2010年學(xué)校工會工作總結(jié)2篇

2010 年學(xué)校工會工作總結(jié) 2 篇 2010 年度 ,學(xué)校工會在署工會、局工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨支部、校長室的指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，在全體教職工的共同努力下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為核心，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)大局、服務(wù)教師；堅持全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，調(diào)動廣大教職工對學(xué)校工作民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，以迎奧運、迎世博為契機不斷開展立師德、鑄師魂活動，為建設(shè)和諧附校、文明附校作出了積極的貢獻。 一、重師德、強素質(zhì) 教師是人類靈魂的 工程師，“為人師表 是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職?！皩W(xué)高為師，德高為范”，是教師工作的指南針，作為一名現(xiàn)代的教師除掌握深厚的知識外，還應(yīng)該具備良好的教師職業(yè)業(yè)道德。本年度，我們在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，組織學(xué)校教職員工學(xué)習(xí)了上海市師德教育規(guī)范、中華人民共和國義務(wù)教育法、上海市教師師德規(guī)范、優(yōu)秀教授孟二冬事跡、 xx 給孟二冬女兒的一封信。積極響應(yīng)并有效落實社工委關(guān)于落實師德師風(fēng)教育的通知、第三教育署貫徹落實“浦東新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動方案”，舉行學(xué)校 XX 年學(xué)年度優(yōu)秀人物事跡交流活動。 邀請了百萬家庭學(xué)禮儀社會宣講團成員周一之老師為全體教職員工做了教師禮儀報告 ,邀請了全國文明教師郁秀敏老師做班主任工作和語文教學(xué)方面的講座。 結(jié)合迎接北京奧運會，學(xué)校工會在全體教師和學(xué)生中開展了“教師文明語言、優(yōu)美語言記錄、征集”活動。倡導(dǎo)全校教師使用文明語言、優(yōu)美語言，促進教師加強師德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生、尊重人權(quán)、注重人本教育，促進教師更好地與學(xué)生、家長溝通，為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。還開展了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”奧運知識競賽。 11 月份，學(xué)校向教師提出了“表情微笑不冷漠、語氣 溫婉不生硬、心態(tài)沉靜不浮躁”，做一個文明儒雅的附校教師的號召。工會組織開展廣大教師在網(wǎng)上進行交流互動。大家都能積極響應(yīng)，紛紛表示要多讀書、讀好書、多思考、多總結(jié)，努力做到博學(xué)、睿智，自信、坦蕩，高尚、高遠，而構(gòu)建和諧、溫暖、文明的校園人際關(guān)系，以實際行動迎接 2010 年上海世博會的召開。 11 月份，教導(dǎo)處、工會開展了“我的教學(xué)故事征集活動”， 12 月份將進行評選，并舉行演講會。 學(xué)校工會組織開展了“文明工會小組創(chuàng)建”活動、“辦公室文明公約”征集活動，旨在通過活動不斷提高教職員工的思想道德素質(zhì)，加強工作作 風(fēng)建設(shè)。學(xué)校工會還以辦公室衛(wèi)生評比為抓手，強化教職員工的主人翁意識和集體榮譽感。從今年 8 月起，工會和黨支部不定期地檢查各個辦公室的衛(wèi)生情況，然后在校園網(wǎng)上公布檢查評比結(jié)果，對于衛(wèi)生優(yōu)秀的辦公室頒發(fā)流動紅旗，給予物質(zhì)獎勵。這一舉措使辦公室的衛(wèi)生情況得到了很大的改觀，為美化學(xué)校環(huán)境、建設(shè)和諧校園起到了良好的推動作用。 二、樹典型、立榜樣 樹立先進典型，目的是通過典型的引領(lǐng)、示范、帶動作用和精神力量教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人，進而增強教職員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主動性和創(chuàng)造性，不斷深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育， 實現(xiàn)教育解放思想、提升素質(zhì)、創(chuàng)新教育進一步增強光榮感、責(zé)任感和使命感。從 9 月開始，學(xué)校工會每月評選出好人好事在校園網(wǎng)上公布、宣傳。上學(xué)期，石磊老師左腳骨折，但是她帶病上班，還坐在輪椅上堅持參加署工會組織的演講。學(xué)校工會及時把她的事跡寫成了報道感動附校 記石磊老師優(yōu)秀事跡，在全校宣傳，號召大家學(xué)習(xí)她顧全大局、無私奉獻的精神。此舉在教師中引起了極大的反響。今年，學(xué)校又舉行了“ XX 年學(xué)年度附校優(yōu)秀人物”評選活動。 8 月份，工會商討、制定學(xué)校年度優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)。