 運用電化教學 優(yōu)化地理課堂 省二等獎 金洲鎮(zhèn)金洲中學 劉艷中 何正瓊 中學物理如何滲透電化教學 省二等獎 金洲鎮(zhèn)九年制學校 何正瓊 劉艷中 運用電教媒體 教好古代詩文 省二等 獎 金洲鎮(zhèn)九年制學校 黃亞芬 巧用多媒體技術(shù)，提高小學生學習英語的興趣 省二等獎 金洲鎮(zhèn)九年制學校 李樹紅 在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生自主學習的思考 省二等獎 金洲鎮(zhèn)九年制學校 李樹青 開展計算機輔助教學的幾點思考 省二等獎 金洲鎮(zhèn)群英小學 陳 麗 小學語文教學中的電教優(yōu)勢 省二等獎 金洲鎮(zhèn)同興完小 鄧雙文 數(shù)學教學與信息技術(shù)的整合 省二等獎 金洲鎮(zhèn)同興完小 周曉輝 淺談信息技術(shù)教學中的若干問題 省二等獎 金洲鎮(zhèn)中心小學 肖巧群 發(fā)揮優(yōu)勢，全面評價，綜合提高 省二等獎 菁華鋪鄉(xiāng)九年制中學 周 禮良 信息技術(shù)教學經(jīng)驗總結(jié) 省二等獎 菁華鋪鄉(xiāng)中學 劉 力 蔡清梅 適時運用多媒體，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新能力 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 羅雪明 冷靜看待語文多媒體教學中的優(yōu)點和不足 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 周文勝 突破時空局限，培養(yǎng)形象思維 淺談農(nóng)村中學語文教學中現(xiàn)代電化教學手段的運用 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 喻立文 數(shù)學教學思想辨?zhèn)?省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 李瑞瓊 數(shù)學課堂教學如何用好多媒體 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 周文勝 現(xiàn)代教育技術(shù)對傳統(tǒng)語文教學的影響 省二等 獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 喻艷芳 讓信息技術(shù)走進數(shù)學課堂 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 謝 華 探析電教媒體在英語教學中的作用 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 喻 勇 多媒體在語文課堂教學中的妙用 省二等獎 - 12 - 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 喻海燕 把握多媒體在語文教學中運用的時機 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 喻愛香 借助多媒體課件 提高閱讀教學效率 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 熊獻忠 語文課堂多媒體教學的“三要三不要” 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 謝 華 中學英語多媒體教學的利與弊 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 戴利強 電教媒體在小學英語教學中的運用與創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 馬艷娟 他山之石，攻己之玉 讓多媒體技術(shù)在化學教學中錦上添花 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)中心學校 楊曉紅 淺議多媒體在教學中的優(yōu)勢 省二等獎 老糧倉中心學校 戴水明 信息技術(shù)對小學教學課堂的影響 省二等獎 流沙河鎮(zhèn)大田方中學 蔡愛民 小學數(shù)學教學中運用多媒體技術(shù)的幾個問題 省二等獎 流沙河中心小學 王明強 淺談電教媒體在小學數(shù)學課堂中的重要作用 省二等獎 流沙河中心校 王麗君 “任務(wù)驅(qū)動”式信息技術(shù)教學的優(yōu)化 省二等 獎 流沙河中心校 王麗君 信息技術(shù)與課程整合的幾點思考 省二等獎 龍?zhí)镦?zhèn)中心學校 姜素蓮 數(shù)學評價在現(xiàn)代教育技術(shù)中的應(yīng)用 省二等獎 毛公橋中學 張金良 多媒體教學在初中語文課堂中的運用 省二等獎 毛公橋中學 吳河清 淺談英語課堂教學中的多媒體教學 省二等獎 毛公橋中學 胡定華 中學語文多媒體教學的五性 省二等獎 煤炭壩鎮(zhèn)賀石橋中學 賀德伏 初中物理電教化應(yīng)用之淺談 省二等獎 煤炭壩鎮(zhèn)賀石小學 何紅萍 如何運用電教手段對幼兒進行安全教育 省二等獎 煤炭壩鎮(zhèn)煤城中學 廖建波 實驗導(dǎo)入 數(shù)學課的 情境創(chuàng)設(shè) 省二等獎 煤炭壩鎮(zhèn)楠竹小學 謝雨清 利用現(xiàn)代化教學手段優(yōu)化課堂教學 省二等獎 煤炭壩鎮(zhèn)楠竹學校 劉向陽 運用多媒體教學提高學生學習興趣 省二等獎 煤炭壩鎮(zhèn)中心校 丁愛芝 電教在小學語文教學中的優(yōu)勢 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)停鐘完小 趙 茂 淺談多媒體技術(shù)在小學低年級語文教學中的應(yīng)用 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)停鐘中學 汪文昌 關(guān)于初中數(shù)學電化教學的幾點思考 省二等獎 - 13 - 南田坪鄉(xiāng)中心小學 喻雪霞 現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學改革 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 楊海強 姜正陽 電教化教學應(yīng)突出學生的參與 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 羅 玄 淺談利用信息技術(shù)促進高中英語教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 袁志忠 環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布課堂教學實錄 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 袁志忠 發(fā)揮多媒體功能，優(yōu)化地理教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 龍躍文 淺談多媒體在物理教學中應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 丁永清 論多媒體教學對提高數(shù)學興趣的積極作用 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 夏 富 英語課堂上的輕松與收獲 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 王貴輝 高中數(shù)學課堂教學中多媒體的應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 周德武 多媒體技術(shù)與物理教學整合的探討 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 黎 朝輝 運用現(xiàn)代教育教學媒體，快速提高學生聽力水平 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 戴應(yīng)時 多媒體技術(shù)在中學體育課堂教學中的應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 何新華 對運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段解決語文教學效率的思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)六中 喻賤民 小議電教技術(shù)教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)七中 姜冬涯 農(nóng)村信息技術(shù)教育的幾點思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)七中 肖伯文 學?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的幾個思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)七中 肖伯文 高中歷史教學中的現(xiàn)代信息技術(shù) 省二等獎 寧鄉(xiāng)七中 肖伯文 運用電化教育加強學生德育工作 省二等獎 寧鄉(xiāng)七中 姜冬涯 新課程背景下運用信息技術(shù)優(yōu)化歷史課堂教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)三中 成學兵 淺議電教媒體在高中物理教學中的作用 省二等獎 寧鄉(xiāng)三中 謝楚英 運用現(xiàn)代電教技術(shù) 優(yōu)化物理課堂教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)三中 童洪潮 成學兵 給農(nóng)村教師裝上騰飛的“翅膀” 關(guān)于當前農(nóng)村中學“信息技術(shù)與中學地理學科整合”存在的問題與對策的思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)三中 張全武 因勢利導(dǎo)巧用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)三中 張全武 淺談高中計算機教學與素質(zhì)教育 省二等獎 - 14 - 寧鄉(xiāng)三中 宋秀媛 用好電教媒體，教好古詩 省二等獎 寧鄉(xiāng)三中 廖 睿強 我看農(nóng)村中小學信息技術(shù)教育 省二等獎 寧鄉(xiāng)三中 劉文明 適當運用電教手段，優(yōu)化物理課堂教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周 初 易桃桂 關(guān)于在多媒體條件下互動式英語教學的探索 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周 初 易桃桂 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進行英語閱讀教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 黃知明 利用多媒體指導(dǎo)學生寫好作文 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭小煉 巧用多媒體，落實新課改 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 文旭紅 高中歷史教學中如何優(yōu)化電教媒體運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 夏文勝 運用教育技術(shù)，服務(wù)語文教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭素斌 多媒體在高中英語教學中的運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉瓊珊 信息技術(shù)與高中語文學科整合探析 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 唐文武 信息技術(shù)與高中物理實驗教學整合研究 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 廖東蓮 關(guān)于多媒體教學的思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊義輝 電化教學重輔去弊 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周文璞 學校辦公室電腦管理淺淡 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許艷平 多媒體技術(shù)讓英語不再“聾啞” 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 鄧 華 周莉萍 由此及彼 觸類旁通 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 程 銘 易 倩 電化教育與生物教學整合的優(yōu)勢 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許日尚 談電教手段如何在數(shù)學教學中發(fā)揮作用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周扇翎 信息技術(shù)與高中語文學科整合初探 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周扇翎 讓語文教學與多媒體共舞 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 郭梅芳 充分利用媒體 優(yōu)化教學課堂 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 歐陽恩惠 讓音樂走進來，共同演繹精彩語文課堂 省二等獎 - 15 - 寧鄉(xiāng)十三中 李載梁 充分運用電教手段，豐富高中數(shù)學課堂教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許日尚 談幾何畫板與教學教材的整合 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許日 尚 談教學多媒體課件的制作 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 李藝輝 電教媒體提高英語閱讀教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十一中 賀志華 淺談數(shù)學教學中的計算機輔助 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 尹建東 夏美輝 電腦多媒體與傳統(tǒng)實驗教學的結(jié)合 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 唐 凱 現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 湯蓉暉 利用多元化實驗探究優(yōu)化高中化學教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 喻建玲 梁志清 辯證看待多媒體信息技術(shù)與高中英語的整合 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 唐 凱 正弦定理 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 鄒志香 探討在現(xiàn)代教育技術(shù) 下英語教學的設(shè)計原則與結(jié)構(gòu)模式 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 李翔宇 楊 巧 