七年級科學下冊 第1章 第5節(jié) 植物生殖方式的多樣性(第1課時 被子植物的有性生殖)習題課件 浙教版.ppt_第1頁
七年級科學下冊 第1章 第5節(jié) 植物生殖方式的多樣性(第1課時 被子植物的有性生殖)習題課件 浙教版.ppt_第2頁
七年級科學下冊 第1章 第5節(jié) 植物生殖方式的多樣性(第1課時 被子植物的有性生殖)習題課件 浙教版.ppt_第3頁
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第5節(jié)植物生殖方式的多樣性,第1章代代相傳的生命,第1課時被子植物的有性生殖,一、植物的傳粉方式1植物開花后,雄蕊中的花粉從_中散出來,落到雌蕊的_上,這個過程叫做傳粉。2.植物傳粉方式分為_和_;其中_是植物中比較普遍的傳粉方式。用人工方法給農作物傳授花粉,稱為_。3.根據(jù)傳粉的不同途徑,可將花分成_和_。二、花的發(fā)育4傳粉后,_受到柱頭分泌的黏液的刺激,萌發(fā)形成_;花粉管沿著_向_生長;當花粉管到達子房內的_時,花粉管里的精子與胚珠中的卵細胞結合,形成_。5受精后,子房逐漸發(fā)育成為_,其中的胚珠發(fā)育成_;而花的其他結構先后_。,花藥,柱頭,自花傳粉,異花傳粉,異花傳粉,人工授粉,蟲媒花,風媒花,花粉,花粉管,花柱,子房,胚珠,受精卵,果實,種子,枯萎或凋落,知識點一植物的傳粉方式1(永州中考)蜜蜂常在果園花叢中飛舞,對果樹的“傳宗接代”所起的主要作用是()A傳粉B受精C開花D果實和種子的形成2荔枝開花的時候,為了提高結果率,恰當?shù)淖龇ㄊ?)A大量施肥B人工輔助授粉C.大量灌水D嚴格控水,A,B,3我們常會遇到這樣的情況,在白粒的玉米穗上夾雜著一些黃粒,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()A自花傳粉B異花傳粉C.昆蟲傳粉D沒有傳粉4在蟲媒花中,傍晚開花的一般花色較淡,而白天開花的一般花色濃艷,其原因是()A受陽光影響B(tài)易被昆蟲發(fā)現(xiàn)而傳粉C主要是受不同溫度的影響D白天空氣干燥,晚上濕潤,B,B,知識點二花的發(fā)育5綠色開花植物在形成果實和種子前必須完成的兩個重要生理過程是()A傳粉和受精B.開花和傳粉C開花和受精D.自花傳粉和異花傳粉6(黃石中考)綠色開花植物的卵細胞與精子結合發(fā)生在()A花藥中B花粉管中C花柱中D胚珠中,A,D,10下列關于子房、胚珠、卵細胞、受精卵和胚的說法中,錯誤的是()A一個子房只含有一個胚珠B一個胚珠只含有一個卵細胞C一個卵細胞只與一?;ǚ郛a生的精子結合D一個受精卵只發(fā)育成一個胚,A,11如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:(1)圖中所指的1是_,它是在_里產生的。(2)圖中4是_,根據(jù)這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成_過程,這個過程一經(jīng)完成,_將發(fā)育成果實。,花粉,花藥,花粉管,受精,子房,12(內江中考)在一次生物興趣小組的合作學習討論中,陽陽同學說,不是每一朵花都能結出果實,能結出果實的花一定()長有雄蕊長有雌蕊經(jīng)歷了自花傳粉經(jīng)歷了傳粉經(jīng)歷了受精ABC.D13下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄,錯誤的是()A花粉萌發(fā)形成的花粉管內有卵細胞B柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊C桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來D黃瓜的子房內含有多個胚珠,B,A,14植物的傳粉、受精過程的順序,正確的是()花粉萌發(fā),生出花粉管柱頭分泌黏液花粉管進入子房花粉落到柱頭上形成受精卵和受精極核釋放出兩個精子AB.C.D,A,15如圖為桃花結構模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是()A是胚珠,未來會發(fā)育成種子,即“桃仁”B和是桃花中最重要的結構,與果實和種子的形成有關C過程A表示桃花進行異花傳粉,這一過程主要借助風力來完成D如圖表示桃的無性生殖過程,B,16花生是普遍栽種的農作物之一,下面的四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題。(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,請問“白胖子”在生物學上是指_。(2)依據(jù)丁圖中的種子數(shù)推測,丙圖中某個子房里的_數(shù)為2。,胚,胚珠,17如圖1是桃花的基本結構,圖2是桃果實的縱剖示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)、和合稱為_,和合稱為_。(2)圖1_(填序號)將來能發(fā)育成圖2中的A_。(3)圖2中的B是由_發(fā)育成的,胚是由_發(fā)育成的。,雌蕊,雄蕊,果實,胚珠,受精卵,18小明發(fā)現(xiàn)爺爺果園里的蘋果樹、梨樹、桃樹都開花了。小明發(fā)現(xiàn)了許多蜜蜂忙忙碌碌地采蜜,他好奇地跟蹤了一只小蜜蜂,發(fā)現(xiàn)它從蘋果花飛到了一朵桃花中,一會兒又飛到梨花中。小明想:這樣蘋果樹上是不是會結出桃子,桃樹上會不會結出梨呢?可事實并不是這樣。于是他產生了疑問:植物體要結出果實和種子是不是一定要授同種植物的花粉呢?(1)假如他要用實驗解決自己的疑問,應該提出的假設是_。(2)實驗過程中,小明選擇了一些還沒有完全盛開的蘋果花,將這些花平均分成了A、B兩組,又將這些花的雄蕊去掉了,他這樣做的目的是_。,植物要結出果實和種子一定要授同種植物的花粉,防止自花傳粉,(3)然后,小明又分別采集了一些蘋果花花粉和桃花花粉。將蘋果花花粉涂在A組花的柱頭上,將桃花花粉涂在B組花的柱頭上。根據(jù)

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