學(xué)校上學(xué)期工作計劃

學(xué)校上學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針及省、州、市、鎮(zhèn)的各項要求，以繼續(xù)加強義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實施學(xué)校規(guī)范化、精細化管理為主要措施，以實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展”的工作思路，按“一校一品一特”加強校園文化建設(shè)，堅持立德樹人，全力提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)1、加強學(xué)校安全管理，牢固樹立“安全第一”的意識，提高學(xué)校安全管理水平，創(chuàng)建平安和諧校園。2、加強德育工作，提高德育工作實效性。全面加強未成年人思想道德建設(shè)，按“六好”標(biāo)準(zhǔn)積極創(chuàng)建“省級文明校園”，促進全國文明城市的創(chuàng)建。3、繼續(xù)加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保學(xué)校在國家教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收檢查中達標(biāo)。4、增強教師隊伍凝聚力，提高教師教學(xué)競爭意識，扎實開展校本教研，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。5、加強教師隊伍建設(shè)，提升學(xué)?？茖W(xué)管理、精細化管理水平，發(fā)揮學(xué)校興趣小組的優(yōu)勢，依托道德講堂及紅色影院等活動的開展，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。三、工作措施（一）加強教師隊伍建設(shè)1、加強黨支部建設(shè)，積極創(chuàng)建“五強五好”黨組織。全面開展“云嶺紅燭育人先鋒”創(chuàng)建活動，把傳承弘揚紅色精神與培育社會主義核心價值觀相結(jié)合，促進教師成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者；把黨支部和黨小組建在年級、學(xué)科和教研組上，發(fā)揮黨組織和黨員教師作用；圍繞“立德樹人”的目標(biāo)，發(fā)揮黨員先鋒作用，帶動廣大教師甘守講臺、爭做“四有”教師；注重學(xué)校黨建工作頂層設(shè)計，讓黨建工作“管的好”；推動黨建工作與教育教學(xué)業(yè)務(wù)“春風(fēng)化雨、潤物無聲”。通過創(chuàng)建活動，努力把學(xué)校黨組織建設(shè)成政治引領(lǐng)強、立德樹人好，堡壘作用強、改革發(fā)展好，黨員隊伍強、教書育人好，制度保障強、黨紀(jì)校風(fēng)好，黨建作用強、辦學(xué)治校好的“五強五好”黨組織，以推進學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)，把學(xué)校建成永遠跟黨走的紅色校園、風(fēng)清氣正的人文校園、師德高尚的陽光校園、成長出彩的青春校園。2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子教育教學(xué)管理與發(fā)展的能力。一方面牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性，提升執(zhí)行力，積極深入課堂、深入教學(xué)教研一線，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；另一方面扎實推進黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實施“廉潔教育”，進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個意識”（責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識），樹立“三個形象”（政治形象、工作形象、作風(fēng)形象），弘揚“兩個精神”（團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神），充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能。3、切實加強教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。認(rèn)真執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和大理市中小學(xué)教師行為規(guī)范“十要”“十不準(zhǔn)”，讓教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀，以高尚的道德情操和高質(zhì)量的教育教學(xué)水平贏得學(xué)生、家長、社會的尊重。繼續(xù)開展每周一次的政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，充分尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，建立平等和諧的師生關(guān)系，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。積極倡導(dǎo)四種精神對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神；樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律；主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。（二）加強義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校達標(biāo)評估驗收工作義務(wù)教育均衡發(fā)展是在義務(wù)教育階段，合理配置教育資源，全面提升教師整體素質(zhì)，縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)、區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距，辦好每一所學(xué)校，教好每一個學(xué)生。本學(xué)期，大理市要接受國家教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收檢查。因此，要繼續(xù)加強我校義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校達標(biāo)評估驗收工作。1、進一步提高認(rèn)識、落實到位。要繼續(xù)把義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)校達標(biāo)評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來抓。