淺淡信息技術(shù)與物理教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 湯蓉暉 曾建良 優(yōu)化媒體 提高教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 張利群 談?wù)劯咧杏⒄Z教學中運用多媒體的幾點體會 省二等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中小 程義良 運用電教媒體進行語文教學 省二等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中學 劉林英 運用多媒體優(yōu)化語文教學 省二等獎 沙田鄉(xiāng)樟木小學 黃友良 如何使多媒體教學達到最佳效果 省二等獎 沙田鄉(xiāng)樟木小學 伍小平 運用多媒體提高數(shù)學課堂教學效率 省二等獎 沙田鄉(xiāng)樟木小學 沈 志 小學數(shù)學教學來源實踐生活 省二等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 沈 波 語文課堂激活 巧借電教媒體 省二等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 徐 恬 淺談信息技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用 省二等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 鄒和平 小學音樂教學如何貫穿好電教 省二等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 李 星 用電教化教學激發(fā)學習英語的興趣 省二等獎 - 16 - 沙田鄉(xiāng)中心小學 羅申林 數(shù)學教學與多媒體 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)長塘完小 詹治安 巧妙運用信息技術(shù)，優(yōu)化語文課堂教學 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)明德小學 宋方興 恰當運用多媒體，優(yōu)化低年級語文課堂教 學 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)明德中心小學 王 偉 程再香 讓多媒體成為課堂情智共生的催化劑 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)中心小學 陳 艷 怎樣讓小學信息技術(shù)教育提效？ 省二等獎 溈山鄉(xiāng)中心學校 張銀輝 電教媒體 敲開情感的大門 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)夏鐸鋪中學 姜寧佳 寓教于樂的多媒體教學 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)夏鐸鋪中學 鄧向紅 淺談信息技術(shù)與數(shù)學教學的應(yīng)用 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心小學 周海平 在小學語文教學融入信息技術(shù)方法 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心校 王自明 淺淡電教媒體在科學教學中的作用 省二等獎 夏 鐸鋪鎮(zhèn)中心學校 李尚姣 借用網(wǎng)絡(luò)，提升生命 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)中心學校 陳 帥 劉群英 淺析體育教師在多媒體教學中的主導(dǎo)作用 省二等獎 巷子口中學 宋漾波 把握電教媒體使用的最佳時機 省二等獎 巷子口中學 王志銀 應(yīng)用多媒體在語文教學中培養(yǎng)學生能力 省二等獎 巷子口中學 孫新芒 淺談電化教學在小學數(shù)學教學中的作用 省二等獎 楊林橋中學 寧鄉(xiāng)四中 彭 可 張 金 學業(yè)水平實驗操作考查的困惑與思考 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 謝人環(huán) 淺談信息技術(shù)與學科教學整合中教師新的職能作用 省二等獎 玉潭 鎮(zhèn)城北中學 熊 玲 多媒體與化學教學的整合，讓課堂美麗升級 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 夏朝輝 歷史教學中運用多媒體手段同樣要注重師生互動 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃正才 多媒體手段能提高數(shù)學課堂教學效果 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃勇奇 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)手段在數(shù)學課堂教學中的運用 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 郭愛珍 科學運用投影片 提高化學課堂教學效果 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)汪家沖小學 鄒奇志 巧用多媒體優(yōu)化小學數(shù)學新課導(dǎo)入 省二等獎 - 17 - 玉潭中學高中部 何衛(wèi)東 高中數(shù)學課程與信息技術(shù)整合中存在的問題 及對策 省二等獎 喻家坳鄉(xiāng)喻家坳中學 李智勇 淺談?wù)Z文教學中“綜合性學習” 省二等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 熊云良 在小學數(shù)學中如何運用電教設(shè)備 省二等獎 直田中學 蔣日紅 探討多媒體如何滲透到英語課堂教學中去 省二等獎 直田中學 吳小端 謝利人 “新”的理解 省二等獎 直田中學 李望龍 利用電教媒體，服務(wù)閱讀教學 省二等獎 直田中學 孫龍中 例談信息技術(shù)與地理教學中的應(yīng)用 省二等獎 朱良橋鄉(xiāng)中學 劉懷宇 陳 娜 淺談如何利用多媒體教學培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力 省二等獎 朱良橋中心小學 王燦輝 何雪 梅 語文教學中如何利用電教媒體營造氛圍 培養(yǎng)能力 省二等獎 朱良橋中心小學 劉燦華 孫正祥 電教媒體使小學語文教學煥發(fā)生機 省二等獎 資福鄉(xiāng)紅旗學校 陳國宗 淺談口語交際教學 省二等獎 壩塘鎮(zhèn)溈烏中學 劉小平 優(yōu)化實驗教學 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 省三等獎 壩塘鎮(zhèn)溈烏中學 劉小平 初中化學課堂探究式教學初探 省三等獎 壩塘中心校 陳新軍 科學教學中的動態(tài)生成 省三等獎 壩塘中學 龍雪芳 張 艷 廖愛珍 電教媒體在初中物理教學中的輔助作用 省三等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 楊文美 談歷史課堂中運用多媒 體網(wǎng)絡(luò)教學的幾點體會 省三等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 肖 玲 朱乾中 談初中地理課堂愉快教育氛圍的營造 省三等獎 大成橋鎮(zhèn)成功學校 陳國輝 電教手段在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用 省三等獎 大成橋鎮(zhèn)成功學校 朱龍輝 讓多媒體進入體育課堂 省三等獎 大成橋鎮(zhèn)成功學校 王軍飛 探索小學電教識字的優(yōu)越性 省三等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 李 雙 淺談多媒體課件與英語教學 省三等獎 - 18 - 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 歐友如 對初中物理實驗教學模式的探究 省三等獎 大屯營鄉(xiāng)中心小學 崔 昕 運用信息技術(shù)優(yōu)化學科教學 省三等獎 大屯營中小 李 暢 淺淡信息技術(shù)與課程整合 省三等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 肖方宇 淺談初中數(shù)學課堂學生學習興趣的培養(yǎng) 省三等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 謝瑛環(huán) 構(gòu)建初中語文高效課堂的思考 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 崔金連 誦讀，感悟語文的魅力 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 楊建梅 創(chuàng)設(shè)情景，親近數(shù)學 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 黃德美 生命的感動 地震中的父與子教學案例 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 魯愛純 巧用電教，輕松學語文 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 楊小娟 現(xiàn)代信息技術(shù)下的中小學教師基本功同樣 重要 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 彭 健 怎樣將信息技術(shù)用于小學學科教學 省三等獎 道林鎮(zhèn)中學 王 焱 多媒體技術(shù)的教學特性及使用 省三等獎 橫市鎮(zhèn)鐵沖中學 鄧武龍 小學語文教材中多媒體運用實例分析 省三等獎 橫市鎮(zhèn)中心小學 謝勝良 淺談在科學課中如何創(chuàng)設(shè)情境活躍課堂 省三等獎 橫市鎮(zhèn)中心小學 陶李麗 要做就要先想好 省三等獎 回龍鋪鎮(zhèn)回龍鋪中學 陳瑞香 巧用電教媒體，變抽象概念為形象 省三等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心小學 喻迎春 喻迎娟 班班通，搭建高效英語課堂 省三等獎 回龍鋪鎮(zhèn)準堤完小 劉 娟 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)和小學數(shù)學教學的融合 省三等獎 金洲鎮(zhèn)金洲中學 劉國強 初中化學實驗教學的體會 省三等獎 金洲鎮(zhèn)金洲中學 向 慧 電化教學在語文教學中的運用 省三等獎 金洲鎮(zhèn)九年制學校 譚宇英 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對語文教學的影響 省三等獎 金洲鎮(zhèn)同興完小 蔡瓊輝 談小學生課外自主閱讀能力培養(yǎng) 省三等獎 菁華鋪鄉(xiāng)狄家灣小學 賀絮輝 多媒體教學 讓我走進了愉快的語文課堂 省三等獎 菁華鋪鄉(xiāng)洪倉山完小 張立梅 如何運用電教手段搞好語文教學 省三等獎 - 19 - 菁華鋪鄉(xiāng)中小 鄧學輝 巧用電教媒體，優(yōu)化低年級 識字教學 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 周衛(wèi)華 在英語課堂中如何運用電教媒體 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 吳小明 如何正確對待網(wǎng)絡(luò)教學中的教與學 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)民和小學 周德飛 論小學數(shù)學電教教學 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 張 霞 電教媒體在英語閱讀教學中的運用 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 吳勇華 讓多媒體走進體育課堂 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 蘇喬軍 初中歷史教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 劉亞軍 優(yōu)化小學體育課堂教學方法的策略 省三等獎 老糧倉鎮(zhèn)中心校毛 公橋中學 石長濤 試議多媒體輔助教學在英語教學中的運用 省三等獎 流沙河鎮(zhèn)大田方中學 喻衛(wèi)紅 彭海燕 淺析多媒體技術(shù)在初中數(shù)學課堂教學中的作用 省三等獎 流沙河中小 王彥葵 運用電化教學，指導(dǎo)作文教學 省三等獎 龍?zhí)锲呃锷街袑W 闕作軍 加強現(xiàn)代技術(shù)教育，培養(yǎng)高技術(shù)人材 省三等獎 龍?zhí)镦?zhèn)中心小學 楊 丹 利用豐富的媒體資源 優(yōu)化小學口語交際課堂教學 省三等獎 龍?zhí)镏行?周 應(yīng) 小學語文教學中如何運用電教媒體 省三等獎 煤炭壩鎮(zhèn)賀石橋完全小學 李聯(lián)明 淺談如何在課堂中培養(yǎng)學生的探究能力 省三等獎 煤炭壩鎮(zhèn)賀石橋中學 朱尚兵 適當運用電教媒體 提高英語教學藝術(shù)性 省三等獎 煤炭壩鎮(zhèn)煤城中學 陳小紅 小學英語教學與電教媒體整合的幾點體會 省三等獎 煤炭壩鎮(zhèn)煤城中學 謝東海 語文教學運用電教媒體的重要性 省三等獎 煤炭壩鎮(zhèn)中心校 孫 玲 激發(fā)興趣 讓學生在愉快中學習 省三等獎 煤炭壩鎮(zhèn)中心校楠州學校 賴雪峰 淺談電教手段對增強小學英語口語交際能力的作用 省三等獎 南田坪鄉(xiāng)南田坪中學 王紅波 輕松的作文教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 黎愛萍 高考閱讀理解解題技巧 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 宋科明 苯酚教學設(shè)計及后記 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 張云芳 多媒體完善語文課堂教學的好幫手 省三等獎 - 20 - 寧鄉(xiāng)二中 張云芳 讓學生的思維之花盛開在語文課堂 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 王 凱 宋詞鑒賞課在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的一些膚淺探討 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 楊海強 姜正陽 我校德育工作的幾點思考 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 文向華 雷雨教學設(shè)計及后記 省三等獎 寧鄉(xiāng)六中 鄧 亮 關(guān)于多媒體在物理教學中的作用 省三等獎 寧鄉(xiāng)六中 周彩蘭 淺議現(xiàn)代信息技術(shù)手段在高中政治教育中的運用 省三等獎 寧鄉(xiāng)七中 姜冬涯 多媒體輔助語 文教學之我見 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周 初 易桃桂 論多媒體在英語課堂教學中的合理應(yīng)用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭小煉 電化教學優(yōu)勢之我見 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 謝 紅 淺淡多媒體在語文讀寫教學中的優(yōu)勢地位 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 文旭紅 淺淡多電教多媒體在高中歷史課堂中的作用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 