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幼兒園七周年慶典征文范文 【小松樹七周年慶典征文】成長與蛻變 我們的共業(yè)與共愿何琴 與小松樹相遇快五年了，有一天，孩子媽問孩子爸：“你說說，自從孩子進了小松樹是不是我們的親子關(guān)系好了?！?孩子爸：“是” “是不是夫妻關(guān)系好了?！?“是是?！?“是不是婆媳關(guān)系也越來越好了。” “是是是” 小樣兒，算你過關(guān)了，哈哈 雖是笑談，但也是真實發(fā)生在家庭和小松樹的故事。 所有關(guān)系的改變都源自于心的改變。心變了，由此而產(chǎn)生的一切都在變，這一切的變化恰好是在我送孩子上小松樹后慢慢發(fā)生的。作為孩子媽，內(nèi) 心的感恩、感謝之情由衷而發(fā)：因為三位媽媽要給孩子創(chuàng)建適合孩子成長的教育環(huán)境的一個想法才有了小松樹的誕生，感謝前面種樹的三位創(chuàng)辦人 。年紀小小的小松樹經(jīng)歷的卻是人性蛻變的錘煉，幾次分分合合;加上水與火的考驗，它仍然堅毅挺拔。而我更感恩所有過往在小松樹的相遇。 跟很多媽媽一樣，因為有了孩子在網(wǎng)上接觸新教育，剛開始，在愛跟自由的界限如何拿捏而彷徨不安，因而走進了華德福的教育培訓中。早期各種 藝術(shù)化體驗式工作坊讓我賞心悅目，在小松樹舉辦的各項工作坊中打開了教育和藝術(shù)的大門。xx年，在Peter爺爺關(guān)于一到八年級的教學大綱分享 中，聽著他分享青春期的孩子怎么學習、生活和走進世界的故事，我仿佛看到了兒子青春期的樣子。他跟我們分享了一個華德福的巨大秘密，他說 只有完全了解華德福這個圖景，才能了解華德福教學大綱。這個巨大的秘密還沒搞懂，我已決定：一定要送孩子上華德福學校。這一年，我的孩子 上了小松樹幼兒園。 把孩子送上華德福的幼兒園并不代表一切會順理成章的如意，時不時孩子又會來挑戰(zhàn)一下，像個小魔鬼似的鬧心，有一天，我的孩子恨恨地說：“媽 媽，你從來都不陪我，都不聽我說話，就知道做飯、做飯。”我才開始反省，我這個媽媽每時每刻都好像很忙，一回到家就是做飯、收拾，這些真的 是我暗自用來拒絕陪孩子玩的法寶，感覺我這樣已經(jīng)好久了，怎么今天才發(fā)現(xiàn)。記得xx年P(guān)eter爺爺在培訓中就講道：“愛不是說我想要你，而是我 懂你，我了解你。”我三年后才把這個理從思考帶入我的意識和行動中，當我能具有意識聆聽孩子說話，每天晚上給他按摩，傾聽他說在幼兒園發(fā)生 的事情時，我與孩子的關(guān)系真的變了，孩子不再動不動就埋怨媽媽，走路伸長了小小手夠我的肩膀，而且，他變得那么的乖巧，每天一回來就自己 去洗澡，收拾衣服，還幫著家里做家務，有時候我簡直覺得天使被安排到了我家。 從xx年開始參加各種華德福教育工作坊，在工作坊中會練習線畫、濕水彩、泥塑、手工、優(yōu)律詩美、韻律等活動，早期做這些時，發(fā)現(xiàn)自己的不 協(xié)調(diào)也不舒服，而經(jīng)過多次的練習后，慢慢身心就能變得協(xié)調(diào)和舒服了，一點點的改變都是來之不易，真正的覺醒并不是我知道，是我做到。藝術(shù) 活動讓自己日趨平衡，再上孩子在小松樹成長的變化，我愈加堅定了對這個教育的信心。這種堅定和信心孩子會感受到，他知道自己就是跟著父母 過這樣一種生活方式的，他變得有安全感，情緒也很穩(wěn)定。 xx年的10月，我參加了Robin老師在小松樹開展的小學教育系列培訓，開篇他問道：“你今生來到這個世界的使命是什么?”現(xiàn)場沉默了，我當時覺 得自己一個全職媽媽沒有什么使命，我無法深入這個問題，因而它像秋收的種子被放進了我的心里收藏了起來。 第二年，Robin如約來小松樹作第二次培訓，他又問了同樣的問題“你這一生的使命是什么?你為什么來到這個世界?”我的心情變得好沉重，這個問 題的種子就像被陽光雨露滋潤了，它在我的思考中發(fā)芽，在我的情感中吶喊，在我的行動中活躍，我再也藏不住它。