學(xué)校行政統(tǒng)一負(fù)責(zé)達標(biāo)驗收工作的組織協(xié)調(diào)工作，做到任務(wù)分解、分工明確、落實責(zé)任、化整為零。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收指標(biāo)體系等一系列各級各部門相關(guān)文件及精神，以明確現(xiàn)階段的工作重點、難點和突破口，制定相應(yīng)的措施，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達標(biāo)驗收任務(wù)。2、進一步健全機制、以評促建。要以此次達標(biāo)驗收為契機，進一步健全完善學(xué)校各項管理機制，加強學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實施精細化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展。通過此次達標(biāo)驗收，推動學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細化、科學(xué)化，全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。（三）積極創(chuàng)建“省級文明校園”，促進全國文明城市的創(chuàng)建以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境改善等方面開展工作，積極創(chuàng)建“省級文明校園”，促進全國文明城市的創(chuàng)建。1、高度重視，堅持原則。充分認(rèn)識文明校園創(chuàng)建工作的重要意義，將創(chuàng)建工作納入年度工作任務(wù)，成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，切實把創(chuàng)建文明校園工作落到實處。堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動的全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。2、精心組織，力求實效。充分利用學(xué)校電子屏、宣傳欄、黑板報等渠道積極營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍，依托校園廣播、國旗下講話、班會、少先隊主題教育等形式多樣的活動方式，提高創(chuàng)建文明校園的參與率和知曉率，使創(chuàng)建文明校園入腦、入心。提倡講文明話、做文明事，告別不文明行為，做到“四個一”：一班一片，全校網(wǎng)格劃分，責(zé)任落實到具體人身上；一天一事，事事關(guān)于文明，時時關(guān)注文明；一鼓作氣，不懈怠，集中精力全力以赴；一以貫之，始終堅持，不虎頭蛇尾，一陣風(fēng)。（四）加強德育工作，全面提升學(xué)生的品德水準(zhǔn)構(gòu)建和諧的德育體系就是要著眼于人的全面和諧發(fā)展。德育為首，育人為先，以人為本，注重實效，明理、激情、導(dǎo)行，真正使德育要求入腦入心，真正使每個孩子先成人后成才。1、堅持德育常規(guī)：堅持每日積分，每周五進行流動紅旗評比制度。堅持每天一次的紅領(lǐng)巾廣播。舉行升降旗儀式，并堅持國旗下講話制度。星期一的國旗下講話，學(xué)校制定每月的教育主題，由校長、書記、副校長輪流講話；星期五的降旗儀式，由值周教師進行本周工作總結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，使德育的教育內(nèi)容更貼近學(xué)生的實際，增強國旗下講話的實效性。堅持每天上午、下午放學(xué)排隊，教師送隊制度。各班堅持開展好學(xué)生的禮儀教育，發(fā)揮好禮儀示范崗的表率作用。2、加強法治教育，增強法治觀念。努力營造積極、陽光、公平、法治的校園環(huán)境，開展以“法治校園”為主題的教育活動，通過法治講座、法治課堂等活動載體，同時有效整合家庭和社會的資源，不斷提升學(xué)生的法律素養(yǎng)和法律意識，使他們從小就知法、懂法、敬法，了解法律的威力，不觸犯法律，學(xué)會用法律保護自己。3、機制更新，體現(xiàn)人文性。針對學(xué)校實際，努力形成“學(xué)校家庭社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，做到有統(tǒng)有分、有輕有重，切實保證德育工作有序開展。進一步完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育運行機制，開展共建、共管、共育活動。通過家長委員會、家長會等形式多樣的定期交流活動，增強家長、社會對學(xué)校德育工作的重視程度，也讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共育新人。4、開展游學(xué)活動，以游促學(xué)。為進一步拓展學(xué)生視野，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，繼續(xù)開展游學(xué)活動，讓學(xué)生走出校門，融入大自然，給學(xué)生一個體驗、學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的空間，豐富閱歷，增長知識，鍛煉人際間的交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識，增強學(xué)生體魄，考驗學(xué)生意志。5、開展道德講堂活動，提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)。為進一步貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生的思想道德修養(yǎng)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式繼續(xù)開展道德講堂活動。6、開展紅色影院活動，培養(yǎng)學(xué)生思想道德情操。紅色文化是中華民族的特色文化。紅色文化教育活動是提高學(xué)生思想政治教育水平的有效途徑。為全面實施素質(zhì)教育，傳承與弘揚紅色文化，打造紅色校園，特開展紅色影院活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操。7、加強班級文化建設(shè)。班級文化是一種無形的教育課程，具有無形的教育力量。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。每個班級要立足于學(xué)校、班級和教師的特點，繼續(xù)加強和完善班級文化建設(shè)，逐漸形成富有個性特色的班級文化。8、實施“雷鋒銀行”道德行為管理，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)?！袄卒h銀行”是仿照銀行的運作方式，以學(xué)生中的“文明行為和道德善舉”為主要內(nèi)容，以“銀行儲蓄”為手段，以“榜樣教育”為途徑，以“激勵提高”為目的，培養(yǎng)孩子的愛心、責(zé)任心，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講道德、守誠信、重合作、求發(fā)展的新時代小公民，從而切實加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。