張覺新 優(yōu)化電教手段提高作文教學質(zhì)量 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 張覺新 網(wǎng)絡(luò)背景下的語文教學研究 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 王建軍 如何在化學教學中恰當?shù)膽?yīng)用電教媒體 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許艷平 學生 的“良師”，老師的“益友” 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 姜 銘 探索“問題教學”之問題 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 陳建波 中學音樂鑒賞教學在素質(zhì)教育中的作用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 陳建波 淺淡電教媒體在高中音樂鑒賞中的作用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 廖東蓮 在地理教學中利用現(xiàn)代媒體和手段 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 鄧 華 周莉萍 評課為備課導(dǎo)向 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周扇翎 高中語文教學與信息技術(shù)整合摭談 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭小平 我與幾何畫板 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 歐陽恩惠 精彩的電教，高效的課堂 省三等獎 - 21 - 寧鄉(xiāng)十三中 許日尚 用幾何畫板進行數(shù)學教學感悟 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 李藝輝 電教媒體與英語寫作 省三等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭小平 幾何畫板與高中數(shù)學教學初探 省三等獎 寧鄉(xiāng)十一中 賀志華 研究性學習 數(shù)學教學中的重要手段 省三等獎 寧鄉(xiāng)四中 劉 笑 王 旭 劉 暢 高中政治教學與現(xiàn)代信息技術(shù)教育的整合 省三等獎 沙田鄉(xiāng)合塘學校 李紅波 巧用多媒體，貫穿小學語文課堂 省三等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中小 李 劍 多媒體數(shù)學課中的“引、探、練” 省三等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中小 劉鳳舞 如何發(fā) 揮電教媒體在語文中的作用 省三等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中心小學 李文衛(wèi) 淺談小學美術(shù)教學 省三等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中心小學 陳實良 使用電教媒體的感受 省三等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中心小學 謝水平 把信息技術(shù)運用到我們的數(shù)學課堂中來 省三等獎 沙田鄉(xiāng)樟木小學 王列平 如何運用多媒體的組合進行教學 省三等獎 沙田鄉(xiāng)樟木學校 伍鳳華 淺談小學語文低年級識字課的電化教學 省三等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 謝 芳 運用信息技術(shù)讓學生“愛上”語文 省三等獎 雙江口鎮(zhèn)長塘完小 陳飛躍 如何運用多媒體教學，激發(fā)學生學語文的興趣 省三 等獎 雙江口鎮(zhèn)明德中小 劉德清 信息技術(shù)教學論文 省三等獎 溈山鄉(xiāng)光輝學校 盧德初 小學信息技術(shù)教學淺談 省三等獎 溈山鄉(xiāng)溈清小學 劉 佩 教育技術(shù)在語文教學中的運用 省三等獎 巷子口鎮(zhèn)官山中學 劉群芳 我談初中語文創(chuàng)新教學 省三等獎 巷子口鎮(zhèn)官山中學 汪 鑫 在物理教學中培養(yǎng)思維能力 省三等獎 巷子口中心小學 陳 希 unit4 Peter is writing 省三等獎 巷子口中心小學 賀 霞 分數(shù)的意義教學設(shè)計 省三等獎 巷子口中心校 劉倚天 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“互動合作型 ”英語教學新模式初探 省三等獎 - 22 - 巷子口中心學校 文宇峰 七顆鉆石 省三等獎 巷子口中學 李 寧 談?wù)劤踔杏⒄Z作業(yè)的布置與批發(fā) 省三等獎 巷子口中學 劉 軍 談?wù)勗谛W語文教學中電教媒體的使用 省三等獎 巷子口中學 譚孟娟 小學數(shù)學教學中電化教學運用著力點的分析 省三等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 賀潔驁 淺談信息技術(shù)與生物教學整合的優(yōu)勢 省三等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃獻群 雨露沾花花更艷 省三等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 李志純 優(yōu)化歷史課堂教學質(zhì)量的重要途徑 省三等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃愛軍 運用電教媒體 提高幾何概念教學效果的嘗試 省三等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 王 鐵 運用多媒體手段 提高物理課堂教學效果 省三等獎 玉潭中學 張 瑛 淺談運用多媒體電教手段培養(yǎng)英語學習興趣 省三等獎 玉潭中學高中部 何衛(wèi)東 淺淡高中數(shù)學的多媒體信息技術(shù)教學 省三等獎 喻家坳鄉(xiāng)喻家坳中學 歐正云 批評學生是為了促進學生成長 省三等獎 喻家坳鄉(xiāng)喻家坳中學 李福香 無聲語言是課堂教學的“點化石” 淺析無聲語言在情智課堂中的運用 省三等獎 喻家坳鄉(xiāng)喻家坳中學 羅 佩 淺談初一語文閱讀教學的學習方法 省三等獎 喻家坳 鄉(xiāng)喻家坳中學 王日午 怎樣在物理實驗中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 省三等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 熊云良 語文教學中應(yīng)適時應(yīng)用電教媒體 省三等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 黃正學 利用電教媒體 提高教學質(zhì)量 省三等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 李麗峰 數(shù)學教學中多媒體應(yīng)用的利與弊 省三等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 鄧宇明 信息技術(shù)在語文教學中的應(yīng)用 省三等獎 朱良橋鄉(xiāng)中心小學 徐細邁 廖 凱 電教媒體的使用有利于語文教學 省三等獎 資福鄉(xiāng)紅旗學校 文素陽 為讀而狂 為情而學 省三等獎 資福鄉(xiāng)萬寶山完全小學 喻曉才 探索信息技 術(shù)教育課堂教學模式 省三等獎 資福鄉(xiāng)萬寶山完全小學 喻立新 讓語文課散發(fā)語言魅力 品讀 省三等獎 壩塘團山塘小學 王天兵 運用電教手段優(yōu)化語文課堂教學 省一等獎 - 23 - 壩塘鎮(zhèn)中心小學 楊志娟 淺談恰當運用電教手段突破科學教學難點 省一等獎 壩塘鎮(zhèn)中心學校 陳喜群 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化科學教學的探索和實踐 省一等獎 壩塘中學 談燦蘭 淺談歷史教學中的電教媒體教學 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)白馬橋中學 文曉紅 適當運用多媒體，提高思想品德教學效果 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)白馬橋中學 顏荷香 語文多媒體教學，讓人歡 喜讓人憂 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)白馬橋中學 張幕華 小議電教媒體在語文教學中的應(yīng)用 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)鳳形完小 陽福平 也談現(xiàn)代技術(shù)教育在學科課中的作用 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 蔣曉莉 電化教學，課堂因你更美麗 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心學校 藍湘波 電教手段讓我輕輕松松教語文 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心學校 黃小彬 電教媒體在小學低年級語文教學中的有效運用 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心學校 譚華明 王麗芳 讓雛鷹插上現(xiàn)代化翅膀 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心學校 李凱春 劉賽平 “巧”用多媒體，做“實”課堂 教學文章 省一等獎 白馬橋中學 張幕華 淺談多媒體在數(shù)學概念中的運用 省一等獎 大成橋成功塘中學 岳伶娟 如何在農(nóng)村小學開展信息技術(shù)教育 省一等獎 大成橋鎮(zhèn)永盛學校 周秋軍 淺談電化教學在小學數(shù)學中的應(yīng)用 省一等獎 大成橋鎮(zhèn)永盛學校 陳建良 用好電教教材 提高課堂教學效益 省一等獎 大成橋鎮(zhèn)中心小學 李紅光 讓多媒體牽手農(nóng)村小學數(shù)學教學 省一等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 楊 舟 將問題教學法用到信息技術(shù)競賽輔導(dǎo)中來 省一等獎 大屯營中心小學 陶湘黔 教育技術(shù)的運用，讓課堂充滿生命活力 省一等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 肖方宇 新形勢下的音樂教學離不開信息技術(shù) 省一等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 楊 敏 讓多媒體拔動學生美的心弦 省一等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 楊嬋娟 多媒體課堂，滋潤語文教學的養(yǎng)料 省一等獎 道林鎮(zhèn)中學 歐陽敬 多媒體與英語教學 省一等獎 道林鎮(zhèn)中學 銀 亮 信息技術(shù)輔助生物教學的實踐與研究 省一等獎 - 24 - 橫市鎮(zhèn)橫市中學 黃迪云 談?wù)劧嗝襟w素材的獲取 省一等獎 橫市鎮(zhèn)橫市中學 曾三元 多媒體技術(shù)在英語課堂中的運用 省一等獎 橫市鎮(zhèn)灘山小學 胡 蓉 淺談多媒體輔助小學美術(shù)教學的藝術(shù) 省 一等獎 橫市鎮(zhèn)仰山完小 劉定中 淺談多媒體在數(shù)學教學中的運用 省一等獎 橫市鎮(zhèn)云山學校 蔣華波 靈活運用教育技術(shù)輕輕松松當好班主任 省一等獎 橫市鎮(zhèn)云山學校 李 莉 運用現(xiàn)代化教育技術(shù)輕松愉快學語文 省一等獎 橫市鎮(zhèn)中心小學 黃念橋 多媒體打開小學語文的科技之門 省一等獎 花明樓希望小學 戴佩坤 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對小學語文教學的積極作用 省一等獎 回龍鋪鎮(zhèn)回龍鋪中學 喻擁軍 多媒體在語文教學中如何運用的幾點思考 省一等獎 回龍鋪鎮(zhèn)回龍鋪中學 孟花秀 運用多種電教媒體，提高語文課堂品位 省一等 獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心小學 孫迎新 精彩紛呈的視頻寫話 省一等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心學校 黎文娟 讓多媒體教學為小學思想品德課堂插上騰飛的翅膀 省一等獎 回龍鋪鎮(zhèn)準堤完小 夏宇清 電教媒體的獨特魅力 電教媒體對閱讀能力的影響 省一等獎 金洲鎮(zhèn)關(guān)山完小 黃兆華 淺談電教化教學在科學課中的運用 省一等獎 金洲鎮(zhèn)金洲中學 余國強 淺談電教手段在教學中的運用 省一等獎 金洲鎮(zhèn)同興完小 王浩平 浸染信息世界 塑造信息課堂 淺談信息教學的實踐感思 省一等獎 金洲鎮(zhèn)中心小學 周海燕 巧用多媒體課件，優(yōu)化數(shù)學教學 省一等獎 菁華鋪九年制中學 周禮良 試論作文課堂教學中運用多媒體手段的優(yōu)越性 省一等獎 菁華鋪鄉(xiāng)中心學校 胡茲英 運用電教媒體，創(chuàng)設(shè)樂學氛圍 省一等獎 菁華鋪鄉(xiāng)中心學校 喻 軍 電教媒體，點亮農(nóng)村英語課堂 省一等獎 菁華鋪鄉(xiāng)中學 劉 力 蔡清梅 借助多媒體 培養(yǎng)初中生數(shù)學學習興趣 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 易顯玖 電教多媒體與幾何課堂教學 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 程玉英 多媒體教學 讓英語課堂魅力四射 省一等獎 - 25 - 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 劉玉明 小議計算機教學中教學語言的運用 省一 等獎 老糧倉鎮(zhèn)老糧倉中學 廖學軍 語文課堂教學中的“點睛”之筆 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 蘇喬軍 淺談歷史教學中電教媒體的運用 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 喻 勇 淺談?wù)Z文課堂教學中應(yīng)用多媒體教學的反思和方法 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 嚴勝群 敏特英語學習平臺 培養(yǎng)學生綜合語言應(yīng)用能力 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 熊獻忠 運用現(xiàn)代信息技術(shù)促進語文素質(zhì)教育 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 李月田 給學生更多表現(xiàn)的空間 省一等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 戴果平 合理運用電教媒體 創(chuàng)設(shè)高效物理課堂 省一 等獎 老糧倉鎮(zhèn)中心學校 鄒肖平 多媒體在初中數(shù)學中的應(yīng)用 省一等獎 老糧倉中心小學 蔣小平 在信息技術(shù)課中如何滲透生本教育 省一等獎 老糧倉中心小學 蔣小平 農(nóng)村小學運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學 省一等獎 流沙河鎮(zhèn)中心小學 喻芳毅 在語文課堂中把握多媒體使用的最佳時機 省一等獎 流沙河鎮(zhèn)中心小學 