




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
串詞篇一:串詞 2012年“迎新春,慶元旦”主持詞 李:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 陳:各位來賓 徐:親愛的老師們 雷:同學(xué)們 合:大家新年好 李:赤兔歡欣旅游天時地利風(fēng)光好 陳:祥龍吐瑞培訓(xùn)學(xué)院政通人和氣象新 徐:玉兔揚眉張瀾職校與時俱進結(jié)碩果 雷:金龍騰飛技工學(xué)校開拓創(chuàng)新盡朝暉 李:2011年收獲多多,讓我們倍受感動 雷:2012新年的腳步匆匆走來,讓我們充滿希望 陳:今晚,我們相聚在一起,在這里隆重舉行迎新聯(lián)歡晚會 徐:首先,由我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和我們尊貴的客人。他們是 。讓我們再次以熱烈的掌聲,對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。 陳:2012年“迎新春,慶元旦”大型歌舞晚會。 合:現(xiàn)在開始! 陳:首先,請學(xué)校管委會主任、學(xué)校校長王曉晴校長致新年祝詞 李:感謝王校長的新年祝福,我們也祝福王校長及他的家人身體健康,萬事如意!同時,把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年里合:萬事如意,心想事成?。ㄩ_幕式人員退場) 陳:爆竹聲中一歲除,(“兔”氣揚眉上場) 李:春風(fēng)送暖入屠蘇; 雷:千門萬戶瞳瞳日, 徐:總把新桃換舊符。 陳:回首往事,我們豪情滿懷 李:展望未來,我們心潮澎湃 徐:我們要點燃一個個斑斕的夢想 雷:我們要繪制一張張宏偉的藍圖 李:我們要書寫人生絢麗的篇章 陳:我們要實現(xiàn)人生遠大的理想 徐:讓我們共同撥亮新年的燭光 雷:讓燭光如故,光明永恒 李:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言 徐:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞 陳:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢 雷:我的祈禱飄在雪花中,如入畫 陳:我們手牽著手 李:我們肩并著肩 陳李合:跳起來吧 雷徐合:唱起來吧(不退場,直接報第一個節(jié)目) 節(jié)目串詞 1、“兔”氣揚眉 有一群小白兔,它們活潑,可愛,機智,勇敢。新的一年來了,他們依然美麗,依然揚眉“兔”氣,請欣賞幼兒舞蹈“兔”氣揚眉。 2、我是人民教師(不要串詞) 3、剪紙姑娘 剪紙是我國民間藝術(shù)一顆璀璨的明珠,猶如一顆常青藤,蒼老而長青,今天我們這里來了一群熱愛剪紙藝術(shù)的姑娘,我們來看看,她們是如何把剪紙藝術(shù)融入到舞蹈中去的。下面請欣賞幼教班舞蹈剪紙姑娘 4、獨唱高原藍(不要串詞) 5、茶藝展示 品茶如品人生,在淡淡的茶香中,人性得到凈化,生命的真諦豁然開朗。請欣賞茶藝表演! 6、印巴熱舞 腳鈴叮珰婆娑舞,耳環(huán)明翠輕謾歌。 異國民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿。請欣賞印巴熱舞 7、農(nóng)民工技能大賽 感受著同學(xué)們的青春與活力,感受著那份生命的韻律,我不禁想起了在農(nóng)民工技能大賽上的那些小事。 8、紅軍魂鐵馬金戈起狼煙,熱血男兒奮亮劍,太行銘刻英雄譜,人民軍隊永向前。請欣賞舞蹈紅軍魂 9、職業(yè)禮儀展示(不加串詞) 10、大小涼山 我校彝族學(xué)生盧中華,他在近兩年校團委組織的“校園歌手大賽”中都獲得特等獎,今年在南充“青年才藝大賽”歌唱組的比賽中又獲得特等獎和最佳人氣獎,下面有請他為我們帶來大小涼山 11、小品推銷(不加串詞) 12、唐古拉風(fēng) 甲:藍色的天宇里,放飛彩色的經(jīng)幡,冰雪的你,亮潔著神山圣水的純粹與神韻 乙:清秀的唐古拉,端莊壁立千仞的威嚴,山谷中動蕩著萬古寂寞的風(fēng)車神話 甲:讓心靈飄飛,等待那千百年的輪回 乙:讓心緒漸遠,耳畔是獵獵的唐古拉風(fēng) 請欣賞藏族舞蹈唐古拉風(fēng) 13、hey mr big(不要串詞) 14、雙簧鬧新春 協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、配合出力量。