初中語(yǔ)文教師期末個(gè)人工作總結(jié).doc

初中語(yǔ)文教師期末個(gè)人工作總結(jié) 總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料下面小編整理了初中語(yǔ)文教師期末個(gè)人工作總結(jié)范文歡迎閱讀參考 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步回顧一學(xué)期的工作總結(jié)了以下幾個(gè)方面: 一、思想方面: 本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)關(guān)心國(guó)家大事?lián)碜o(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策遵守勞動(dòng)紀(jì)律團(tuán)結(jié)向志熱心幫助同志;教育目的明確態(tài)度端正鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生具有奉獻(xiàn)精神嚴(yán)格要求自己無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面處處都以為人師表的形象要求自己希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師 二、工作方面: 工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作 教學(xué)工作本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)為了教好語(yǔ)文本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書籍同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得 經(jīng)常抽空去聽其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師本人更是悉心向其請(qǐng)教以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)平時(shí)本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)本人都認(rèn)真積極地參與并做好記錄、整理在上每節(jié)課之前本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料結(jié)合本校學(xué)生情況認(rèn)真?zhèn)浜谜n設(shè)計(jì)好教案在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽課課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng)同時(shí)也將這些意見記錄下來(lái)運(yùn)用到今后的教學(xué)中同時(shí)針對(duì)課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處以方便今后的教學(xué)總之都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平經(jīng)過(guò)一系列的努力本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)同時(shí)在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中也取得了明顯的效果: 三、個(gè)人學(xué)習(xí): 積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育教學(xué)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)以適應(yīng)當(dāng)前教育 的形式給自已充電我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)學(xué)習(xí)制作多媒體課件為教學(xué)服務(wù)上網(wǎng)查找資料等等 教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律盡職盡責(zé)地做好工作 一份春華一份秋實(shí)在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)那沉甸甸的情感我用我的心去教誨我的學(xué)生我用我的情去培育我的學(xué)生我無(wú)愧于我心我無(wú)悔于我的事業(yè)讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛開絢麗的花朵 總之本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步但由于參加工作的時(shí)間還短暫在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處仍須努力學(xué)習(xí)從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索” 上崗一年通過(guò)自己的辛勤努力和同事的幫助業(yè)務(wù)能力顯著增強(qiáng)教學(xué)效果明顯各項(xiàng)工作圓滿完成在學(xué)校的英明領(lǐng)導(dǎo)之下德、能、勤、績(jī)?nèi)孢M(jìn)步 德:教師職業(yè)是光輝的職業(yè)我為成為一名人民教師而驕傲自豪身正為范學(xué)高為師我時(shí)時(shí)處處都以教師職業(yè)道德規(guī)范自己積極參加學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做到“十要十不準(zhǔn)”依法執(zhí)教愛崗敬業(yè)為人師表勤奮鉆研兢兢業(yè)業(yè) 能:業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的上崗以來(lái)我繼續(xù)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及專業(yè)知識(shí)最近還學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育觀念建構(gòu)新的教學(xué)模式大力推進(jìn)素質(zhì)教育就語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)要培養(yǎng)學(xué)生的讀寫、聽、說(shuō)能力分板塊教學(xué)案例教學(xué)優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)大力提高學(xué)生的素質(zhì)既做到備教材、教法也要備學(xué)生 教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是上課課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)充分利用切實(shí)做到以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體教學(xué)為主線以教學(xué)為平臺(tái)開展對(duì)話進(jìn)行深入探索和研究通過(guò)遷移法、質(zhì)疑法、歸納法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性加強(qiáng)師生間的信息交流與互動(dòng)徹底消解教師的話語(yǔ)霸權(quán)地位讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái)把握課堂節(jié)奏集知識(shí)性、生動(dòng)性趣味性于一體從而導(dǎo)達(dá)教學(xué)目標(biāo) 輔導(dǎo)可以算是第二戰(zhàn)場(chǎng)課后應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固充實(shí)提高學(xué)以致用做到理論聯(lián)系實(shí)際樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀觀察生活把握生活生活是最好的學(xué)校勤:參加工作以來(lái)我積極參加政治學(xué)習(xí)服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理積極的建言獻(xiàn)策按時(shí)作息無(wú)礦到無(wú)遲到早退現(xiàn)象備、教、輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)都沒(méi)有差錯(cuò)規(guī)范教學(xué)行為依法執(zhí)教不體罰、變相體罰學(xué)生樹立安全責(zé)任意識(shí)在這一年中無(wú)教學(xué)事故發(fā)生 績(jī):教學(xué)效果明顯20xx年秋季榮獲學(xué)校優(yōu)秀教案;在20xx年春優(yōu)質(zhì)課比賽中被學(xué)校評(píng)為二等獎(jiǎng);兩學(xué)期期中考試、期末考試成績(jī)