李 軍 歐陽喜臨 鍵盤教學我所得 省一等獎 流沙河中小 王彥葵 多媒體輔助教學的特點與模式 省一等獎 流沙河中學 喻艷斌 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 淺談電教媒體在優(yōu)化語文教學中的作用 省一等獎 龍?zhí)镦?zhèn)七里山中學 賀喬良 小學科學教學中學生興趣的激發(fā) 省一等獎 煤炭壩鎮(zhèn)楓樹灣小學 彭文平 在局限條件下的村小電教 省一等獎 煤炭壩鎮(zhèn)賀石橋中學 黃鳴鳳 多媒體對初中語文的美感熏陶 省一等獎 煤炭壩鎮(zhèn)煤城中學 付安香 運用電教媒體，豐富課堂教學 省一等獎 煤炭壩鎮(zhèn)煤城中學 戴偉才 初中信息技術(shù)課程三種評價方法的實踐與思考 省一等獎 南田坪鄉(xiāng)南田坪中學 羅艷紅 趙凌云 別讓語文迷失在多媒體這片芳草地上 省一等獎 南田坪鄉(xiāng)停鐘中學 劉 建 談?wù)勣r(nóng)村生物教學的電化教學 省一等獎 南田坪鄉(xiāng)停 鐘中學 何述斌 語文教學中如何巧妙運用電化教學 省一等獎 - 26 - 寧鄉(xiāng)白馬橋鄉(xiāng)白馬橋中學 賀洪波 淺談多媒體在英語課堂教學中的應(yīng)用 省一等獎 寧鄉(xiāng)白馬橋鄉(xiāng)白馬橋中學 殷 丹 淺析小學科學探究與電教手段的恰當結(jié)合 省一等獎 寧鄉(xiāng)二中 劉勇軍 電教在高中數(shù)學課堂教學中的作用與地位分析 省一等獎 寧鄉(xiāng)二中 喻尚文 周 俊 多媒體教學手段在中學歷史教學中的運用 省一等獎 寧鄉(xiāng)二中 陶明亮 高中語文寫作教學中運用信息技術(shù)之淺探 省一等獎 寧鄉(xiāng)二中 周貴強 淺談運用多媒體創(chuàng)設(shè)數(shù)學情境 省一等獎 寧鄉(xiāng)二中 羅劍 平 新課程理念下地理多媒體應(yīng)用教學的反思 省一等獎 寧鄉(xiāng)二中 劉勇軍 新課程下培養(yǎng)高中生數(shù)學交流能力的探索 省一等獎 寧鄉(xiāng)二中 袁志忠 高中地理教學中多媒體的運用 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 喻建斌 淺談多媒體教學中的師生互動 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 伍月娥 淺談信息技術(shù)對學生形象思維能力培養(yǎng)的作用 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 劉 鵬 高中語文教學中信息技術(shù)輔助教學要與時俱進 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 賈 慧 多媒體技術(shù)在物理課堂教學中應(yīng)用的嘗試 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 賈 慧 高中物理使用多媒體課程資源的利弊 省一 等獎 寧鄉(xiāng)六中 趙 芳 淺談一體化語文課件教學 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 張霞輝 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在生物教學中的作用 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 胡麗陽 淺談多媒體在英語課堂教學中的積極作用 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 何新華 現(xiàn)代教育技術(shù)在語文教學中的正確定位 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 李 迎 多媒體在英語教學的運用 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 李江平 生物教學中各種媒體的運用 省一等獎 寧鄉(xiāng)六中 糧倉中心校 劉 勇 張新平 高中化學教學中多媒體技術(shù)的運用 省一等獎 寧鄉(xiāng)三中 雷 華 如何利用電教多媒體來激發(fā)農(nóng)村高中學生 學英語的興趣 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周 初 易桃桂 如何在英語教學使用多媒體課件 省一等獎 - 27 - 寧鄉(xiāng)十三中 闕旭東 借信息技術(shù)充分發(fā)揮學生的主體作用 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉瓊珊 巧用多媒體進行高中語文教學 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 謝 紅 直須日觀三更后，首送金烏上碧空 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 喻愛香 “閱讀和寫作”講述中運用電教手段偶得 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉瑞華 試看多媒體在優(yōu)化英語課堂教學中的作用 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉瑞華 多媒體之于英語課堂教學 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭素斌 多媒體 網(wǎng)絡(luò)互動教學模式與高中英語的完美結(jié)合 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 姜 銘 巧用多媒體，激活政治課 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 李躍明 淺淡高中地理多媒體信息資源的開發(fā)、整合與利用 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 唐文武 運用“信息技術(shù)”改造物理實驗教學 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 王 平 多媒體在詩詞教學中的應(yīng)用 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 王 平 有感于語文多媒體教學的整合模式 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊義輝 多媒體使詩歌教學放彩 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊義輝 望海潮電化教學教案設(shè)計 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 姜冶赤 袁宏武 對現(xiàn)代信息技術(shù)與高中物理教學整合的反思 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 矍小麗 利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學，優(yōu)化高中英語課堂 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 湯友明 語文電化教學三原則 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 胡可文 淺淡信息技術(shù)教學中學生興趣的培養(yǎng) 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 梁 帥 電教手段在小說教學中的運用 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 李載梁 淺談高中數(shù)學教學與信息技術(shù)的整合 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 賴先慧 文言文斷句解題技巧專題教學設(shè)計 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許日尚 幾何畫板輔助教學，提高教學質(zhì)量 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三 中 許日尚 TI 圖形計算器與高中數(shù)學教學的思考 省一等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭小平 淺談數(shù)學教學中多媒體的應(yīng)用 省一等獎 - 28 - 寧鄉(xiāng)十一中 周志文 用電教媒體教學古詩詞 省一等獎 寧鄉(xiāng)四中 楊月紅 化學教學與信息技術(shù)整合的初探 省一等獎 寧鄉(xiāng)四中 徐旭明 高考中的線性規(guī)劃問題探究 省一等獎 寧鄉(xiāng)四中 喻建玲 梁志清 利用語音室的現(xiàn)狀與思考 省一等獎 寧鄉(xiāng)四中 王 旭 劉 笑 現(xiàn)代信息技術(shù)促進了高中音樂欣賞課教學 省一等獎 寧鄉(xiāng)四中 廖 合 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中物理實驗教學的整合 省一等獎 寧鄉(xiāng)四中 肖記初 淺談高考監(jiān)控系統(tǒng)的管理與維護 省一等獎 沙田鄉(xiāng)寶云學校 付雪強 電教手段助我在美術(shù)教學中成功 省一等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中心學校 孫富強 巧用多媒體 展現(xiàn)語文藝術(shù)美 省一等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中心學校 孫富強 初中歷史多媒體教學中應(yīng)走出的誤區(qū) 省一等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中學 劉雙鹿 正確看待多媒體在音樂教學中的作用 省一等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中學 陳 躍 信息技術(shù)優(yōu)化化學實驗教學 省一等獎 沙田鄉(xiāng)樟木學校 沈放天 運用多媒體優(yōu)化數(shù)學課堂教學 省一等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 吳振群 多媒體教學成功的關(guān)鍵 省一等獎 雙江口明德中心小學 喻軍輝 運用電教手段，培養(yǎng)學生能力 省一等獎 雙江口鎮(zhèn)長塘小學 胡帶雨 運用多媒體，培養(yǎng)學生說話能力 省一等獎 雙江口鎮(zhèn)中心校 熊向陽 網(wǎng)絡(luò)輔助有效培養(yǎng)學生作文自主能力 省一等獎 溈山鄉(xiāng)千斤小學 劉義群 巧用電教手段指導(dǎo)朗讀訓(xùn)練 省一等獎 溈山鄉(xiāng)千斤小學 盧嬋嬋 運用電教手段，點燃藝術(shù)火花 省一等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)夏鐸鋪中學 文匯東 借助多媒體教學，提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量 省一等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心校 唐 玲 讓陽光灑滿英語課堂 省一等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心校 張躍進 選用電教媒體，實 施愉快教學 省一等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心學校 朱澤明 以電教媒體，促學生音樂學習興趣 省一等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心學校 周鐵輝 成功的基石 省一等獎 - 29 - 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心學校 文勁松 隨風潛入夜，潤物細無聲 省一等獎 巷子口中心小學 賀 霞 中小學多媒體教學現(xiàn)狀分析及對策 省一等獎 巷子口中學 易建群 多媒體在語文教學中的瑕點 省一等獎 巷子口中學 馬喚敏 鄧招紅 淺談多媒體課件運用的度 省一等獎 巷子口中學 嚴 佳 淺談初中英語課堂教學如何運用電教化導(dǎo)入 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 張新建 插上想象的翅膀， 讓思維自由飛翔 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃利明 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在初中生物教學中的應(yīng)用 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃獻群 一堂別開生面的作文課 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 齊圣愛 信息技術(shù)教育現(xiàn)狀憂思錄 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 李鐵輝 運用電教手段 提高歷史課堂教學效果 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 鄒海燕 試談多媒體手段在語文課堂教學中科學運用 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 王 玲 利用電教手段優(yōu)化語文課堂教學效果 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 王 玲 巧用電教手段優(yōu)化語文課堂教學 省一等獎 玉 潭鎮(zhèn)城北中學 王 玲 充分發(fā)揮電教手段在語文教學中的作用 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 陳國容 淺談物理多媒體教學課件的科學設(shè)計和制作 省一等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 戴颯英 運用現(xiàn)代教育技術(shù)促進素質(zhì)教育 省一等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 謝 卓 信息技術(shù)課堂教學中興趣是培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) 省一等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 歐愛娟 淺談信息技術(shù)在小學數(shù)學中的應(yīng)用 省一等獎 喻家坳鄉(xiāng)中心小學 銀 凱 中小學信息技術(shù)課程安排與教法 省一等獎 朱良橋中心小學 譚春華 曾建華 淺談如何利用電教媒體讓課堂導(dǎo)入更 精彩 省一等獎 朱良橋中心小學 黃玉林 電教媒體 情境教學的好幫手 省一等獎 朱良橋中心小學 周安純 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學作文教學中的運用 省一等獎 資福紅旗學校 曾 錚 打開信息之門 走進教學天堂 省一等獎 - 30 - 資福萬寶山完全小學 喻 衛(wèi) 鋪好現(xiàn)代教育技術(shù)路 搭好生活與數(shù)學之橋 省一等獎 資福鄉(xiāng)萬寶山小學 陶雪輝 發(fā)揮多媒體的功能 增添課堂教學魅力 省一等獎 白馬橋鄉(xiāng)鳳形小學 黃 輝 借用電教媒體優(yōu)化語文教學的點滴體會 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)鳳形小學 王 平 運用電教媒體優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)鳳形學校 