步調(diào)一致是勝利的保障。下面請欣賞北校區(qū)表演的雙簧 15、T臺秀蛻變 16、歌曲串燒(不加串詞)17、民間舞蹈麻辣俏幺妹 四川的火鍋很有特色,南充的火鍋更巴適。既代表著辣妹子的性格,又象征著我們的生活紅紅火火,看這群姑娘是怎樣吃火鍋的,請欣賞舞蹈麻辣俏幺妹。 18、歌伴舞我是你的乖小孩(不加串詞) 19、舞蹈呼喚綠蔭 綠是春天的色彩,綠是生命的象征,綠給人以啟迪與思考,綠讓人充滿了渴望與自信,讓我們跳起婀娜的舞蹈,放開清脆的喉嚨,大聲的呼喚綠茵。接下來請欣賞舞蹈呼喚綠蔭 20、閉幕式走進春天 新年納余慶,佳節(jié)浩長春,爆竹辭舊歲,紅綢如彩云。踏著歡慶鑼鼓的節(jié)拍,我們向春天走來,請欣賞走進春天篇二:串詞 五年級 青春飛揚串詞:舞動活力,歌舞飛揚,是柳池小學(xué)的寫照,更是我們?nèi)熒钠犯瘢屛覀円黄鹞鑴?,舞出我們的精彩,請欣賞舞蹈青春飛揚。 五彩歡樂棒串詞:童年是彩色的,歡樂的,就像天邊的彩虹,用它最美麗的色彩點綴我們的人生,讓我們乘著彩色的風(fēng)一起欣賞舞蹈五彩歡樂棒。 把愛傳出去串詞:愛是看不見的語言,愛是摸不到的感覺,愛是我們小小的心愿,讓我們帶著愛出發(fā),一起傳遞心靈的溫度,請欣賞歌曲把愛傳出去。 吹牛串詞:大家都吹過牛吧!不知道大家吹牛的功夫怎么樣?現(xiàn)在有兩個自稱吹牛大王的人要來比試吹牛,看看誰是真正的吹牛高手,讓我們拭目以待吧!請欣賞相聲吹牛。 open your dream串詞:每個人都有一個夢想,為了實現(xiàn)我們的夢想,我們努力學(xué)習(xí),不停的拼搏。讓我們在歌聲和舞姿里盡情的追逐我們的夢想,請欣賞舞蹈open your dream。 水果拳 生活就像各種水果,酸酸甜甜滋味不同,幸福要我們自己追求,讓我們張開翅膀,自由自在的飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜眨F(xiàn)在就讓我們教大家一套拳法,請看三年級帶給大家的舞蹈水果拳篇三:串詞 316素質(zhì)展串詞 合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 男:火熱的歲月里,跳動著時代的脈搏 女:繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律 合:懷著期待,揣著夢想 男:迎著朝陽,我們鋪開七彩的畫卷, 女:走向未來,我們書寫豪邁的誓言。 男:藍天當紙,海水為墨,寫不完我們心中的美好, 女:絢麗的舞姿,舞不盡我們永恒的贊歌。 男:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情結(jié), 女:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。 男:我們用力量的臂膀,使青春神采飛揚, 女:我們用火熱的舞姿,使人生更加美好! 男:今天,我們歡聚一堂,回顧,分享,展望 女:今天,我們齊心協(xié)力,更高,更快,更強 合:就讓素質(zhì)展示的奇葩盡情綻放吧。 熨斗九年一貫制學(xué)校素質(zhì)展示現(xiàn)在開始! 書法藝術(shù)是世界上獨一無二的瑰寶,是中華文化的燦爛之花.中國書法歷史悠久,以不同的風(fēng)貌反映出時代的精神,藝術(shù)青春常在。追尋三千年書法發(fā)展的軌跡,我們清淅地看到他與 中國社會的法發(fā)展同步,強烈的反映出每個時代的精神風(fēng)貌。書法藝術(shù)最典型的體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀,是我們民族永遠值得自豪的藝術(shù)瑰寶。傳承優(yōu)秀文化我們奮勇當先,看吧,我們已經(jīng)啟程!現(xiàn)在請欣賞書法展示 豐富的校園生活,使學(xué)生個性特長在這里得到充分,這是我們美術(shù)活動組,讓酷愛美術(shù)的學(xué)生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆,自由放飛心中的夢想,勾勒出一幅幅七彩的畫卷,為我們校園生活增添光彩!