中考語文模擬試卷41.doc.doc

-1-鼓樓區(qū)2005學(xué)年度第二學(xué)期初三第一次調(diào)研測試語文（本試卷共120分，考試時間120分鐘）一、（24分）1給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字（4分）僥幸（）鍥而不舍（）婦r皆知qin名2根據(jù)要求填空（10分）亂花漸欲迷人眼，口口口口口口口。（白居易錢塘湖春行）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，口口口口口口口。（孟子魚我所欲也）子曰：其恕乎？口口口口，口口口口。（論語十則）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，口口口口口口。周敦頤愛蓮說）口口口口口，長河落日圓。（王維使至賽上）忽如一夜春風(fēng)來，口口口口口口口。（岑參白雪歌送武判官歸京）蒹葭蒼蒼，口口口口。（詩經(jīng)蒹葭）劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中被人們廣泛用來說明新事物必將戰(zhàn)勝舊事物的兩句詩是“口口口口口口口，口口口口口口口”。我們常用李白行路難中的詩句“口口口口口口口，口口口口口口口”來表明遠(yuǎn)大的志向和必將勝利的信心。古代詩詞，不僅是我們的文學(xué)寶藏，也是我們的精神財富，古代不少詩人渴望報效國家，建功立業(yè)，為后人留下了傳唱千古的名句佳聯(lián)。請從你所學(xué)古詩詞中寫出一句，填在下面空格中?！??！?.新聞媒體舉辦了2004年南京市十大新聞評選”活動。下面是市民看好的六條候選新聞，然而作為新聞的標(biāo)題，它們中還有的還存在問題，請你從中選一條加以修改，并說明修改的理由。（3分）(1）十大孝星評選(2)南京大屠殺60周年紀(jì)念（3）“十運(yùn)會”倒計時一周年(4)南京地鐵一號線全線貫通(5)我市榮膺“國家環(huán)保模范城市”稱號(6)南京春節(jié)煙花燃放“有限解禁”（）4.下面四幅楹聯(lián)分別來自四處名勝古跡，將下列四處名勝填入相應(yīng)的空格中（只填相應(yīng)的字母）。(2分）A醉翁亭B.武侯祠c黃鶴樓D.岳陽樓(1)四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭（）（2）樓未起時原有鶴，筆經(jīng)擱后更無詩（）（3）泉聲如聽太守操，海日弓照瑯哪山（）(4)三顧頻煩天下計，一番晤對古今情（）5綜合性學(xué)習(xí)。(5分）下面是小明和媽媽針對語文綜合性學(xué)習(xí)的一段對話，請你模仿小明的口吻，結(jié)合你感悟最深的一次綜合性學(xué)習(xí)，將符合語境的話寫在橫線上。（要注意說話得體）媽媽：小明，星期天你們幾個不好好學(xué)習(xí)，在忙什么？小明：我們在準(zhǔn)備下星期的語文綜合性學(xué)習(xí)成果匯報呢！媽媽：晦，快別搞這些沒用的東西，還是多做點(diǎn)題目吧！-2-小明：媽媽，不能這么說。我們這次圍繞（綜合性學(xué)習(xí)）的主題，確定了我們小組的研究專題，通過查找資料，等一系列的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們的收獲可大啦，我們不僅，而且。媽媽：噢，那你們就好好準(zhǔn)備吧！二、（46分）（一）閱讀下面文言文，完成610題。(12分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！疽摇烤肮卖米谔?，4子入見。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“臣聞古之賢君飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?！