姜瑞華 融情入趣 創(chuàng)造數(shù)學樂園 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 傅文紅 與時俱進 教好語文 談?wù)?PPT課件在語文教學中的作用 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 陳鳳蘭 用電教手段激發(fā)學生的習作興趣 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 劉超英 寓禁于疏寓堵于導(dǎo) 如何在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡(luò)道德 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 章紅艷 捧起一顆愛心 電化教學下的班主任工作 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)九年制學校 賀洪波 多媒體 讓英語課堂活起來 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)正農(nóng)學校 胡利娟 楊向紅 巧用電教媒體導(dǎo)入 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)正農(nóng)學校 林從鳳 楊朝輝 信息技術(shù)與語文教學研究 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)正農(nóng)學校 歐彩銀 楊秋中 乘上信息技術(shù)的翅膀 點烯創(chuàng)新語文的火花 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心學校 肖 玲 地理教學中使用多媒體的優(yōu)勢 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心學校 張 華 黃 柳 讓平面課堂變成立體畫卷 省二等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心學校 吳愛輝 給德育插上網(wǎng)絡(luò)的翅膀 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在德育中的運用 省二等獎 城郊鄉(xiāng)中心小學 易紅輝 利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化小學品德課教學 省二等獎 城郊鄉(xiāng)中心小學 宋曼華 如何教學生使用畫圖工具 省二等獎 城郊鄉(xiāng)中心小學 熊勝娥 恰當運用多媒體輔助語文教學 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)成功塘中學 彭帥英 如何在英語科中把信息教育和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)結(jié)合起來 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 劉 健 現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學教學整合之我見 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 易 昕 英語課多媒體課件制作中需注意的問題 省二等獎 - 31 - 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 石立章 對農(nóng)村中小學信息化教學現(xiàn)狀的思考 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 謝 群 讓互動的英語課堂鮮活起來 省二等獎 大 成橋鄉(xiāng)鵲山學校 楊啟斌 淺議信息技術(shù)與科學課的結(jié)合 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)永盛小學 孫學群 如何在識字教學中運用多媒體 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)中心小學 陳 鳳 多媒體技術(shù)與小學語文教學 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)中心小學 陳 洲 淺談多媒體技術(shù)在數(shù)學課中的應(yīng)用 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 朱彩霞 淺談初中物理實驗教學 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 周秋軍 歐小利 運用 CAI 課件輔助語文教學 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 陳命桂 歐小利 淺談電化教學在教學中的運用 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 王彩平 如何上好小 學信息技術(shù)課 省二等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 楊孟軍 讓多媒體教學成為化學有效課堂的催化劑 省二等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 楊 舟 多媒體課件作用于地理教學中的初試 省二等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 黃治偉 校園網(wǎng)安全影響因素分析 省二等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 王建新 淺談數(shù)學活動合作互助的教學策略 省二等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 李瑞娟 淺論交互式電子白板在地圖教學中的運用 省二等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 蔣朝陽 淺談怎樣開展信息技術(shù)與語文教學相整合 省二等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 成春雷 多媒體在語文課堂教學中的重 要作用 省二等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 張曉明 小議計算機對化學課堂教學的積極作用 省二等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 盧 亮 讓小組合作學習走進信息技術(shù)課堂 省二等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 王 焱 信息技術(shù)與課程整合與 CAI 省二等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 楊志高 學校機房管理與維護之我見 省二等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺小學 魯利純 運用電教 提高識字效率 省二等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 謝英環(huán) 淺談信息技術(shù)與語文課的整合 省二等獎 - 32 - 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 肖方宇 淺談信息技術(shù)與音樂學科整合的誤區(qū) 省二等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 龍 異春 “強強聯(lián)合”實現(xiàn)信息技術(shù)與生物教學的有機整合 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 王玉梅 信息技術(shù)在小學科學學科中的運用 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 彭 健 利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新語文教學 省二等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 楊小娟 多媒體教學 讓學生愛上寫作文 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 袁志忠 有關(guān)多媒體教學的常見誤區(qū)及對策 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 羅劍平 高中地理教學中多媒體運用的探究 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 何湘紅 民主和諧的語文課堂需要電化教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 陳東谷 充分利用電教手段有效提高數(shù)學課堂教學效果 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 羅 玄 我嘗試著用英語新聞促進農(nóng)村高中英語的創(chuàng)新教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 彭學文 彭雪梅 制作 PPT 模板 優(yōu)化思想政治課教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 劉柱中 多媒體教學（ CAI）中的誤區(qū)及對策 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 文向華 新理念成就生命的課堂 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 宋茂林 唐 敏 在高中數(shù)學與信息技術(shù)應(yīng)該中的思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)二中 羅孟華 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與語文教學的思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)九中 袁 華 用好化學教學的“神來之筆” 信息技術(shù)與化學課程整合之我見 省二等獎 寧鄉(xiāng) 九中 李亞輝 多媒體課件在數(shù)學教學中的應(yīng)用及有效性 省二等獎 寧鄉(xiāng)九中 張善良 淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學教學的整合 省二等獎 寧鄉(xiāng)九中 龍 文 淺談多媒體技術(shù)在中學歷史教學中的應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng)九中 李學理 多媒體在政治課教學中的運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)九中 張 宇 淺析多媒體英語教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)九中 齊建新 對歷史板書和多媒體技術(shù)的思考 省二等獎 寧鄉(xiāng)七中 肖伯文 創(chuàng)設(shè)嶄新情境 激活高效課堂 省二等獎 - 33 - 寧鄉(xiāng)七中 楊福祥 現(xiàn)代信息技術(shù)在高中政治教學中的運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)七中 喻毅剛 小議信息技術(shù)對校本課程的激活作用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 沈育才 運用多媒體優(yōu)化高中物理教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 李含春 運用信息技術(shù)在化學課堂中進行“情境 探究”式學習 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 賀時珍 高中數(shù)學和信息技術(shù)教學實踐初探 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 謝玉平 淺議信息技術(shù)教育中信息文化的建構(gòu) 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 郭建躍 高中英語 CAI 教學的優(yōu)劣與對策 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅曉航 高中數(shù)學研究性學習漫談 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 劉勝明 論新課標下信息技術(shù)與作文教學有效整合的優(yōu)勢 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 劉勝明 信息技術(shù)與語文課程整合的幾種模式 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 樊 艷 現(xiàn)代教育技術(shù)在歷史教學中的應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 唐 浩 如何利用多媒體技術(shù)優(yōu)化高中英語課堂教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 唐 浩 運用電教技術(shù)搞好英語教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 周友奇 淺談信息技術(shù)在校本教研中的應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 周友奇 高中信息技術(shù)課之我見 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 謝桂香 利用信息技術(shù) 促進英語教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅澤民 化學教學中如何培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì) 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅澤民 化學 實驗中全面發(fā)展學生素質(zhì) 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 廖文波 應(yīng)用多媒體技術(shù) 提高體育教學效果 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 廖文波 淺談體育室內(nèi)課中媒體教學的應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 廖文波 中學體育教學應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段初探 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 郭建躍 利用電教媒體 提高高中英語課堂教學的質(zhì)量 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 郭建躍 利用電化教學 優(yōu)化課堂教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 周鳳強 怎樣運用電教手段解決高中地理教學中存在的困難 省二等獎 - 34 - 寧鄉(xiāng)十中 周鳳強 