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2019屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)暑假預(yù)習(xí)作業(yè)(六) 一、單選題 1.為確定某溶液的離子組成,進行如下實驗:取少量溶液慢慢滴加稀鹽酸至溶液呈酸性。在加入第25滴時產(chǎn)生無刺激性、能使澄清石灰水變渾濁的氣體,第50滴時,不再產(chǎn)生氣體(假設(shè)氣體全部溢出)。向上述溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。取上層清液繼續(xù)滴加Ba(NO3)2溶液至無沉淀時,再滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)實驗以下推測正確的是 (A 一定有SO32離子B 一定有C1離子C 一定有CO32離子D 不能確定HCO3離子是否存在2.某氯堿廠利用廢鐵皮制取凈水劑FeCl3溶液,最合理的生產(chǎn)途徑是()A Cl2FeCl3FeCl3溶液B Cl2HCl鹽酸FeCl2溶液FeCl3溶液C Cl2HCl鹽酸FeCl2溶液FeCl3溶液D3.下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗,能達到實驗?zāi)康牡氖? )圖1 圖2 圖3 圖4A 用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3B 用圖2所示裝置可除去NO2中的NOC 用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液D 用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色4.下列實驗方案正確且能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)5.0.025mol某硫酸鹽晶體MSO4x H2O的質(zhì)量為7.175g,其中結(jié)晶水占43.9%,則x值為()A 2B 3C 5D 76.下列實驗設(shè)計能完成或?qū)嶒灲Y(jié)論合理的是()A 證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮,可用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗,觀察試紙顏色的變化B 鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現(xiàn)血紅色,鋁熱劑中一定不含鐵的氧化物C 測氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點在pH試紙上,待其變色后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較D 用新制氫氧化銅鑒別乙醇和丙三醇7.某同學(xué)將光亮的鎂條放入盛有NH4Cl溶液的試管中,有大量氣泡產(chǎn)生。為探究該反應(yīng)原理,該同學(xué)做了以下實驗并觀察到相關(guān)現(xiàn)象,由此得出的結(jié)論不合理的是()8.鋁碳酸鎂AlaMgb(CO3)c(OH)deH2O用于治療慢性胃炎稱取3.01g鋁碳酸鎂樣品,溶于50mL2molL-1的鹽酸(過量),收集到氣體112mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況);往所得溶液中加入40mL 3molL-1的NaOH溶液,過濾,將所得沉淀洗滌、干燥、稱量得固體1.74g;再將濾液稀釋到100mL,測得溶液中OH的濃度為0.1molL-1由計算可以確定e的值為()A 4B 5C 7D 89.下列說法正確的是()A 金屬汞一旦灑落在實驗室地面或桌面時,必須盡可能收集,并深埋處理B 用pH計、電導(dǎo)率儀(一種測量溶液導(dǎo)電能力的儀器)均可監(jiān)測乙酸乙酯的水解程度C 鄰苯二甲酸氫鉀可用于標(biāo)定NaOH溶液的濃度。假如稱量鄰苯二甲酸氫鉀時電子天平讀數(shù)比實際質(zhì)量偏大,則測得的NaOH溶液濃度比實際濃度偏小D 向某溶液中加入茚三酮試劑,加熱煮沸后溶液若出現(xiàn)藍色,則可判斷該溶液含有蛋白質(zhì)10.實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì),焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說法正確的是()A 、中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B 管式爐加熱前,用試管在處收集氣體并點燃,通過聲音判斷氣體純度C 結(jié)束反應(yīng)時,先關(guān)閉活塞K,再停止加熱D 裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣二、非選擇題11.(15分)(xx課標(biāo)全國卷,28)某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2、Fe3的性質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 molL1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_。