大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《半個月亮爬上來》.doc_第1頁
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大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《半個月亮爬上來》.doc_第3頁
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文檔簡介

大班音樂優(yōu)質(zhì)課教案半個月亮爬上來【活動目標(biāo)】1、欣賞青海民歌半個月亮爬上來，感受歌曲優(yōu)美、恬靜的意境，了解歌詞的大概意思。2、通過聽、看、給圖片做標(biāo)記及用襯詞伴唱等，了解歌曲并體驗(yàn)歌曲的美。3、對欣賞歌曲感興趣，樂意參加活動。【活動準(zhǔn)備】1、電腦及放映設(shè)備。2、小圖片、筆，每人一套?！净顒舆^程】一、傾聽歌曲，了解歌詞的大概意思。教師提問：聽了這首歌，你有什么感覺？（輔助問題：是優(yōu)美恬靜的？還是歡快、熱鬧的？）教師提問：聽了這首歌，你想到了什么？你仿佛看到了什么？二、傾聽、欣賞歌曲，在附的小圖片上做標(biāo)記。1、教師提問：小圖片上有什么？2、教師指導(dǎo)語：請小朋友一邊聽歌曲，一邊在小圖上做標(biāo)記，歌里唱了什么，你就在相應(yīng)的圖畫上畫勾，如歌里唱了月亮，你就在月亮上打勾。3、傾聽一遍歌曲。4、教師提問：歌里唱了些什么？你能不能用像阿姨一樣好聽的聲音說呢？三、看錄像，邊欣賞歌曲。1、教師指導(dǎo)語：你們想不想知道這首動聽的歌曲是誰唱的？（介紹歌曲的名字及演唱者）2、看錄象中的歌詞意境。3、教師指導(dǎo)語：這首歌曲的歌詞很有意思，（屈老師 ）每唱一句之后都要唱一句“咿啦啦”四、邊看錄象，邊參與伴奏。1、教師提問：你們想和阿姨一起來唱歌嗎？用什么樣的方法為阿姨來伴唱呢？（幼兒伴唱咿啦啦”）2、教師示范唱一句歌曲，指導(dǎo)幼兒用“咿啦啦”伴唱。3、看錄象，完整地伴唱。五、結(jié)束語：半個月亮爬上來是一首青海民歌，我們祖國很大，有很多好聽的民歌，下一次再給你們介紹好嗎？【活動反思】這是一首優(yōu)美的民歌，通過活動讓幼兒初步接觸和了解我國的各民族風(fēng)土人情，因?yàn)檫@是一首很靜的歌曲，沒有動作也沒有表演，所以在活動時我設(shè)計(jì)了讓幼兒參與的打勾這一環(huán)節(jié)，讓幼兒主動去思考去參與。有點(diǎn)欠缺和倉促的是我想讓幼兒參與伴唱的活動沒

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