寡人受教矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟，以與饑寒者。6解釋下面加點(diǎn)的詞語(4分）(1）王之蔽甚矣（）（2)臣之妻私臣（）（3）皆以美于徐公（）(4)以與饑寒者（）7下面加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）四海之內(nèi)莫不有求于王飽而知人之饑AB此同時能謗譏于市朝面刺寡人之過者以與饑賽者時時而間進(jìn)CD皆以美于徐公共場所雨雪三日而不寒8翻譯（兩句任選一句）（2分）（1)期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。(2）溫而知人之寒，逸而知人之勞。9.【甲】文，鄒忌進(jìn)諫的目的是為了勸齊王納諫；【乙】文，晏子進(jìn)諫的目的是為了勸景公。【甲】文鄒忌進(jìn)諫時采用類比的手法，現(xiàn)身說法說服了齊王；【乙】文晏子進(jìn)諫時采用了方式，同樣達(dá)到了目的。(2分）10請進(jìn)一步探究以上兩文內(nèi)容上的相同點(diǎn)，找出你的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)（試題已涉及的除外），并簡要說明。(2分）（二）閱讀下面文學(xué)作品，完成1117題。(18分）要不要叫醒她？她睡得好熟呢。還是叫起來吧，免得下車吹了風(fēng)會著涼。于是，我等待著，等候父親或者母親堅持的，又不想驚嚇了孩子的，叫我醒過來。那是很小的時候，我們?nèi)页Ｔ诩倨诔鲇?，為了貪看晚霞的光彩，為了多辮認(rèn)幾顆星星，-3-回家總得天黑以后，我和弟弟差不多一上車就睡了。那時路上多是農(nóng)田，并沒有可看的街景，四周一片靜寂的黑，偶爾有住家的燈光閃過，稀稀硫疏的，原本就很像一場夢了，更加催人入夢。因?yàn)檐嚿系娜硕?，很多時候就睡在父母親的懷抱里。道路并不平坦，顛簸，是夢里始終不變的節(jié)奏。每一次快到家我自然就會醒來，卻并不睜眼，仍流連在睡的邊緣，全身的知覺在等待?？梢月犚姼改干塘恐?，要把我們叫醒，恐怕忽然醒來吹了風(fēng)會生病，母親叫了我的小名，我揉揉眼睛醒過來，是被母親叫醒的哦，像是一種撒嬌，還要皺皺眉頭，好不甘愿的樣子。父母叫喚弟弟不醒，決定將弟弟裹在父親的大衣里，抱回家去，我們一起下車，走進(jìn)寒冷的冬夜?？粗咴谇懊娴母赣H抱著幼小的弟弟，我有些嫉妒，如果我再小一些，再輕一些，父親就會抱著我回家了。后來我讀書了，覺得睡眠永遠(yuǎn)不夠，星期日不用上課的早晨，多希望時鐘壞了，父母親忽然忘了家里還有一個我的存在，可是，我總聽見門外的交談：“要不要叫醒她？”“她好像很晚才睡啊?！薄笆茄剑罱际沁@樣，可是，就快考試了，不拼一下不行的?！薄耙蝗?，過十分鐘再叫醒她吧?！卑察o下來的空氣里中，我已完全清醒，閉著眼睛等那得之不易的十分鐘過去。那是做父母的掙扎與不忍，我等著他們來叫醒，精神飽滿地醒來，讓父母以為這十分鐘的功效顯著。一個人到香港教書，初抵達(dá)時，住在大學(xué)賓館里，陌生的環(huán)境，陌生的生活，我陷在難以言喻的焦慮里，并沒有什么不如意，我只是無法入睡。連續(xù)好兒夜，我完全沒有睡意，天亮以后，卻又精力充沛，在焦日炙陽下，奔波尋找一個適合的居所，安頓下來。找到房子那夜，我的疲憊不堪的軀體，和暫時松弛下來的靈魂，一塊兒拉我入夢，天亮以后，我仿佛聽見父母親的聲音：要不要叫她起來在等待中，感覺到太陽光從百葉窗篩進(jìn)地板，緩緩爬上枕被；聽見烏雀此起彼落的鳴唱，我只是等不到父親或者母親，走進(jìn)房問，叫我醒來。那天早上，我一直沒有等到，于是自己睜開眼睛來，在床上默默坐了許久。1997年的香港，秋日剛來，天就涼了，不時下著雨。我在購物中心潦草解決了晚餐，提著大包小包上了社區(qū)小巴士，往回家的路上駛?cè)??？煲诌_(dá)時，我聽見后座一對父母親，用廣東話低聲商量著，我正好聽懂了他們的話：要不要叫醒她？年輕的父母決定抱著小女兒下車，我走在他們身后，看著那父親將女兒用外套裹在懷里，那母親在一旁撐著傘，踩過積水的馬路回家。