福建省2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí)主題三身邊的化學(xué)物質(zhì)第7課時(shí)自然界中的水課件.ppt

主題三 身邊的化學(xué)物質(zhì),第7課時(shí) 自然界中的水,第7課時(shí) 自然界中的水,考 點(diǎn) 對(duì) 接,考點(diǎn)對(duì)接,考點(diǎn)1 愛護(hù)水資源 水污染的主要來源有_、_、農(nóng)業(yè)污染；保護(hù)水資源可從_和節(jié)約用水兩方面進(jìn)行，請(qǐng)列舉一個(gè)生活中的節(jié)水方法：_。,防治水污染,工業(yè)污染,生活廢水污染,使用節(jié)水龍頭(或一水多用或循環(huán)利用等),第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,/針對(duì)訓(xùn)練/ 1【2016安徽】2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是( ) A逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B農(nóng)作物采用大水漫灌 C生活污水集中處理后排放 D加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè),B,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,考點(diǎn)2 水的凈化 1凈化方法,【拓展】 水的凈化效果由低到高排列是_、_、_、_(均為_方法)，其中凈化效果最好的操作是_。,化學(xué),明礬,難溶性,活性炭,色素和異味,蒸餾,沉淀,過濾,吸附,蒸餾,物理,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是_。 2自來水的生產(chǎn)過程：天然水加絮凝劑(作用是_)_加活性炭(作用是_)加漂白粉(作用是_，發(fā)生_變化)自來水。自來水經(jīng)_得到純凈的水(凈化程度最高)。 3硬水和軟水 (1)概念：硬水中含有較多的_；軟水中不含或者含有較少的_。,活性炭,蒸餾,吸附并沉降雜質(zhì),沉淀池,過濾池,吸附雜質(zhì),消毒,化學(xué),鈣離子和鎂離子,鈣離子和鎂離子,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,(2)鑒別：可用_鑒別硬水(現(xiàn)象：_)和軟水(現(xiàn)象：_)。 (3)硬水軟化的方法：生活中常用_，實(shí)驗(yàn)和工業(yè)中常用_。,產(chǎn)生大量泡沫,肥皂水,產(chǎn)生浮渣,蒸餾,煮沸,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,/針對(duì)訓(xùn)練/ 2【2017葫蘆島】烏金塘水庫是葫蘆島市的重要水源之一，將水庫的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學(xué)性的是( ) A加入明礬，使懸浮小顆粒凝聚 B投藥殺菌消毒 C通過活性炭吸附色素和異味 D通過過濾除去可溶性雜質(zhì),D,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,3【2017昆明】2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題。 (1)廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是_(填“過濾”“吸附”或“蒸餾”)，實(shí)驗(yàn)室完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_(填序號(hào))，其中玻璃棒的作用是_。,圖71,過濾,cd,引流,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,(2)除去難溶性雜質(zhì)后，可利用活性炭_(填“過濾”“吸附”或“蒸餾”)廢水中的異味和色素。污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級(jí)處理后得到中水，中水不可飲用。請(qǐng)列舉中水的一項(xiàng)用途：_。 (3)取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于_(填“硬水”或“軟水”)。 (4)家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含的一項(xiàng)是_(填序號(hào))。 a電費(fèi) b水資源費(fèi) c自來水水費(fèi) d污水處理費(fèi),綠化、景觀用水(合理答案均可),吸附,硬水,a,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,解析 (1)除去液體中的難溶性雜質(zhì)常用過濾，完成過濾操作的玻璃儀器除玻璃棒以外還需燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流。(2)活性炭具有吸附作用，故能吸附水中的色素和異味，中水仍含有大量細(xì)菌等微生物不可引用，多作為城市綠化用水。(3)鑒別硬水、軟水可以通過滴加肥皂水振蕩觀察現(xiàn)象來區(qū)分，若泡沫多浮渣少是軟水，若泡沫少浮渣多是硬水。(4)水費(fèi)清單中不包含電費(fèi)。,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,考點(diǎn)3 水的組成和化學(xué)性質(zhì) 1水的組成 (1)實(shí)驗(yàn)裝置,圖72,(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水通電后，正、負(fù)兩電極上出現(xiàn)_，一段時(shí)間后a、b兩試管中所收集的氣體體積比約為_。b試管里氣體能使帶火星的木條_，可推知，該氣體具有_性，是_。引燃a試管里的氣體，該氣體能_，產(chǎn)生_色火焰，生成_，可推知該氣體具有_性，是氫氣。,可燃,氣泡,2：1,復(fù)燃,助燃,氧氣,燃燒,淡藍(lán),水,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。這個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明水是由_組成的。 【注意】 在電解水時(shí)，在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，但它們并未參加反應(yīng)。 在電解水的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得氫氣和氧氣的體積比往往不是21，實(shí)際收集到的氧氣的體積比理論上的小。可能的原因是：a.氧氣在水中的溶解性比氫氣的大；b.氧氣在電極上發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，少部分被消耗了。,氫元素和氧元素,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,電解水的結(jié)論可以簡(jiǎn)記為：正氧負(fù)氫，氫二氧一。 該實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)化：電能化學(xué)能。 2水的化學(xué)性質(zhì) (1)水某些非金屬氧化物酸，如_ (寫化學(xué)方程式，下同)。 (2)水金屬氧化物堿，如_。,CO2H2O=H2CO3,CaOH2O=Ca(OH)2,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,/針對(duì)訓(xùn)練/ 4【2017邵陽】圖73為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法正確的是( ),A在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 B與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 C該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 21 D該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的,圖73,A,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,解析 純水的導(dǎo)電性較弱，在電解水實(shí)驗(yàn)中常加入少量硫酸鈉，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故A正確；電解水實(shí)驗(yàn)中與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故B錯(cuò)誤；電解水實(shí)驗(yàn)中所得到的氫氣和氧氣的體積比為21，故C錯(cuò)誤；該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的，故D錯(cuò)誤。,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,化學(xué)方程式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,圖74,第7課時(shí) 自然界中的水,考點(diǎn)對(duì)接,(答案不唯一，合理即可) _； _； _ _； _； _； _； _；,H2SO42NaOH=Na2SO42H2O(或Fe2O36HCl=2FeCl33H2O),HClNaOH=NaClH2O,CaCO32HCl=CaCl2H