重慶市七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 4 Where’s my schoolbag Period 2教案 （新版）人教新目標(biāo)版.docVIP

Unit4 Wheres my schoolbag課題名稱Unit4 Wheres my schoolbag? Period 2(Grammar Focus)三維目標(biāo)1.鞏固介詞in on under描述物品所在的位置的用法2.熟練掌握一般疑問句及其答語及語調(diào)3. 熟練掌握物體在哪里句式的用法重點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo)1 2難點(diǎn)目標(biāo)目標(biāo) 3導(dǎo)入示標(biāo)目標(biāo)三導(dǎo)學(xué)做思一：你知道一般疑問句該怎么回答嗎？獨(dú)立自學(xué)單項(xiàng)選擇1. -Are your pencils on the desk ? -No,_.A. they are B. they arent C. it isnt2. Is your pencil in the pencil-box ? -Yes ,_. A. they are B. it is C. it isnt3. Are their books all in your room ? -No,_. A. they are B. they arent C. it isnt思維向?qū)г儐柲澄锸欠裨谀硞€(gè)地方的一般疑問句的結(jié)構(gòu)是be(is /are) + 主語+介詞短語 ？肯定回答用 _.否定回答用_,并且用人稱代詞_或 _指代問句中的主語。學(xué)做思二：用英語詢問物體在哪里的句式與漢語的表達(dá)有哪些不同 ？獨(dú)立自學(xué)完成句子1我的書桌在桌子哪里 ？ _ _ desk ?2 你的書包在床上嗎 ？ - 是的。 -_your schoolbag _ the bed ? - Yes, _ _.3.我叔叔的女兒在哪里？ Where is my_ _ ?4.你的鉛筆盒在哪里？在我奶奶的房間里。 _ _ your pencil-case ? _ _ _ _ grandmas room .5. 我需要我的鑰匙。他們?cè)谀睦铮?_ _ my keys. Where _ _ ?思維向?qū)?.問某物在哪里，我們用句式：where+_+主語（人、物），這與漢語表達(dá)的語序不同。2. where是詢問_ 的疑問副詞，可以用來引導(dǎo)特殊疑問句，回答不用_ 或_，而要回答出具體的位置。學(xué)做思三：在談?wù)撐锲贩轿粫r(shí)，你知道如何正確使用be動(dòng)詞嗎？獨(dú)立自學(xué)用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1. Where _ his English book ? -It _ in his bag.2. Where _your pencils ? -They _ on my desk.3. Where _your classmates ? -They _ in the classroom.4. Where _his sister ? -She _ on the playground.思維向?qū)г儐枂螖?shù)物品或人：Where +_ + 主語（單數(shù)），回答：主語 +_+方位介詞短語。詢問復(fù)數(shù)物品或人：Where +_ + 主語（復(fù)數(shù)），回答：主語 +_+方位介詞短語。達(dá)標(biāo)檢測(cè)一 完成句子1. His baseball is under the table.(變?yōu)橐话阋蓡柧?_?2. His schoolbag is next to his bed.（變?yōu)榉穸ň洌3. My keys are on the sofa.（對(duì)劃線部分提問）_?4. Mike is behind the door.（對(duì)劃線部分提問）_?5. Are your books here ?（肯定回答）_.二 根據(jù)句意和首字母補(bǔ)全單詞。1. Is a set of k_ in the bag ? -No, it isnt.2. Wheres my baseball? -Its u_ the bed.3. My pencil-box is on the s_.4. My e_ is red.5. This is my ID c_.反思總結(jié)1.知識(shí)建構(gòu)2.能力提高3.課堂體驗(yàn)課后練習(xí)根據(jù)要求完成句子1. The students will learn the group dance on the