我憂然記起，很多年以前，當(dāng)我還很幼小的時候，也曾這樣，被抱在懷中，溫暖地護(hù)持著小小的夢。我要趕快回家，很快地，我會把新家打理好，接來父母親一起住。然后，在醒和睡的邊緣，等待那一聲：要不要叫醒她？安心地睡去，愉悅地醒來，真是一種幸福（選自讀者2004年8月，有改動)11.用文章中一句話做本文的標(biāo)題，你覺得哪句最合適，請寫出來并說明理由（3分）12.品味下列句子中加點(diǎn)的詞，說說它好在哪里？（兩句任選一句）（2分）（1）仍流連在睡的邊緣。(2)太陽光從百葉窗篩進(jìn)地板。13如何理解文章最后一句“安心地睡去，愉悅地醒來，真是一種幸?！?？（3分）14.文章倒數(shù)第三段敘述的內(nèi)容能否刪掉？為什么？(3分）-4-15揣摩“我”在香港，找到房子后第二天早上起來“默默坐了許久”時勢心情，請發(fā)揮想象，描寫我當(dāng)時的心理活動。（30字左右）（2分）16生活中很平常的一句話和一個細(xì)節(jié)，反復(fù)出現(xiàn)時，同樣也能讓你感受到他人的關(guān)愛，細(xì)心呵護(hù)。請寫出一例子，讓我們大家一起來分享你的甜蜜回憶。（3分）17關(guān)愛親情是個常說常新的話題，你讀過的名著中有哪些涉及到關(guān)愛親情的呢？請寫出書名和作者。（2分）?（至少寫出一本書名及作者）（三）閱讀下面科技說明文，完成1823題。（16分）海嘯的產(chǎn)生和預(yù)報破壞性的地震海嘯，只在出現(xiàn)垂直斷層，里氏震級大于6.5級的條件下才可能發(fā)生。全球地震海嘯發(fā)生區(qū)分布基本上與地震帶一致。破壞性較大的地震海嘯平均六七年發(fā)生一次，其中約80發(fā)生在環(huán)太平洋地震帶上。當(dāng)?shù)卣鹪斐珊５讛鄬右苿拥姆冗^大時，就會導(dǎo)致斷層間產(chǎn)生空洞，海水填充這個空洞產(chǎn)生巨大的海水波動，海嘯就產(chǎn)生了。在開闊海面海嘯波高度很低，海嘯波在大洋中移行時，波長可達(dá)數(shù)十或數(shù)百公里，波高僅為1米左右，周期2-200分鐘。海嘯的傳播速度與它移行的水深成正出。在太平洋，海嘯的傳播速度一般為每小時二三百公里到1000多公里。海嘯不會在深海大洋上造成災(zāi)害，正在航行的船只甚至很難察覺這種波動。海嘯發(fā)生時，越在外海越安全，因此，準(zhǔn)備靠岸或者停靠在岸邊的船只要及時向外海開就可以化險為夷。一旦海嘯進(jìn)入大陸架，由于深度急劇變淺，波高驟增，可達(dá)20-30米，這種巨浪可帶來毀滅性災(zāi)害。海嘯攜帶海底沉積物、船只、樹木等重物一直沖入海岸線以上幾百米的地方。海嘯登陸時的速度可達(dá)每小時160公里。海嘯產(chǎn)生的巨浪可能是一個或多個，其間可能間隔幾分鐘或幾小時。地面震動并伴隨突然退潮往往是海嘯發(fā)生的先兆。另外，海嘯并不總是以巨浪的形式登陸，它們更有可能是快速漲潮，伴隨著水下旋渦，可以把人卷入水下，并卷起重物。有時可以吞沒整個海灘。海嘯威力如此之大，所以提前預(yù)警非常重要，這樣才能贏得提前撤離的時間，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。地震波沿地殼傳播的速度遠(yuǎn)比地震海嘯波運(yùn)行速度快，所以海嘯是可以提前預(yù)報的。例如發(fā)生在智利的海嘯，需要經(jīng)過13個小時才能傳到夏威夷，約20個小時后才到達(dá)日本沿岸，如果利用海嘯監(jiān)測網(wǎng)獲取的地震波記錄，在短時間內(nèi)就能做出海嘯警報，可以為該地區(qū)贏得時間。1964年國際上就成立了全球海嘯警報系統(tǒng)協(xié)調(diào)小組，太平洋由于海嘯多發(fā)，所以海嘯預(yù)警系統(tǒng)很發(fā)達(dá)。