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一年級語文每周一練( 14) 班級 姓名 家長簽名 背誦:弟子規(guī)到“ ”。 一、 讀拼音寫詞語。 dun ch du b q ln dn r qn l shu y b hu sn i shn hu zhn hu ch co lin x k lin xu x fi chn hu bn n n q ch ln r yu qn hu l chdin xn fn bi mi yu b yo xu wi hi zi rn xun nn bi jin h qi qin zh yo xn kn xu bi bn mn 二、寫對子。 w W w .x K b 1.c o M 長對( ) ( )對低 甜對( ) ( )對矮 多對( ) ( )對假 遠對( ) ( )對丑 哭對( ) ( )對閑 進對( ) ( )對暗 前對( ) ( )對晚 冷淡對( ) ( )對那 三、照樣子寫詞語或連線。 例: ( 澆 )水 一 ( 艘 )軍艦 聰明的 平原 ( )步 一 ( )軍號 勇敢的 曹沖 ( )書 一 ( )題目 寬廣的 白兔 ( )花 一 ( )辦法 勤勞的 王二小 ( )地 一 ( )水井 機智的 樓房 ( )相 一 ( )國旗 高大的 司馬光 四、 給下面的句子加上標點符號。 X|k | B| 1 . c|O |m 1、春天( )春天的太陽該畫什么顏色呢( ) 2、高山( )田野( )街道( )校園( )到處一片清涼( ) 3、他站出來說( )我有辦法( ) 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、只有( )種,才有( )的菜。 2、自己學會( )的本領,才能成為( )的獅子。 新 -課 -標 -第 -一 -網(wǎng) 六 、連詞成句,并加上標點。 1、給 澆水 小白兔 菜園里 常常 到 白菜 去 2、吃完了 小灰兔 老山羊 送的菜 就 很快 把 3、烏云 大風 被 一陣 吹走了 忽然 4、快樂的 我們 度過 一起 這 時光 七 、閱讀短文,回答問題。 新 課 標 第 一 網(wǎng) “大力士”小白兔 小白兔對小熊說:“我 的力氣比你小,我能使自己的力氣變大?!毙⌒苷f:“我不相信?!?小熊喝汽水,他弄了半天,也沒打開瓶蓋。 小白兔用開瓶蓋的開瓶器,輕輕一扳( bn) ,瓶蓋就下來了。 一塊大石頭擋住了去路,小白兔說:“小熊,你能把這塊大石頭搬開嗎?” 小熊憋 ( bi)出一頭汗,大石頭動也不動。 小白兔用一根木棍支在一塊小石頭上,使勁一撬 ( qio),大石頭滾到路邊了。小熊說:“太神奇了!力氣真的能變大?!?1、這篇短文共有( )個自然段。第 6 自然段有( )句話,第( )句話寫 小白兔把大石頭撬開。 2、判斷對錯,對的打。 ( 1)小白兔用開瓶器打開了瓶蓋。 ( ) ( 2)小白兔的力氣比小熊大。 ( ) ( 3)小白兔會使用工具把自己的力氣變大。 ( ) 3、生活中,你有這種把力氣變大的經(jīng)歷嗎?請寫一寫。 http:/www.xk b1.co m 八 、口語交際。 美術老師程老師通知大家:明天下午,班級舉行手工比賽,要求同學們帶齊彩筆、白紙、剪刀、膠水。王明生病請假了,沒有到校。程老師請你把上面的通知內(nèi)容轉告給他,你見到王明該怎么說呢? 我來到王明家,他正躺在床上休息呢。 我輕聲問候: “ ” 王明 回答 說: “ ” X|k | B| 1 . c|O |m 我 忙告訴王明:“ ” 王明感激 地說:“ ” 我連忙微笑著說:“ ” 四、把句子寫完整,并加上標點。 1、棉花姑娘 2、小灰兔 1、 一邊 一邊 。 2、 那么 那么 。 3、 漸漸 。 二、給下列漢字加上偏旁或部首,組成新的
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