（五）加強教學(xué)常規(guī)管理，扎實開展教研活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作，實行“雙軌”運行，即教學(xué)常規(guī)管理工作由教務(wù)處檢查、抽查，與年級、教研組相互交流學(xué)習(xí)并行的方式來落實，健全管理的制度和方法，探索省事、省時的實效管理方法，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、強化聽課制度。堅持行政領(lǐng)導(dǎo)推門隨堂聽課制度，聽課后及時與上課教師進行交流，提出改進意見和建議，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促進我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。3、扎實開展教研活動。教育科研活動的有效開展，能提高教師的理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。為了確保每位教師主觀能動性的充分發(fā)揮以及教研活動的扎實有效性，本學(xué)期繼續(xù)分學(xué)科、分年級段由教研組長負(fù)責(zé)于相應(yīng)周次的周三下午兩節(jié)課后開展教研活動，以探索扎實、有效的教研模式，促進教研及教學(xué)質(zhì)量的提高。4、強化質(zhì)量意識。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級、各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成好學(xué)科教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真抓好課前備課、課堂教學(xué)、作業(yè)訓(xùn)練及課外輔導(dǎo)的質(zhì)量，注重對學(xué)生進行培優(yōu)補差，同時講究培優(yōu)補差的方式、方法。認(rèn)真做好階段性檢測，測試之后要做好質(zhì)量分析，及時查缺補漏。5、狠抓畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是本學(xué)年教育教學(xué)工作的重點。畢業(yè)班教師要扎實抓好教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真研究歷年來考試的題型、覆蓋面、重點、不同點等，從而增強教學(xué)的針對性。學(xué)校要認(rèn)真做好畢業(yè)班的服務(wù)工作，及時掌握畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。6、抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是低年級，正是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的黃金時期。本學(xué)期我們將繼續(xù)重點抓好學(xué)生書寫的習(xí)慣和閱讀的習(xí)慣。每個班要落實好每周二的閱讀課，并認(rèn)真使用好閱讀記錄本。（六）加強體育、藝術(shù)教育工作1、堅持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，讓學(xué)生快樂健康成長為教育宗旨，認(rèn)真貫徹落實體育、衛(wèi)生工作條例，積極開展豐富多彩的體育活動，進一步加強學(xué)校青少年校園足球隊的培養(yǎng)。2、落實兩操和大課間體育鍛煉時間，加強對課外活動的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的意識，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生的身體健康。3、充分發(fā)揮學(xué)校興趣小組及鄉(xiāng)村少年宮的優(yōu)勢，加大藝術(shù)教育的力度，結(jié)合學(xué)校的實際情況，因地制宜地開展校內(nèi)外藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力及藝術(shù)水平，逐步提高學(xué)校的體藝競技水平。4、加強各功能室的建設(shè)管理。學(xué)校功能室是實施素質(zhì)教育的重要條件保障，是整合教育資源、提高學(xué)生動手能力和綜合實踐能力的重要途徑。加強和完善學(xué)校各功能室的建設(shè)及科學(xué)化管理，落實管理制度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分發(fā)揮各個功能室的綜合效益，以推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，促進學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。（七）加強學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園1、高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，落實防火、防盜等各項預(yù)防措施，規(guī)范學(xué)校安全管理。堅持一崗雙責(zé)，強化責(zé)任落實。抓好安全教育與培訓(xùn)，不斷強化師生安全意識和安全防范能力、自護自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管，加強人防、物防、技防、消防工作，形成長效機制。杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內(nèi)及學(xué)校組織活動中重大安全傷害事故的發(fā)生。配合公安等部門，加強對學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、強化學(xué)校衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生工作直接關(guān)系到每一個學(xué)生的健康成長。加強學(xué)校衛(wèi)生管理工作，對學(xué)生進行健康教育，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理，同時監(jiān)測好學(xué)生的健康狀況，切實做好學(xué)生傳染病、常見病的防控工作，完善學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機制，以促進學(xué)校衛(wèi)生工作步入規(guī)范化、制度化的管理軌道。（八）抓好工會工作，健全民主管理1、學(xué)校工會要在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)中心工作，深入開展崗位練兵活動，推動學(xué)校的教育改革。2、認(rèn)真