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xx年高考地理第二輪的復習指導 一輪復習:側(cè)重于梳理和鞏固基礎知識因為知識點較多相關(guān)的知識點又分散所以第一輪復習只能是逐章、全面、系統(tǒng)地復習考試說明中所要求的基本內(nèi)容并輔以相關(guān)地理單項能力的培養(yǎng)和訓練 二輪復習:側(cè)重于抓住重點、突出主干、形成網(wǎng)絡、培養(yǎng)能力的第二輪復習主要目標是: 1、鞏固第一輪復習成果加強對知識薄弱環(huán)節(jié)的突破并對知識進行重組形成重點知識點的知識體系形成知識聯(lián)系; 2、專題的突破形成對不同問題的分析思路和解題方法其目的是進一步完善知識體系使知識得到升華能力得到提高應遵循“鞏固、完善、深化、提高”的原則這是適應高考“能力立意綜合為主”的要求 二輪復習時間短任務重大概只有兩個月左右的時間以專題為主要表現(xiàn)形式專題復習主要就是通過變換角度注重知識的內(nèi)在聯(lián)系通過類比歸納圖文轉(zhuǎn)換縱向遞進橫向遷移重新編織所學知識調(diào)整原有認知結(jié)構(gòu)將學過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法用于解決問題的一種復習方法 專題復習不再是一輪復習的簡單重復而是辨析各知識板塊的基本概念及其相互關(guān)系對主干知識進行重組、整合完善學科知識體系近年來地理高考由于受題量和考試時間的限制在考查的知識面上一是既不追求知識點的全面覆蓋也不追求章節(jié)的高覆蓋率二是主干知識始終是考查的重點內(nèi)容在試卷中的測試率很高 高中地理二輪復習策略指導: 1、一定要專研考試大綱 考試大綱是高考命題的依據(jù),只有分析其在能力要求和考試內(nèi)容等方面的變化以及與教材內(nèi)容上的差別才能在復習中做到有的放失 2、一定要注意對自己心理素質(zhì)的培養(yǎng) 大多數(shù)學生經(jīng)過前期數(shù)月的緊張復習身心俱已疲憊學習熱情有所下降這時許多學生的心理發(fā)生了微妙的變化一方面期盼高考盡快到來及早結(jié)束這種“痛苦的煎熬”;另一方面隨著高考的不斷臨近由于懼怕高考失利又希望高考不要到來每天都處于焦躁不安的狀態(tài)中心神不定這好比是長跑運動中出現(xiàn)的“極限”現(xiàn)象一樣只要咬牙堅持住度過短暫的困難期一切都會好轉(zhuǎn)會越跑越輕松那具體如何實現(xiàn)呢?建議同學們在以下幾方面尋求突破: (1)堅定信念、相信自己戰(zhàn)勝別人的是英雄只有戰(zhàn)勝自己的才是圣人要想在千軍萬馬中脫穎而出必須有一顆堅強的“心” (2)分析、反省自己的復習狀態(tài)并從中體會到自己的提高對其中的不足之處和存在的問題要求學生與老師或同學們多交流以尋求解決的辦法 (3)恰當安排各門功課的復習時間集中復習和分散復習相結(jié)合這樣不容易產(chǎn)生疲勞感 (4)合理把握高度和難度在二輪中一味地去追新題、難題、怪題結(jié)果在“新、難、怪”的路上越走越遠也越走越困惑 做題鞏固的是知識、練的是方法、培養(yǎng)的是

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