地理學科教學中現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的問題與對策 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 徐義群 做多媒體教學的主人 促政治課教學效益的提高 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 徐義群 運用多媒體提高政治課教學效果的體會 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 袁利江 高中地理學習興趣教學初步探索 省二等獎 寧鄉(xiāng)十中 隆 元 運用信息技術(shù) 優(yōu)化語文教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 黃知明 把探究、信息技術(shù)帶進語文教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 闕旭東 淺談多媒體在高中化學教學中的運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 陳建波 發(fā)揮電教媒體在音樂教學中的作用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 謝佳雄 淺談現(xiàn)代教學中信息技術(shù)的運用 省 二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周 荃 英語教學中運用多媒體的一點體會 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 張湘民 語文課堂的強效劑 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 劉淵生 張湘民 試談?wù)Z文的媒體教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許艷平 電教媒體的運用增加了英語教學的藝術(shù)性 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許艷平 借助電教媒體來優(yōu)化英語教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 許日尚 在教學中運用幾何畫板的探索 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 歐雪飛 淺談信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學科教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊曉良 發(fā)揮計算機的潛力推進數(shù)學教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十 三中 彭小煉 巧用現(xiàn)代教育技術(shù)使語文課堂靚起來 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 唐文武 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 提高物理學習效率 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 袁宏武 恰當運用多媒體提高化學課堂效率 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊義輝 學會選擇和使用論據(jù)教案設(shè)計 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊義輝 說“木葉”教學設(shè)計 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 胡可文 信息技術(shù)教學課堂中的興趣教學法 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 李躍明 新課改理念下地理教學中的多媒體運用 省二等獎 - 35 - 寧鄉(xiāng)十三中 鄧爭良 多媒體技術(shù)在生活與哲學教學中的妙處 省二等 獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭小平 淺談數(shù)學教學中的電化教育 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周扇翎 多媒體信息技術(shù)下語文課堂的探討 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 周扇翎 信息技術(shù)讓語文教學充滿活力 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 梅世清 體育教學中如何運用電化教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 梅世清 體育教學中多媒體的運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 夏望華 談中學美術(shù)欣賞課與其他學科的橫向聯(lián)系 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 喻海軍 淺談電教設(shè)備在語文教學中的運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 彭頂輝 機房管理有妙招 防微杜漸高效益 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三 中 羅 紅 用現(xiàn)代信息技術(shù)提高教學效果的體會 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 匡 芳 利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助高中英語閱讀教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊定強 充分利用演示實驗調(diào)動學生興趣 省二等獎 寧鄉(xiāng)十三中 楊定強 用多媒體教學手段優(yōu)化教與學 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 黃海文 用好現(xiàn)代信息技術(shù)條件 構(gòu)建高中數(shù)學課堂“自主 -協(xié)作 -探究型”教學模式 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 蔣小燕 湯蓉暉 談化學實驗教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 蔣小燕 曾建良 淺談多媒體教育技術(shù)在化學教學中的應(yīng)用 省二等獎 寧鄉(xiāng) 四中 張全武 活用網(wǎng)絡(luò)資源 提升教學效益 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 張全武 也談信息技術(shù)與素質(zhì)教育 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 劉 笑 淺論多媒體在高中政治教學中的作用 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 楊 佳 羅 銀 生物教學中手勢的合理運用 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 黎鳳芬 尋找多媒體技術(shù)在語文教學中契合點 提高課堂效率 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 張利群 喻亮輝 巧用多媒體 優(yōu)化高中英語教學 省二等獎 寧鄉(xiāng)四中 羅冬明 現(xiàn)代教育技術(shù)助飛化學高效課堂 省二等獎 - 36 - 回龍鋪鎮(zhèn)中學 肖俊飛 寧鄉(xiāng)一中 周永蘭 淺談新課改下現(xiàn) 代教育技術(shù)和歷史教學整合的有效性 省二等獎 寧鄉(xiāng)一中 洪征兵 淺談中小學信息技術(shù)教育的價值體現(xiàn) 省二等獎 寧鄉(xiāng)一中 歐陽炳 淺議多媒體信息技術(shù)與歷史學科的整合 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)東湖塘中學 李再強 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學數(shù)學教學的新探索 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)東湖塘中學 潘道正 多媒體在物理教學中的應(yīng)用與思考 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)東湖塘中學 李再強 淺談信息技術(shù)與數(shù)學課堂整合 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)東湖塘中學 柳 磊 如何為物理多媒體教學“量體裁衣” 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)麻山中學 康茂華 肖望高 運用多媒體提高 地理教學效率 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)西沖山中學 張 紅 淺談寧鄉(xiāng)農(nóng)村中學信息教學的誤區(qū)和解決方法 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)中心學校 肖 鋒 多媒體在小學數(shù)學教學中的運用 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)中心學校 武新良 巧妙地運用多媒體教學 讓小學生愛上數(shù)學課堂 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)中心學校 肖紅英 合理運用多媒體教學 讓語文課生動起來 省二等獎 東湖塘鎮(zhèn)中心學校 楊 娜 多媒體教學讓語文“活”起來 省二等獎 楓木鄉(xiāng)中心學校 秦類輝 陽 智 多媒體在生物教學中的作用初探 省二等獎 橫市鎮(zhèn)鐵沖完小 趙 莉 如何讓小學生主動學習信息技術(shù) 省二等獎 橫市鎮(zhèn)鐵沖中學 曾伏民 淺談農(nóng)村信息學奧林匹克競賽的培訓(xùn)策略 省二等獎 橫市鎮(zhèn)中心小學 黃念橋 多媒體使課堂更高效 省二等獎 橫市鎮(zhèn)中心學校 石梅春 試論如何在語文教學中恰當運用多媒體電教手段 省二等獎 橫市鎮(zhèn)中心學校 蔣華波 就如何促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變談網(wǎng)絡(luò)教學 省二等獎 花明樓鎮(zhèn)花明花明樓中學 湯小波 發(fā)揮媒體優(yōu)勢 提高教學質(zhì)量 淺談多媒體在數(shù)學教學中的應(yīng)有 省二等獎 花明樓鎮(zhèn)中心學校 羅艷紅 趙凌云 別讓語文迷失在多媒體這片芳草地上 省二等獎 黃材鎮(zhèn)井沖中學 曾祥和 淺談多媒體在初中語文教學中的運用 省二等獎 - 37 - 黃材鎮(zhèn)中心小學 羅 暉 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng) 省二等獎 灰湯鎮(zhèn)灰湯中學 喻有方 張向群 運用電教媒體 加大英語課堂容量 提高學習效率 省二等獎 灰湯鎮(zhèn)衛(wèi)東小學 邱樹林 頭腦風暴在小學信息課的應(yīng)用 省二等獎 灰湯鎮(zhèn)中心小學 謝 敏 信息技術(shù)在小學英語教學中的應(yīng)用和思考 省二等獎 灰湯鎮(zhèn)中心小學 劉紅光 淺談多媒體教學在小學體育教學中的嘗試 省二等獎 灰湯鎮(zhèn)中心學校 唐叔平 合理運用電教媒體 提高數(shù)學課堂效益 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)回龍鋪中學 何 紅 信息教育技術(shù)對英語教學的作用 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心小學 李 興 靈活呈現(xiàn) 興趣盎然 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心小學 賀 艷 隨風潛入夜 潤物細無聲 淺談小學信息技術(shù)教學中的德育滲透 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心學校 彭金飛 信息技術(shù)應(yīng)用于體育教學 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心學校 徐 剛 在指導(dǎo)朗讀訓(xùn)練中如何巧用電教媒體 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心學校 蔡天劍 彭永紅 創(chuàng)新的信息技術(shù)教育帶來了精彩的思品課 省二等獎 回龍鋪鎮(zhèn)中心學校 何潼芝 巧用多媒體 提高農(nóng)村語文課堂教學效率 省二等獎 金礪實驗小學 李亞方 淺談多媒體教學的利弊 省二等獎 金洲鎮(zhèn)九年制學校 李樹紅 合理運用多媒體教學之我見 省二等獎 金洲鎮(zhèn)同興完小 周安純 語文課堂教學要善于運用現(xiàn)代教育技術(shù) 省二等獎 金洲鎮(zhèn)同興完小 鄧雙文 數(shù)學教學與信息技術(shù)運用的嘗試 省二等獎 金洲鎮(zhèn)中心小學 黃清蘭 農(nóng)村中小學實現(xiàn)信息技術(shù)教育之我見 省二等獎 金洲鎮(zhèn)中心學校 范伏蓮 談?wù)劧嗝襟w教育技術(shù)與語文學科教學的整合 省二等獎 金洲鎮(zhèn)中心學校 陳 麗 語文課堂中的高效率電化教學 省二等獎 菁華 鋪鄉(xiāng)桂花塘完小 陳弼國 淺談小學數(shù)學教學與信息技術(shù)的整合 省二等獎 菁華鋪鄉(xiāng)九年制學校 張建明 胡小元 利用多媒體培養(yǎng)學生興趣的幾點體會 省二等獎 菁華鋪鄉(xiāng)九年制中學 蔡清梅 劉 力 借助電教媒體 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力 省二等獎 - 38 - 菁華鋪鄉(xiāng)九年制中學 高玉華 羅 紅 電教媒體在閱讀中的運用 省二等獎 菁華鋪鄉(xiāng)九年制中學 彭春娥 信息文化視野下中學語文綜合性學習的探索 省二等獎 菁華鋪鄉(xiāng)中心學校 金亞萍 巧用電教媒體優(yōu)化課堂教學 省二等獎 菁華鋪中心學校 陶德之 讓多媒體為課堂教學錦上添花 省二 等獎 老糧倉鎮(zhèn)毛公橋完小 楊曉紅 多媒體在小學思品課中的作用 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)毛公橋中學 胡定華 當前多媒體教學亟待解決的問題 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 文江華 淺談多媒體教學在語文中的應(yīng)用 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 馬艷娟 讓探索開出絢麗的智慧之花 初中物理實驗教學淺探 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 戴果平 運用多媒體構(gòu)建精彩生物課堂 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 喻 勇 電化教學在語文教學中的應(yīng)用 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 喻愛香 電教媒體下語文自主學習能力的培養(yǎng) 省二等獎 老糧 倉鎮(zhèn)唐市中學 熊獻忠 