印度洋由于歷史上很少發(fā)生海嘯，近百年來就沒有發(fā)生過海嘯，所以沒有國家參加海嘯預(yù)警系統(tǒng)，根本沒有海嘯預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，沁次海嘯造成的重大傷亡和沒有及時預(yù)警關(guān)系很大。此次大地震發(fā)生15分鐘后，太平洋海嘯預(yù)警中心就從檀香山分部向參與聯(lián)合預(yù)警系統(tǒng)的26個國家發(fā)布了預(yù)警信息。如果印度洋也有預(yù)警系統(tǒng)，也許人們就可以更好地利用從震后到海嘯登陸印度洋沿岸的寶貴的90分鐘。預(yù)警早一分鐘就可以挽救成千上萬人的生命，可以說海嘯預(yù)警是在與死神搶時間。美國和日本屬于海嘯預(yù)警做得非常好的國家。美國夏威夷海嘯預(yù)警中心在太平洋設(shè)有近百個監(jiān)測站，可以隨時監(jiān)視海面波動、海嘯的發(fā)生和強(qiáng)度，及時發(fā)出警報。1983年日本海發(fā)生破壞性海嘯，海嘯發(fā)生后第7分鐘，最靠近震中的驗(yàn)潮站觀剛到海嘯波的到達(dá)，第14分鐘時由-5-電子計算機(jī)自動制作的警報已向日本全國發(fā)布，并同時傳達(dá)到太平洋沿岸各國政府指定的海嘯防御機(jī)構(gòu)。從而使這次海嘯損失減小到最低限度。18為什么說海嘯的預(yù)警工作非常重要？(3分）19.海嘯發(fā)生時，為什么“越在外海越安全”？（2分）20.“破壞性的地震海嘯，只在出現(xiàn)垂直斷層，里氏震級大于6.5級的條件下才可能發(fā)生”一句中加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)的作用？(3分）21文中多處運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，請從下列三組數(shù)據(jù)中選擇一組數(shù)據(jù)，簡要說明運(yùn)用該方法的好處。(2分）A在太平洋，海嘯的傳播速度一般為每小時二三百公里到1000多公里；海嘯登陸時的速度可達(dá)每小時160公里。B.例如發(fā)生在智利的海嘯，需要經(jīng)過13個小時才能傳到夏威夷，約20個小時后才到達(dá)日本沿岸。C.海嘯波在大洋中移行時，波長可達(dá)數(shù)十或數(shù)百公里，波高僅為1米左右，海嘯進(jìn)入大陸架，由于深度急劇變淺，波高驟增，可達(dá)20-30米。22讀了本文后，再結(jié)合你對2004年末印度洋海嘯情況的了解，談?wù)勥@次災(zāi)難造成近二十萬人生命和數(shù)以億計財產(chǎn)損失的原因有哪些？（3分）23.閱讀下面的材料，結(jié)合上文海嘯的產(chǎn)生和預(yù)報的相關(guān)知識進(jìn)行探究，談?wù)勀銓[、地震等新的認(rèn)識。（3分）2005年3月28日的地震之所以未引發(fā)大海嘯，是因?yàn)樵摰卣鸬恼鹪次挥跂|經(jīng)97.0度、北緯2.2度的海底地表以下約30公里處。地震引起海嘯的條件是地震導(dǎo)致深海海底地表上下劇烈錯動。去年12月的地震雖然與此次地震的震級差不多。但此次地震的震源深度比上一次深了大約20公里。因此引起的海底地表上下錯動幅度可能比上一次小。據(jù)外電報道，澳大利亞方面在這次地震發(fā)生后，測到了浪高約25厘米的“微型海嘯”。據(jù)此推斷，此次地震確有可能只引起了較小的海底地表錯動。沒有引發(fā)大海嘯。此外，這次地震的震源位于去年印度洋大地震震源以南約200公里，距離我國更加遙遠(yuǎn)，且震級更小，因此不會對我國產(chǎn)生影響。盡管此次印尼地震也造成近千人的傷亡，這與去年印度洋地震海嘯中數(shù)十萬人遇難的慘狀相比，情況要好得多。那么為什么同樣是里氏8級以上的強(qiáng)烈破壞性地震，這次傷亡人數(shù)會相對少很多呢？美國太平洋海嘯預(yù)警中心專家羅伯特賽薩羅認(rèn)為，此次地震能量釋放方向的差異，是導(dǎo)致傷亡人數(shù)數(shù)量銳減的主要原因之一。