遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起.doc

_遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識,學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī)，自覺遵守交通法。2、認(rèn)識三種交通標(biāo)志，認(rèn)識交通標(biāo)線。3、學(xué)習(xí)過馬路應(yīng)注意的安全事項，學(xué)習(xí)報警電話。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿12歲不能騎自行車上路。2、了解交通標(biāo)志的作用，認(rèn)識三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。教學(xué)難點(diǎn)：提高安全意識，認(rèn)識交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)報警電話，做文明行人，自覺遵守交通法規(guī)。教具準(zhǔn)備：課件、交通標(biāo)志圖片教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。提問：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些？交流后，教師揭示課題，板書課題。二、了解交通現(xiàn)狀。教師課件出示你知道嗎？三、了解交通標(biāo)志。1、觀察各種交通標(biāo)志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流）2、學(xué)習(xí)標(biāo)志：（1）、警告標(biāo)志：三個圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車輛、行人要注意危險。（2）、禁令標(biāo)志：三個圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為。（3）、指示標(biāo)志。三個圖形都是圓形的藍(lán)圖案，它的作用是 指示車輛、行人的交通行為。在生活中，除了能見到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外，我們還經(jīng)?？梢砸姷疆嬙诘厣系慕煌?biāo)線。（出示交通標(biāo)線，學(xué)生了解）。四、行人應(yīng)該注意哪些？1、學(xué)生交流，總結(jié)：外出要走人行道，沒人行道的地方，要靠邊走。（過紅綠燈的兒歌：過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線。）五、樹立安全意識，從小做起、從我做起。1、堅持整隊離開校園。2、出校門，靠邊走3、在路上玩時，要做到“六不要，一注意” ?！傲灰?1)、不要在街頭巷口玩耍。(2)、不要從靜止汽車之間穿出猛跑。(3)、不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；(4) 、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(5)、不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。(6)、不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意?！耙蛔⒁狻保旱缆返霓D(zhuǎn)彎處存在著危險，果我們發(fā)生了交通事故，不要慌張，一定要記住：及時撥打122報警，120、999救護(hù)。六、加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)守法意識，提高自我保護(hù)意識。積極參與學(xué)校組織的各項安全教育活動，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開展的交通安全知識宣傳活動”，積極參加交通安全教育板報設(shè)計活動，積極參加交通安全主題班會活動。同學(xué)們，全社會正在開展加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，交通文明、交通道德教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。希望同學(xué)們爭做文明行人，既當(dāng)遵守交通法的模范，又要成為交通法的宣傳員，向