語文素質(zhì)教育離不開現(xiàn)代信息技術(shù)的運用 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)唐市中學 謝群飛 胡龍武 多媒體在英語教學中的應(yīng)用 省二等獎 老糧倉鎮(zhèn)中心小學 譚巧云 信息技術(shù)在小學語文教學中的應(yīng)用 省二等獎 歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學 潘 帆 淺談用多媒體教學的幾點反思 省二等獎 流沙河鎮(zhèn)中心學校 賀糾糾 善用多媒體 輕松教“時間” 省二等獎 流沙河鎮(zhèn)中心學校 戴麗英 農(nóng)村作文教學新模式 信息技術(shù)與作文教學的整合 省二等獎 流沙河鎮(zhèn)中心學校 喻芳毅 喻艷斌 小學語文課堂的興奮劑 淺談多媒體在語文課 堂激發(fā)學生學習興趣的作用 省二等獎 龍?zhí)镦?zhèn)龍?zhí)镏行男W 彭改平 淺談多媒體在體育教學中的應(yīng)用 省二等獎 龍?zhí)镦?zhèn)龍?zhí)镏袑W 賀大中 農(nóng)村學校信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀及思考 省二等獎 龍?zhí)镦?zhèn)龍?zhí)镏袑W 吳洪洋 數(shù)學中的電化教學 省二等獎 龍?zhí)镦?zhèn)龍?zhí)镏袑W 李志升 CAI 教學的優(yōu)劣性 省二等獎 龍?zhí)镦?zhèn)龍?zhí)镏袑W 楊 琪 運用電教媒體培養(yǎng)學生英語創(chuàng)新思維能力 省二等獎 - 39 - 煤炭壩鎮(zhèn)賀石橋中學 賀 亞 論電化教學在物理教學中對創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng) 省二等獎 煤炭壩中心小學 文 輝 寓樂于教 巧借電腦多媒體創(chuàng)新小學美術(shù) 課 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)南田坪中學 史 波 多媒體在中學英語教學中的作用 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)南田坪中學 劉擁華 利用電教媒體減輕學生課業(yè)負擔 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)南田坪中學 鐘 凱 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村歷史教學的作用 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)停鐘中學 姜益山 淺談信息技術(shù)在數(shù)學中的運用 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)停鐘中學 周果平 語文教學應(yīng)恰當使用多媒體 省二等獎 南田坪鄉(xiāng)停鐘中學 廖建強 如何在課堂教學中合理運用多媒體進行教學 省二等獎 青山橋鎮(zhèn)青山橋中學 劉建瓊 電教媒體在歷史教學中的作用 省二等獎 青山橋鎮(zhèn)田坪中學 陳艷清 多媒體貫穿語文教學的利與弊 省二等獎 青山橋鎮(zhèn)中心學校 李喜平 淺談信息技術(shù)應(yīng)用于教學的誤區(qū) 省二等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中學 徐彩虹 讓多媒體優(yōu)化語文教學 省二等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中學 謝果仁 淺說多媒體技術(shù)與初中語文課堂教學 省二等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中學 王澤民 初中生物教學中電教媒體的運用 省二等獎 沙田鄉(xiāng)沙田中學 劉林英 多媒體在政治教學中的運用 省二等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 沈 波 在語文課堂中如何巧用電教媒體 省二等獎 沙田鄉(xiāng)中心小學 李文衛(wèi) 在數(shù)學課堂中如何科學地運用多 媒體教學 省二等獎 沙田鄉(xiāng)鄒塘小學 李紅波 小議多媒體教學與小學生自主學習心理效應(yīng)的關(guān)系 省二等獎 實驗中學 周樹理 淺談如何運用電化教學提高語文課堂學習效率 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙鳧鋪中學 彭算飛 巧用電教媒體 活化數(shù)學課堂 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙鳧鋪中學 劉建兵 歷史教學中電教媒體的運用 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙鳧鋪中學 賀友輝 淺談多媒體在數(shù)學教學中的作用 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙鳧鋪中學 潘志兵 多媒體對初中語文的美感熏陶 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙鳧鋪中學 賀友輝 淺析初中數(shù)學與信息技術(shù)整合在教學中 的應(yīng)用 省二等獎 - 40 - 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙鳧鋪中學 潘志兵 淺談多媒體輔助中學美術(shù)教學 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙鳧鋪中學 魏妙林 多媒體教學手段應(yīng)用于語文教學中的幾點反思 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)雙桂希望小學 晏艷芬 結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育實踐 規(guī)范學生網(wǎng)絡(luò)行為 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學 嚴林英 多媒體讓語文教學生命之樹長青 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)中心學校 羅純玉 胡 彥 多媒體技術(shù)在初中美術(shù)教學中的應(yīng)用 省二等獎 雙鳧鋪鎮(zhèn)中心學校 羅純玉 胡 彥 初中信息技術(shù)教育亟需加強 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)明德中心小學 喻軍輝 劉德清 發(fā)揮電教媒體優(yōu)勢提高語文教學效率 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)中心小學 楊令玉 談怎樣激發(fā)小學生學習計算機的興趣 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)中心小學 王 書 胡 浪 淺談?wù)Z文教學中多媒體運用的利與弊 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)中心小學 李善波 喻軍輝 在信息技術(shù)學科中培養(yǎng)學生主動學習的習慣 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)中心小學 程再香 多媒體讓習作教學更輕松有效 省二等獎 雙江口鎮(zhèn)中心學校 陳 艷 為課堂教學插上現(xiàn)代化的翅膀 淺談電教在小學語文教學中的運用 省二等獎 溈山鄉(xiāng)千斤小學 盧 婭 利用信息化環(huán)境 優(yōu)化語文教學 省二等獎 溈山鄉(xiāng)中心學校 王柏華 信息技術(shù)在英語教學中的運用 省二等獎 溈山鄉(xiāng)中心學校 劉義群 計算機輔助語文教學的優(yōu)勢與困惑 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)弓箭塘學校 易國輝 淺研小學數(shù)學中的電教媒體 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)夏鐸鋪中學 姜寧佳 創(chuàng)設(shè)情境 優(yōu)化教學 淺談歷史教學中的多媒體的運用 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)夏鐸鋪中學 黃 彬 探究互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中的語文閱讀課 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)夏鐸鋪中學 朱紅軍 信息技術(shù)與歷史課整合的教學實踐 以“第一次世界大戰(zhàn)”教學為例 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)夏鐸鋪中學 喻端平 現(xiàn) 代農(nóng)村初中語文教學要用好現(xiàn)代信息技術(shù) 省二等獎 夏鐸鋪鎮(zhèn)中心小學 張 彪 淺談?wù)n件制作的幾點體會 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)巷子口中學 吳思佳 淺談多媒體輔助教學在幾何教學中的應(yīng)用 省二等獎 - 41 - 巷子口鎮(zhèn)巷子口中學 鐘 植 試探信息技術(shù)與語文教學的整合 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)新開學校 劉 釗 讓學生在信息技術(shù)學科中主動學習 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)直田中學 夏思明 初中物理實驗教學探究式教學初探 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)直田中學 趙小林 讓化學課精彩起來 淺談多媒體和化學教學 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)中心學校 王志銀 謝利人 在數(shù)學教學中運用多媒體提質(zhì) 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)中心學校 文宇峰 淺談信息技術(shù)與小學語文教學的整合 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)中心學校 孫友良 信息技術(shù)教育課堂中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 省二等獎 巷子口鎮(zhèn)中心學校 劉群芳 巧用信息技術(shù) 提高語文教學效率 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)偕樂橋中學 喻迎輝 喻亮輝 合理運用多媒體 提高英語課堂教學效率 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)偕樂橋中學 張建明 淺析數(shù)學教學中電教對學生的影響 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)偕樂橋中學 喻武明 語文學科多媒體使用的藝術(shù)性 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)偕樂橋中學 喻意輝 電教媒體在教學中的運用 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)偕樂橋中學 喻迎輝 充分利用電化教學提高數(shù)學課堂效率 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)偕樂橋中學 戴岳平 淺談初中化學演示實驗中運用電教的體會 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)中心小學 王紅宇 運用電教媒體 讓音樂課堂煥發(fā)活力 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)中心學校 王紅宇 利用多媒體進行語文教學的利與弊 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)中心學校 王紅宇 提高教師信息素養(yǎng) 促進教師信息化專業(yè)發(fā)展 省二等獎 偕樂橋鎮(zhèn)中心學校 周 萬 中小學校園網(wǎng)建設(shè)之我見 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 張新建 利 用電教媒體 提高課堂效率 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 李鐵輝 淺談多媒體歷史教學中的師生互動 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 李群容 淺談利用信息技術(shù)隱性課程培養(yǎng)學生信息情感的途徑 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃正才 當好現(xiàn)代教學手段運用過程中的設(shè)計者、組織者和引導(dǎo)者 淺談信息技術(shù)與學科教學整合中教師新的職能作用 省二等獎 - 42 - 玉潭鎮(zhèn)城北中學 陳新民 試論多媒體手段用于數(shù)學教學的優(yōu)勢與原則 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 劉愛平 試論語文教學運用電教手段的優(yōu)越性 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 劉巧林 幾何概念教學中 有效運用電教媒體的嘗試 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃獻群 多媒體 神奇的課堂魔方 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 黃獻群 多媒體也是一把雙刃劍 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 賀聰容 淺談多媒體在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新的能力 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 羅義紅 我看小學信息技術(shù)教學 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 羅義紅 信息技術(shù)與課程整合的認識與思考 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 謝愛英 重視優(yōu)化教學過程 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 蔣見紅 讓電教為語文教學“錦上添花” 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 李 澍 姜 艷 巧妙導(dǎo)入 自然得體 例談?wù)Z文導(dǎo)語的設(shè)計 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)城北中學 羅進新 淺談網(wǎng)絡(luò)與語文教學 省二等獎 玉潭鎮(zhèn)學庵學校 王彥南 小學信息技術(shù)教學初探 省二等獎 喻家坳鄉(xiāng)涌泉山中學 劉鐵球 生物教學中各種媒體的運用與發(fā)揮 省二等獎 喻家坳鄉(xiāng)喻家坳中學 劉瑞香 初中語文作文教學之我見 省二等獎 朱良橋鄉(xiāng)中心小學 龍燦華 試論信息技術(shù)與小學語文的整合研究與實踐 省二等獎 朱良橋鄉(xiāng)中心學校 陳志平 運用電教媒體 優(yōu)化小學語文教學 