皇太極主要介紹.ppt

,清太宗皇太極,七年級下冊第17課,皇太極,清太宗愛新覺羅皇太極（1592.11.281643.09.21），是清太祖愛新覺羅努爾哈赤第八子，努爾哈赤去世后，皇太極受推舉襲承汗位，后被漠南蒙古部落奉為博格達徹辰汗，又稱天聰汗，同年改女真族名為滿洲，在盛京（今沈陽）稱帝，建國號大清。,皇太極民族,皇太極繼位后，內(nèi)部滿、漢、蒙幾十萬不同民族、不同地區(qū)的人都聚集在遼河東、西。征服者和被征服者之間、滿族統(tǒng)治者內(nèi)部等等各種矛盾都錯綜復(fù)雜地交織在一起。后來，又數(shù)次入關(guān)擄掠了上百萬人畜，遼東漢人一下子幾倍于滿人。如何穩(wěn)定漢族人的民心幾乎成為后金勝敗存亡的關(guān)鍵。面對“邦家未固”的局面，皇太極意識到“治國之要，莫先安民”。因此，他即位之初，就強調(diào)“滿漢人民，均屬一體”，特別注重消彌和緩和遼東滿漢民族間的矛盾。,皇太極軼事,崇德年間，雖然不再發(fā)生大批漢人被殺，或漢人投毒、攔路劫殺等反抗事件了，但皇太極卻仍然注意緩和清朝的社會矛盾。他命令臣下做好“養(yǎng)人”的事情，尤其是對新掠取或來降的滿洲、蒙古、漢人做好安置?；侍珮O晚年，他的子侄們在他面前發(fā)牢騷說太祖時誅戮漢人，而今漢人有為王者矣，有為昂邦章京者矣，而滿洲宗室卻有為官者，有為民者，“時勢顛倒，一至于此！”但皇太極并未因此動搖其國策。,皇太極文化,發(fā)展文教皇太極已認識到發(fā)展文教對治理國家的重要性，說不能認為不讀書不會誤事。規(guī)定從天聰六年（1632年）起，凡貝勒大臣子弟年十五以下，八歲以上，俱令讀書?；侍珮O還非常重視吸收漢族的先進文化。至天聰六年（1632年）七月達海逝世時，經(jīng)他手已翻譯成帙的漢籍有刑部會典、素書、三略、萬寶全書，及正在翻譯中的資治通鑒、六韜、孟子、三國志等。后來又命達海之子繼續(xù)學習漢書。天聰九年（1635年）后金的文館諸臣翻譯了遼金宋元四代史書。創(chuàng)新滿文萬歷二十七年（1599年），滿洲努爾哈齊為文書往來及記注政事的需要，命巴克什額爾德尼等人以蒙古字母為基礎(chǔ)，結(jié)合女真語音，而創(chuàng)制了滿文，這種由蒙文脫胎而來的初期滿文，是沒有圈點的滿文，叫做老滿文。天聰六年（1632年），皇太極命巴克什達海將老滿文在字旁加置圈點，使?jié)M文的語音、形體更臻完善，這種加置圈點的滿文，叫做新滿文。,皇太極軍事,軍事建設(shè)皇太極在國內(nèi)大力實行改革時，并沒有放棄父汗努爾哈赤對外擴張的政策。他命令軍隊建造具有殺傷威力的武器紅衣大炮，并且將單一的騎兵兵種，改建成一支騎兵、炮兵與步兵多兵種的軍隊。皇太極十分重視漢族地主知識分子和明朝降官降將的作用，對他們采取招降收買政策。不僅通過考試儒生，網(wǎng)羅了兩百余名漢族文人，而且此后又多次舉行考試，分別優(yōu)劣，量才錄用。對大批降將賜以莊田、奴仆、馬匹，并委以官職。對明大將孔有德、耿仲明、尚可喜、沉志祥等紛紛自愿來投的行為封王封侯，寵榮備至。隨著蒙古的臣服，明朝將領(lǐng)的降順，皇太極逐步建立蒙古八旗和漢軍八旗，大大增強了軍事力量。,皇太極人物評價,金庸如是說：“皇太極的智謀武略，實是中國歷代帝皇中不可多見的人物，本身的才干見識，不在劉邦、劉秀、李世民、朱元璋之下。中國歷史家大概因他是滿清皇帝，由于種族偏見，向來沒有給他以應(yīng)得的極高評價。其實以他的知人善任、豁達大度、高瞻遠矚、明斷果決，自唐太宗以后，中國歷朝帝皇沒有幾個能及得上?；侍珮O的軍事天才雖不及父親，政治才能卻猶有過之?！被侍珮O施行義務(wù)兵役制，組建訓練有素的常備軍，統(tǒng)一火炮的形制，提升火炮的設(shè)計，建立專門的炮兵部隊和后勤系統(tǒng)，并發(fā)展炮步騎聯(lián)合作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)，這種種改革大多成為稍后歐洲各國的典范?；侍珮O在軍事史上的創(chuàng)見及其在歷史上的影響層面聞名于世。,皇太極前后在位17年。在位期間，發(fā)展生產(chǎn)，增強兵力，