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教學資料參考范本幼兒園中班社會教案：我們多么幸福 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_目標：理解幸福的含義，嘗試用較完整、連貫的語句談?wù)撟约旱男腋Ｉ?。知道全社會的人都非常關(guān)心、愛護小朋友。知道要耐心地聽同伴說話，能從同伴的談話內(nèi)容中獲得有用信息。敢于大方地在集體面前談?wù)撟约旱男腋?，做到聲音響亮。準備：“六一”禮物若干、PPT(貧困國家、戰(zhàn)爭國家苦難兒童的生活照片)過程：出示禮物，引出話題提問：“你們看，這是什么?猜猜，這些禮物是送給誰的?”“幼兒園為什么要為每個小朋友準備禮物呢?”“看到這些禮物，你覺得怎么樣?”交流經(jīng)驗和感受提問：“你覺得自己幸福嗎?為什么?”幼兒分組進行交流(要求：輪流交談，注意傾聽別人的發(fā)言)。每組推薦一名幼兒在集體面前發(fā)言(要求：說出為什么幸福，有哪些人在關(guān)心著自己。)看RRT，進行對比觀看PPT，請幼兒說說照片上的小朋友怎么樣。提問：“你覺得照片上的小朋友幸福嗎，為什么?”“看到這些照片，你有什么想法?”(幼兒先自由結(jié)伴交談，再請個別幼兒發(fā)言。鼓勵幼兒在集體面前聲音響亮地發(fā)言。)3 / 3

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