【寫(xiě)捏泥人的作文】寫(xiě)泥人作文玩泥巴的雕塑家之夢(mèng).doc

【寫(xiě)捏泥人的作文】寫(xiě)泥人作文玩泥巴的雕塑家之夢(mèng) 【-自我介紹】 我的課余生活就好似許多閃亮的星星，比如：彈電子琴、吹葫蘆絲、游泳、唱歌下面我就挑一顆最亮的星星捏泥人，跟你說(shuō)說(shuō)吧!下面為大家介紹寫(xiě)泥人的作文，希望大家喜歡。 你聽(tīng)，媽媽又在訓(xùn)斥我了：“玩泥巴的孩子沒(méi)出息!”每當(dāng)聽(tīng)到這話，我的心像被針扎一樣的難受。玩泥巴，我的確玩上癮了，想“戒”掉，恐怕比登天還難呢! 爸爸媽媽長(zhǎng)年工作在荒郊野外，條件很艱苦，我們石油娃也不如城市孩子那么幸福能到少年官學(xué)電腦呀，學(xué)畫(huà)畫(huà)呀，學(xué)體操呀我成天在野外打玩滾爬，自小與泥巴結(jié)下了不解之緣。什么樣的泥巴粘性大，我一看顏色便可知道;做多大的玩意兒需要準(zhǔn)備多少泥巴，保準(zhǔn)差不離。也不知從什么時(shí)候起，鄰居的幾個(gè)小伙伴也成了我的難兄難弟。我們常在一起拌泥、備毛胚、做灶、捏鍋、造坦克大炮，玩得開(kāi)心極了，弄得渾身上下、頭臉鼻子都是泥巴也全然不顧。有時(shí)候玩樂(lè)了，什么都忘得一千二凈，回家才知道“捕竹炒肉絲”的厲害。 小臥室，是我的天地，也是我的樂(lè)園。床下的木匣子里裝滿了我的“杰作”：有“孫悟空”、“孫悟天”、“孫悟飯”“貝吉塔”應(yīng)有盡有。上面用幾本書(shū)作偽裝，可一旦被媽媽發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想，非弄個(gè)“兜底翻天，傾家蕩產(chǎn)”不可。 我酷愛(ài)卡通人物，每當(dāng)看少兒節(jié)目的時(shí)候，我連眼都不眨一下，用心地記下他們的特點(diǎn)，細(xì)心琢磨。因此，在幾個(gè)小伙伴中，捏卡通人物是我的專(zhuān)利，是我最擅長(zhǎng)的技藝。 記得有一次，我不知花了多少時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力，偷偷地完成了特蘭克斯這個(gè)卡通人物的制作。我上下打量，仔細(xì)端詳，看那魁梧的身材，健美的肌肉，高昂的頭，張大的嘴似乎在吶喊。我沉浸于幸福與滿足之中，好像喝醉了酒一樣。 第二天放學(xué)，小伙伴們?nèi)轮轿壹易ＹR又一件“杰作”的誕生。我們一邊走，一邊切磋技藝，不知不覺(jué)便到家了。剛推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽“愁云”滿面，氣呼呼沖我瞪了一眼。我知道大勢(shì)不妙，連忙暗示“散伙”。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身進(jìn)我的臥室拿出特蘭克斯厲聲問(wèn)道：“你什么時(shí)候做的?為什么保證不玩又玩?”我嚇得渾身直哆嗦，不敢抬頭，也不敢回答。我簡(jiǎn)直不敢相信，我藏得那么秘密，竟然也被發(fā)現(xiàn)了?！拔乙阃?”媽媽一邊罵一邊使勁將手中的泥人摔在地上，還咬著牙用力踩了好幾下。我心疼得要命，不顧一切地?fù)溥^(guò)去，撿起摔壞的泥人，沖進(jìn)臥室，鎖上門(mén)，伏在床上哭了許久許久，連飯也沒(méi)吃。 與其說(shuō)是倔強(qiáng)、任性，不如說(shuō)是興趣、愛(ài)好。我并沒(méi)有向媽媽“投降”、“屈服”，只要一有時(shí)間，我仍然一如既往地偷偷地玩泥巴。每次小制作展覽，不用猜，參展的作品都是泥制品，而且總會(huì)得到老師和同學(xué)們的嘖嘖稱(chēng)贊。 玩泥巴，是我的興趣，也是我的業(yè)余愛(ài)好，更是我的雕塑家之夢(mèng)，興許這夢(mèng)還能成真呢 在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間，老師布置我們用泥制作一件小物品。 四日那天，我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。我叫兩個(gè)小孩和我一起來(lái)到水泥地上。我又去打了一盆清水，找來(lái)了一些制作泥東西的工具。一個(gè)小孩說(shuō)要做碗，另一個(gè)說(shuō)要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說(shuō)我要做一個(gè)泥人。接著，我拿了一塊泥，開(kāi)始揉搓起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始做了起來(lái)。 我先做了一大一小的兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體，用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞，作為眼睛、鼻子、嘴巴有一個(gè)小孩看了笑著說(shuō)：“這些洞做什么?這里有洞，那里有洞，要那么多的洞來(lái)干什么?”我說(shuō)：“你知道你就來(lái)做泥人，不要做你那破玩藝?！彼?tīng)了就不說(shuō)話了，做她自己所做的物品了。我做啊做，做做我看看，覺(jué)得不大像。又做了一會(huì)，我看了看，覺(jué)得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。 這次，我做的這個(gè)泥人比較像，連那兩個(gè)小孩都說(shuō)像?？墒?，好景不常在，沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)泥人就開(kāi)裂了。沒(méi)有辦法，我只好扔了。唉，真可惜!老師布置的作業(yè)要完不成了。 以前小朋友都喜歡拿泥巴玩，我總是嫌臟，不愿意玩。今天在電視上看到有人用泥巴做了有趣的小人，可愛(ài)極了，我也想做。 說(shuō)干就干。媽媽幫我弄了一大塊泥巴，自己又找了一張彩紙，就準(zhǔn)備做泥人。 我先把一大塊泥巴分成四小塊，第一塊用來(lái)做小人的頭。我用手把泥巴揉一揉，不一會(huì)兒，泥巴就變成圓圓的小球啦，這就是小人的頭。接下來(lái)該做小人的身體了，說(shuō)起做身體可真難啊!我怎么捏也不像，這時(shí)突然想起電視的人是用手把泥巴捏長(zhǎng)方形的，馬上就學(xué)著捏起長(zhǎng)方形，不大一會(huì)兒一個(gè)長(zhǎng)方形身子就捏好了。該做腿和胳膊了，我拿起一塊泥巴把它分成兩半，又把它們都捏成圓柱形的，再捏出五個(gè)手指頭，一雙手就做好了。第四塊要做腿了，腿要粗一點(diǎn)，因?yàn)樗稳恚龅臅r(shí)候要細(xì)心點(diǎn)，很容易就做好了。然后把頭、身子、手和腿連在一起。最后，把小人頭上點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn)作眼睛，小人就做好了。我看了看小人，覺(jué)得還少點(diǎn)什么，于是，拿起事先準(zhǔn)備好的彩紙做了“一套西裝”，