再由各工會小組推選候選人，報學(xué)校黨政審閱、討論，確定 候選人。 9 月份，經(jīng)教職工代表大會無記名投票選出 10 位“ XX 年學(xué)年度學(xué)校優(yōu)秀教師”，兩位教師因表現(xiàn)突出，直接當(dāng)選。 9 月 10 日教師節(jié)，在學(xué)校大屏幕顯示屏上滾動播出優(yōu)秀人物的事跡，并在教師節(jié)慶祝會上表彰這些優(yōu)秀教師。 三、活身心、展風(fēng)采 為進一步營造濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍，活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，學(xué)校工會本著豐富教職工文化生活，健全體魄的目的，組織了形式多樣、有益教職工身心健康的學(xué)習(xí)、文娛和體育活動。主要開展了以下活動： 1、讀書活動：工會發(fā)動并組織全體教職工“快 樂閱讀”的讀書學(xué)習(xí)活動。在工會組長的帶領(lǐng)下，大家都積極閱讀各種有益的書籍，認(rèn)真撰寫讀書體會并上傳校園網(wǎng)。學(xué)校工會還在校園網(wǎng)上向會員推薦了很多有關(guān)提高教師專業(yè)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)方面的書目，并在上海書城購買了許多有益于教職員工陶冶情操、修身養(yǎng)性的書籍。大家學(xué)習(xí)熱情高漲，紛紛聯(lián)系實際談學(xué)習(xí)體會、談如何落實，真正做到了學(xué)以致用，還把讀書心得上傳給到校園網(wǎng)，讓大家分享。工會還在校園網(wǎng)上為攝影愛好者張立老師開辟專欄，讓全校教職工欣賞他的攝影作品。 2、文體活動：學(xué)校工會組織的趣味運動會受到了大家的由衷歡迎和一致好評 ，教職員工人人參與、興趣盎然。踢毽子、跳繩、接力跑、挾彈子、師生雙人跳繩等等，各種有趣的活動既活躍了身心，又加深了教職工之間的溝通和了解，增強了學(xué)校凝聚力。在今年學(xué)校迎新聯(lián)歡會上，年輕靚麗的女教師和活潑可愛的學(xué)生合作表演的詩歌朗誦心靈的對話至今讓人記憶猶新。3、旅游活動：在學(xué)校行政大大力支持下，今年組織教職員工到寧波外出旅游。雄偉的杭州灣大橋、美麗的寧波風(fēng)光對大家放松身心、開闊視野、增長見識起到了一定的推動作用。 4、工會小組活動：每學(xué)期，各工會小組在組長的帶領(lǐng)下開展了許多有聲有色的小組活動。有釣魚活動、 親子采草莓活動、包餛飩比賽、品茶活動、卡拉 ok 歌詠比賽等等。以上活動的舉辦，陶冶了教職員工的情操，調(diào)節(jié)了教職員工的身心，同時也活躍了校園文化生活，為營造同心同德、積極進取、文明健康的校園生活和工作環(huán)境作出了我們的努力。 慰問品或慰問金專門上門慰問退休教工。 一年來，學(xué)校的工會工作得到了長足的發(fā)展。 11 月，社發(fā)局教育工會主席倪菊娣同志來校調(diào)研，充分肯定了學(xué)校工會工作。在上級工會、學(xué)校支部行政的指導(dǎo)下，今年，學(xué)校也順利進行了工會工作委員會的換屆選舉工作。相信，我校工會工作在新一屆工會工作委員會的帶領(lǐng)下，在全 體會員的努力下，一定會在各個方面更上一層樓。 2010 年度，學(xué)校工會工作在區(qū)教育局工會和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的配合下，按照上級部門的工作部署，結(jié)合“建設(shè)如家園般溫暖的和諧校園”目標(biāo)，組織全體教職工圓滿完成了各項工作任務(wù)。切實履行工會建議、參與、教育和維護四大職能，團結(jié)廣大教職工參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，增強工會的吸引力和凝聚力，為推動學(xué)校發(fā)展做出了貢獻?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下： 一努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。 今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實提高了教師 的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （ 1）不斷加強理論學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)、例會等提高教職工師德水平； （ 2）利用安全文明衛(wèi)生辦公室建設(shè)，提升教師思想道德水平； （ 3）、組織全體教師對四川地震災(zāi)民捐款，合計 4790 元。 （ 4）、退休教師積極參與學(xué)校工作，特別是在關(guān)注青少年成長方面關(guān)協(xié)做了大量工作，在文明創(chuàng)建、奧運會、四川地震、冰災(zāi)等特殊時期都帶領(lǐng)青少年開展諸多頗具實效的教育活動，贏得了社會的贊譽； （ 5）、帶領(lǐng)全體教職工開展校外拓展活動，打造團結(jié)和諧的隊伍。 二堅持校務(wù)公開，加強行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。 教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。 1實施民主管理。 7 月份工會組織召開了教職工代表大會； 2堅持校務(wù)公開。 學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育局、教育工會