他們用手中的筆勾畫出了一幅幅美麗的藍圖。 武術(shù)操代表隊正踏著青春,激情豪邁地站在舞臺上。武術(shù)操弘揚中華武術(shù),繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢,磨練學(xué)生的意志,武術(shù)操作為體育大課間活動項目之一,深受學(xué)生喜愛。毛主席曾對全國少年說,你們就像八九點鐘的太陽,充滿了朝氣和希望。請欣賞少年武術(shù)操旭日東升 今天,我們放飛理想,放飛激情,團結(jié)拼搏,勇往直前。我們心連心,我們手牽手。 團結(jié)成就舊日的輝煌,年輕的心靈萌動嶄新的希望。寫字、美術(shù)、武術(shù)展示到此結(jié)束,下面進行文藝節(jié)目表演。 山村小姑娘 串詞 山村的小姑娘多可愛,挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來多輕快! 下面請的小朋友為我們表演舞蹈山村的小姑娘,供大家欣賞。 童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!蹦俏宀世_紛的童年,像星星一樣的明亮。一群快樂的女孩,她們踏著歌聲向我們走來,請欣賞的童韻 街舞成了流行的娛樂時尚,那么就讓我們欣賞街舞,請觀賞街舞獨一無二。 人人都在謀求自己的工作,現(xiàn)在由于人口壓力,就業(yè)成了困難,那么人們到底怎樣找工作呢?現(xiàn)在一起來欣賞馬曉榮,蔡德位,魏海楠一起飾演的幽默小品打工奇遇。 欣賞過打工奇遇 七一班 有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請欣賞由七一班習(xí)盼解瀟帶來的街舞啦啦操 學(xué)前班踏浪 乘風(fēng)揚帆行,踏浪追云端。讓我們?nèi)A聽海浪的聲音,一群快樂的孩子踏浪而來,在碧波中開始自己的人生旅程,請欣賞幼兒舞蹈踏浪。 激越的曲調(diào),震顫人心,美麗的舞蹈,讓人陶醉, 請欣賞現(xiàn)代舞咚巴拉 八二班相聲誰讓你優(yōu)秀節(jié)目串詞 看過2006年春節(jié)聯(lián)歡晚會的朋友們都一定看過大兵、趙衛(wèi)國表演的相聲誰讓你優(yōu)秀,它諷刺了社會上因紅眼病而引起的惡意拆臺現(xiàn)象。相信我們都不希望這樣的事情發(fā)生在自已身邊,可是我們不希
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度工地施工安全培訓(xùn)責(zé)任免除協(xié)議
- 2025年度城市綠化景觀土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓與維護合同
- 2025年度大學(xué)實習(xí)生實習(xí)期間權(quán)益保護與職業(yè)規(guī)劃合同
- 2025年度婚嫁婚前財產(chǎn)繼承與分配協(xié)議
- 健身房裝修合同標準
- 2025年度礦山地質(zhì)災(zāi)害防治投資合作協(xié)議
- 2025年度宅基地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓與農(nóng)村旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)合同
- 2025年度山林林業(yè)生態(tài)補償租賃合同
- 2025年度家具加工廠轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案1套
- 2025年官方領(lǐng)養(yǎng)兒童策劃協(xié)議書
- 2025年人教版新教材英語小學(xué)三年級下冊教學(xué)計劃(含進度表)
- GB/T 45083-2024再生資源分揀中心建設(shè)和管理規(guī)范
- 北京理工大學(xué)出版社二年級下冊《勞動》教案
- 中國食物成分表2018年(標準版)第6版
- 菜肴成本核算(課堂PPT)
- 光纖通信原理課件 精品課課件 講義(全套)
- 甲醛安全周知卡
- 三菱變頻器e700使用手冊基礎(chǔ)篇
- 第二課堂美術(shù)教案
- 化工投料試車方案(一)
評論
0/150
提交評論