省二等獎 資福鄉(xiāng)珊瑚中學 黃建江 多媒體在思想品德課課堂 中的活用 省二等獎 資福鄉(xiāng)珊瑚中學 肖時義 農(nóng)村教育教學光盤運用的初探 省二等獎 資福鄉(xiāng)珊瑚中學 鄧茂盛 電化教學手段在地理課堂中的作用 省二等獎 資福鄉(xiāng)珊瑚中學 周建莊 物理電教課的準備 省二等獎 資福鄉(xiāng)萬寶山完小 皮應(yīng)強 利用多媒體實施愉快教學 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心小學 張俊余 劉 慧 讓信息技術(shù)與創(chuàng)新之花在數(shù)學課堂如約綻放 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心小學 李 勝 談?wù)劧嗝襟w教學的幾點思考 省二等獎 - 43 - 資福鄉(xiāng)中心小學 唐小華 喻 衛(wèi) 運用多媒體 提高語文課堂效益 “如虎添翼”與“畫蛇添足” 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心小學 黃意華 張衛(wèi)平 信息技術(shù)讓閱讀教學充滿活力 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心小學 張命強 搭“信息”臺 唱“創(chuàng)新”戲 淺談信息技術(shù)課程與創(chuàng)新教育 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心小學 張亞平 利用多媒體建構(gòu)精彩的數(shù)學課堂 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心小學 張碧輝 羅仕平 激活參與 促進有效學習 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心小學 茅羽豐 談多媒體在科學課實驗教學中的運用 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心學校 李 珊 曾蕓芳 如何建構(gòu)自主探究學習 培養(yǎng)學生信息素質(zhì) 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心學校 陳躍仁 多媒體為體育教師 排憂解難 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心學校 黃江華 彭智剛 淺談分層教學在信息技術(shù)課中的作用 省二等獎 資福鄉(xiāng)中心學校 張賽芳 運用信息技術(shù)手段 提高英語課堂效率 省二等獎 資福鄉(xiāng)資福中學 周利平 在數(shù)學概念教學中發(fā)揮多媒體教學的功效 省二等獎 資福鄉(xiāng)資福中學 宋小娟 張亞輝 信息技術(shù)一朵帶刺的玫瑰 信息技術(shù)與語文教學 省二等獎 資福鄉(xiāng)資福中學 黃愛明 多媒體教學在農(nóng)村中學語文課堂的應(yīng)用 省二等獎 資福鄉(xiāng)資福中學 陶 輝 李 玲 淺析如何運用信息技術(shù)優(yōu)化英語教學 省二等獎 資福鄉(xiāng)資福中學 肖慧 迎 運用現(xiàn)代信息技術(shù)有效提高歷史課堂教學效益 省二等獎 資福鄉(xiāng)資福中學 陳躍輝 熊利群 淺析物理教學與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合 省二等獎 資福鄉(xiāng)資福中學 唐小豐 多媒體讓語文教學更精彩 省二等獎 壩塘鎮(zhèn)保安中心學校 宋放鳴 李 輝 信息技術(shù)與英語課堂整合的作用 省三等獎 壩塘鎮(zhèn)油麻田中學 談?wù)?多媒體在物理教學中的嘗試 省三等獎 壩塘鎮(zhèn)油麻田中學 周朝輝 淺談在數(shù)學教學中運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力 省三等獎 壩塘鎮(zhèn)中心小學 王銀玲 為語文課堂增添活力 淺談信息技術(shù)在小 省 三等獎 - 44 - 學語文教學中的應(yīng)用 壩塘鎮(zhèn)中心小學 王偉紅 多媒體在語文課堂教學中的作用 省三等獎 壩塘鎮(zhèn)中心小學 童智星 電教在體育課中的應(yīng)用 省三等獎 壩塘鎮(zhèn)中心學校 陳喜群 信息技術(shù)與小學數(shù)學課程有效整合的探索與研究 省三等獎 白馬橋鄉(xiāng)正農(nóng)學校 林從鳳 楊朝輝 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學數(shù)學教學 省三等獎 白馬橋鄉(xiāng)中心小學 鄧春元 淺談多媒體在教學中的運用 省三等獎 城郊鄉(xiāng)檀樹灣中學 黃運武 巧用電教媒體 優(yōu)化數(shù)學課堂 省三等獎 城郊鄉(xiāng)中心小學 周素蓮 關(guān)注學生的發(fā)展需要 淺議數(shù)學課中信息技術(shù)的運用 省三等獎 城郊 鄉(xiāng)中心學校 袁建中 現(xiàn)代教育技術(shù)在物理實驗教學中的應(yīng)用 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)成功塘中學 邱建華 淺談現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)成功塘中學 黎義軍 地理課堂須大力發(fā)展多媒體教學 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 謝魁武 電教幫我教物理 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 肖素輝 電化教學在外語教學當中的應(yīng)用 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 唐 偉 信息技術(shù)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 趙翠娥 閱讀文學名著 提升文學素養(yǎng) 如何培養(yǎng)農(nóng)村學生閱讀名著的能力 省 三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 唐巧玲 語文作文教學中涌動的一股新鮮血液 淺談學生寫作成長檔案袋 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 歐汕輝 談思品課運用信息技術(shù)教學的優(yōu)勢 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 何崢嶸 運用多媒體 為語文課堂添活力 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)大成橋中學 彭海利 多媒體在初中數(shù)學教學中的運用 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)鵲山小學 廖波紅 信息技術(shù)中的創(chuàng)新 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 陳建良 蘇飛龍 利用電教培養(yǎng)學生的能力 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 李利娟 充分用好電教教材 提高課堂教學效果 省三等獎 - 45 - 大成橋鄉(xiāng)中心學校 陳命桂 周秋軍 淺皙電化教學教師的心態(tài) 省三等獎 大成橋鄉(xiāng)中心學校 李 紅 現(xiàn)代信息技術(shù)條件下教育的變化和教師成長策略 省三等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 姜 慧 培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣 省三等獎 大屯營鄉(xiāng)三仙坳中學 龍振宇 利用電化教學手段使語文教學生動有趣 省三等獎 大屯營鄉(xiāng)韶光小學 李 桓 如何提高小學數(shù)學課堂教學效率 省三等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 孫廣林 巧用多媒體優(yōu)化英語課堂教學 省三等獎 道林鎮(zhèn)道林中學 銀 亮 信息技術(shù)與初中數(shù)學教學 省三等獎 道 林鎮(zhèn)道林中學 歐陽敬 淺談電教媒體在初中英語教學中的作用 省三等獎 道林鎮(zhèn)善山嶺中學 葉美珍 生態(tài)系統(tǒng)教學設(shè)計與案例 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 易翠娥 以情感人 以理服人 班主任教育敘事 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 周再武 好的課堂導(dǎo)入 達事半功倍的教學效果 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 吳國虎 合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高小學體育教學 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 吳 年 探究教學策略在信息技術(shù)理論課的運用 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心小學 吳 年 高效發(fā)揮多媒體優(yōu)化教學情景 省三等獎 道林鎮(zhèn)中心學校 譚書茂 如何在信息技術(shù)學科中培養(yǎng)學生主動學習的習慣 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 袁志忠 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高中地理新教材教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 袁志忠 淺談如何創(chuàng)新信息技術(shù)教學模式 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 袁志忠 信息技術(shù)與地理教學整合初探 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 張勝強 運用多媒體輔助教學 構(gòu)建高效地理課堂 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 張云芳 巧用多媒體 讓語文課堂增添亮色 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 張文彬 以磁場對運動電荷的作用力一課為例談?wù)劺枚嗝襟w優(yōu)化高中物理教學的體會 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 李元旦 談多媒體教 學中存在的問題 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 彭學文 彭雪梅 網(wǎng)絡(luò)平臺在思想政治課教學中的運用 省三等獎 - 46 - 寧鄉(xiāng)二中 宋科明 淺談高中化學探究式學習 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 周紅平 淺析 CAI課件運用于高中英語教學中的利與弊 省三等獎 寧鄉(xiāng)二中 寧鄉(xiāng)一中 劉 暉 劉艷紅 闡述新課改下信息技術(shù)與課程教學的整合 省三等獎 寧鄉(xiāng)七中 喻毅剛 小論信息技術(shù)在中學語文綜合性學習中的運用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅 芳 利用信息技術(shù)環(huán)境優(yōu)化語文課堂教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅 芳 試談信息技術(shù)與語文教育的一體化 省三等 獎 寧鄉(xiāng)十中 謝玉平 如何讓學生主動參與信息技術(shù)課中的課堂活動的探究 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 謝玉平 高中數(shù)學教學與信息技術(shù)整合的探索 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 郭建躍 談?wù)勑畔⒓夹g(shù)與高中英語教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅曉航 加強高中女生數(shù)學能力的培養(yǎng) 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅曉航 構(gòu)建建模意識 培養(yǎng)創(chuàng)新思維 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅曉航 漫談高中生數(shù)學思維品質(zhì)教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 盧 俊 淺談新課程理念下信息技術(shù)在化學教學中的應(yīng)用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 盧 俊 淺談在生物教學中合理運用信息技術(shù) 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 謝智利 體育教學中如何應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù) 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 謝智利 現(xiàn)代信息技術(shù)與體育學科整合的認識與實踐 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 樊 艷 淺析高中歷史教學中信息技術(shù)的應(yīng)用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 唐 浩 電教技術(shù)在英語教學中的運用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 唐 浩 恰當運用電教媒體 促進英語課堂教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 唐 浩 電教技術(shù)在英語教學中的運用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 陳素娥 周友奇 利用現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備進行學科教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 謝桂香 充分發(fā)揮多媒體在英語教學中 的作用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 羅澤民 化學課堂的機智教學 省三等獎 - 47 - 寧鄉(xiāng)十中 廖文波 多媒體在體育教學中的作用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 廖文波 多媒體技術(shù)在體育課堂教學中的作用 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 孫文艷 高中英語閱讀課教學設(shè)計 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 周鳳強 運用電化教學提高中學地理課堂效益 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 周鳳強 高中地理教師怎樣運用多媒體技術(shù)組織教學 省三等獎 寧鄉(xiāng)十中 周鳳強 運用多媒體