(2)甲組同學(xué)取2 mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為_。(3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL 煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_。(4)丙組同學(xué)取10 ml 0.1 molL1KI溶液,加入6 mL 0.1 molL1FeCl3溶液混合。分別取 2 mL 此溶液于3支試管中進行如下實驗:第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;第二支試管中加入1滴K3Fe(CN)6溶液,生成藍色沉淀;第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。實驗檢驗的離子是_(填離子符號);實驗和說明:在I過量的情況下,溶液中仍含有_(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應(yīng)為_。(5)丁組同學(xué)向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_;一段時間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅色沉淀生成。產(chǎn)生氣泡的原因是_,生成沉淀的原因是_(用平衡移動原理解釋)。12.四氯化鈦(TiCl4)是制取航天航空工業(yè)材料鈦合金的重要原料。由鈦鐵礦(主要成分是FeTiO3)制備TiCl4等產(chǎn)品的一種工藝流程示意如下:回答下列問題:(1)往中加入鐵屑至浸出液顯紫色,此時溶液仍呈強酸性。該過程中有如下反應(yīng)發(fā)生:2Fe3Fe = 3Fe22TiO2(無色) Fe4H= 2Ti3(紫色) Fe22H2OTi3(紫色) Fe3H2O = TiO2(無色) Fe22H加入鐵屑的作用是_。(2)在工藝中需要控制條件以形成TiO2nH2O溶膠,該分散質(zhì)顆粒直徑大小在_范圍。(3)若把中制得的固體TiO2n H2O用酸清洗除去其中的Fe (OH)3雜質(zhì),還可制得鈦白粉。已知25時,KspFe(OH)32.7910-39,該溫度下反應(yīng)Fe (OH)33HFe3H2O的平衡常數(shù)K=_。(4)已知:TiO2(s) 2 Cl2(g)= TiCl4(l) O2(g) H=+140 kJmol-12C(s) O2(g)= 2CO(g) H= -221 kJmol-1寫出中TiO2和焦炭、氯氣反應(yīng)生成液態(tài)TiCl4和CO氣體的熱化學(xué)方程式:_。(5)上述工藝具有成本低、可用低品位礦物為原料等優(yōu)點。依據(jù)綠色化學(xué)理念,該工藝流程中存在的不足之處是_(只要求寫出一項)。(6)依據(jù)下表信息,要精制含少量SiCl4雜質(zhì)的TiCl4,可采用_方法。13.某學(xué)校課外探究小組在實驗室中按照下圖所示裝置進行實驗探究。(1)圖示中該課外探究小組模擬的是(填化工工藝名稱),石蠟油分解實驗產(chǎn)生的氣體的主要成分是(填寫序號,下同)。只有甲烷只有乙烯烷烴和烯烴的混合物(2)裝置廣口瓶中的冷水作用是,試管底部有_產(chǎn)生。(3)裝置盛裝的稀高錳酸鉀溶液,隨著反應(yīng)的進行,可以觀察到裝置的試管內(nèi)溶液顏色的變化是,這說明裝置試管的反應(yīng)產(chǎn)物中有產(chǎn)生。(4)裝置中盛裝的溴的四氯化碳溶液,該溶液顏色的變化是,為了驗證烯烴與溴水的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng),可采取哪些方法?_。(5)該小組在裝置具支試管的支管口用明火靠近,可以觀察到有火焰產(chǎn)生,該操作的目的是_。(6)寫出含有18個碳原子的烷烴分解為乙烷與最多乙烯的化學(xué)方程式:_。14.煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放。實驗室用粉煤灰(主要含Al2O3、SiO2等)制備堿式硫酸鋁Al2(SO4)x(OH)62x溶液,并用于煙氣脫硫研究。(1)酸浸時反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;濾渣的主要成分為_(填化學(xué)式);(2)加CaCO3調(diào)節(jié)溶液的pH至3.6,其目的是中和溶液中的酸,并使Al2(SO4)3轉(zhuǎn)化為Al2(SO4)x(OH)62x。濾渣的主要成分為_(填化學(xué)式);若溶液的pH偏高,將會導(dǎo)致溶液中鋁元素的含量降低,其原因是_(用離子方程式表示);(3)上述流程中經(jīng)完全熱分解放出的SO2量總是小于吸收的SO2量,其主要原因是_;與吸收SO2前的溶液相比,熱分解后循環(huán)利用的溶液的pH將_(填“增大”“減小”或“不變”)。15.氯化亞銅(CuCl)廣泛應(yīng)用于化工、印染、電鍍等行業(yè)。CuCl難溶于醇和水,可溶于氯離子濃度較大的體系。在潮濕空氣中易水解氧化。以海綿銅(主要成分是Cu和少量CuO)為原料,采用硝酸銨氧化分解技術(shù)生產(chǎn)CuCl的工藝過程如下:回答下列問題:(1)步驟中得到的氧化產(chǎn)物是_,溶解溫度應(yīng)控制在6070,原因是_。(2)寫出步驟中主要反應(yīng)的離子方程式_。(3)步驟包括用pH2的酸洗、水洗兩步操作,酸洗采用的酸是_(寫名稱)。(4)上述工藝中,步驟不能省略
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