他表示，此次地震的主要能量釋放方向是西南，那里人煙稀少，因此人員傷亡情況不大。至于地殼劇烈運(yùn)動向北部地區(qū)所傳遞的壓力，早就被地震的威力所抵消。賽薩羅說：“我們認(rèn)為地震主要向西南方釋放能量，即（昨洲島國）毛里求斯和羅德里格斯群島方向?！?6-三、作文（50分）題目：當(dāng)今社會人們科學(xué)發(fā)展的意識增強(qiáng)了，只顧眼前利益的現(xiàn)象少了；人們環(huán)保意識增強(qiáng)了，砍樹毀林的現(xiàn)象少了；媒體關(guān)注百性衣食住行的報道多了，空講大道理的文章少了；課堂上學(xué)生的自主合作探究的活動多了，老師一味的灌輸少了；父母對孩子的關(guān)愛多了，孩子對幸福的感受少了；藥品的種類增多了，健康水平卻下降了；我們和月球的距離拉近了，和左鄰右舍的距離卻變遠(yuǎn)了閱讀以上材料，自選一個角度，自選話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文，文體不限（除詩歌外）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。2004-2005學(xué)年度第二學(xué)期初三第一次調(diào)研測試語文參考答案（鼓樓）一、（24分）1.jiaoqie孺簽（一處1分）2.淺草才能沒馬蹄舍生而取義者也己所不欲，勿施于人濯清漣而不妖大漠孤煙直千樹萬樹梨花開白露為霜沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海如“回挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！保啃☆}1分，錯、漏、倒一處不得分）3.從新聞標(biāo)題看(l）、（2）、(3)都有問題。(l)十大孝星評選，主要事件沒說清楚，是開始評選還是評選已揭曉？（2）要紀(jì)念的不是“南京大屠殺”，而是“大屠殺遇難的同胞”（3）題目中只有時間，要報道的具體事情不清楚。如主要場館建設(shè)竣工等。修改后的標(biāo)題(1分），理由(1分）4D、C、A、B5.（活動主題1分，一定要是自己參與過的；研究方向或角度l分，要切合主題；過程1分，活動的收獲或感悟2分，其中語言得體0.5分（應(yīng)用“媽媽您就放心吧”這類的話結(jié)尾），說服的理由充分2分，不夠充分1分。）二、（46分）6.私：偏愛蔽：受蒙蔽。美：認(rèn)為”美。與：給7B8滿一年之后，即使想要進(jìn)言，也沒有什么可說的了。（自己）覺得溫暖也（卻）能知道別人的寒冷；（自己）很安逸也（卻）能知道別人的辛勞。9行善（救濟(jì)窮人）關(guān)心百姓疾苦。對比，或用古代的賢君感化對方。10可從人物形象及其塑造方法，語言特色等角度探究。如：兩文中的國君都能采納臣子的好建議，并及時付諸行動，都比較開明；都采用了語言描寫，來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，塑造人物形象；語言凝練，敘事簡潔；都運(yùn)用排比，增強(qiáng)文章的說服力，（1分）要有簡要的分析(1分）11應(yīng)是“要不要叫醒她”，因?yàn)檫@句話是貫穿全文的線索，同時深刻地表現(xiàn)出父母對子女的關(guān)心與疼愛。，12.(1)流連”是留戀不止，舍不得離去的意思，這個詞生動的表現(xiàn)出“我”半夢半醒的狀態(tài)。（2)篩”字體現(xiàn)了陽光照進(jìn)百葉窗時特有的景象，準(zhǔn)確、生動、傳神。13.這句話點(diǎn)明了主旨，表現(xiàn)了“我”感激、甜蜜的心情。14.不能，因?yàn)榈箶?shù)第三段描寫了一對年輕夫婦對自己女兒的細(xì)心呵護(hù)，正是看到這一幕，才勾起“我”對往事的回憶，決定“要趕快回家，把新家打理好，接來父母親一起住。(1分）是-7-對下文的鋪勢；(1分）同時這一段還告訴人們，天下的父母對子女的關(guān)心都是相同的。(1分）15例：父親、母親，你們在哪里？