就像禪宗里參的話頭,這個問題 天天在我的腦海里時不時冒出來問我，有時候拖著地也問“我的使命到底是什么?”一個回答說：“這難道就是我今生的使命?”一個習慣于買菜、做飯 、接送孩子的全職媽媽被這個大大的問題快整抑郁了，我把30多年來做的最重要的事都思考了一遍，也沒找到“我為什么來到這個世界?”的答案。 有時候我只好安慰自己，你來這個世界，還生了個孩子，說不定你的使命就是好好照顧好一個孩子，做個賢妻良母的，這也是社會安定的基礎(chǔ)嘛， 這事能干的人不干，不能干的也不想干，你把它干好了，就算是完成了一個小使命了。但頭腦的理由真的能說服我嗎? 帶著這份抑郁我接觸到一個在黑龍江的非營利養(yǎng)老中心，那里的工作人員大都是義工，而且老年人居多，那里的人都非常友善，那里的人都很關(guān) 心你，我被感動了，原來人間真的有天堂，面對著北方廣袤的黑土地，愛的熱流涌出心底，我的心在吶喊：世界，我愛你! 生平第一次跟使命感有了聯(lián)接，我暗自決定，回家后我一定要做這樣普渡眾生的大業(yè)，這下使命感有了方向?；丶液螅D時發(fā)現(xiàn)自己還是個圍著孩 子、老公轉(zhuǎn)的家庭主婦，我拿什么普渡眾生啊?看來我得先學習怎么做，我滿腔熱情的寫了一份簡歷，要找一家非營利機構(gòu)、要環(huán)保、要健康、要 為社會作貢獻的企業(yè)，被夫君一看，強烈要求刪除!刪除!他說：“你要找的工作在天堂?！边@一次，我那普渡眾生的使命感一下從天堂摔到了地獄 。一起活動的幾個媽媽都建議我去當老師，我的婆婆笑說：“夜晚想了千條路，早上起來還是磨豆腐?！蔽业奶彀?0年前我就看到30歲和50歲的同 事的狀態(tài)都不是我想要的，我失望地離開教育圈就發(fā)誓再也不當老師了，這絕對不是我的使命。 半年過去了，我天天在媽媽群忙活，一會兒帶媽媽們做手工，一會兒約著一起靜心，一會兒到華德福的工作坊，一會兒做學校的義工，一個全職 媽媽比上班的還忙。有一天，我急急忙忙的趕路，一個念頭冒出來說：“你天天這么急著去干嘛?是人們需要你嗎?地球少了你就不轉(zhuǎn)了?”我打住 了，突然意識到，這么忙碌地張羅別人的事，其實是我自己有被需要的需求，是一個“我”需要通過這些來證明自己是有價值的。從此，我在各項聚 會中消失了一段時間，我累了，我不要為別人活著，我不要向外尋求了，我開始學著跟自己呆在一起，安住在做一個家庭主婦的本份中。開始走 進婆婆的世界，聆聽她的過去，我開始接納老人對孩子教育的方式，我開始反省我自己的問題，我了解到原來先生一直以來并不是像我那樣熱衷 于華德福教育，我也學著尊重他，并走進他的世界。如今，媽媽們閑聊時會奇怪我們夫妻為什么都這么熱愛華德福教育，爸爸也那么支持，我告 訴媽媽們說：“可沒那么好的事兒，爸爸兩年前還是天天打游戲到深夜的電玩一族呢!只是在小松樹被一種氛圍熏久了，他自己就在學校開展的各 項活動中找到了自己的樂趣?！弊詮暮⒆影謵凵狭俗瞿竟?，我和家人就有不斷的驚喜，他對木頭的了解和鏈接讓我相信他是帶著這樣的天賦而來的 。他在社群中的參與越來越多，我與他的話題越來越豐富，孩子跟著爸爸敲敲打打那更是自然而然的事。 有一位媽媽感慨說：“感覺小松樹現(xiàn)在充滿了生機勃勃，真的很好。”這也是我最近對咱們社群的感受。社群的健康發(fā)展就像運動會上跳的圓圈舞， 當我們打開時，我回到了自己的中心，當我們牽手時我們接受和給予。一個健康的社群在大家的護佑和參與中正邁向第二個七年，我深深的祝福著 這里的人們。走進小松樹不僅是為孩子選擇了一間學校，更是為自己選擇了一種生活方式。一個孩子是由一個村子帶大的，一個社群的精神是由每 一位的參與共同升華的。老Peter曾經(jīng)問過一個從幼兒園到高中一直問到的問題：“7歲我們到底期待孩子什么?18歲后是什么樣子?當他離開這個學校 的時候是什么樣子?成為什么樣的男人和女人?”奇特的是，從幼兒園到高中的老師在討論過后結(jié)果是一樣的。今天，我們不妨問問自己：“7年，我 們期待的小松樹社群是什么樣的?18年后呢?” 【小松樹七周年慶典征文】學習華徳福結(jié)緣小松樹 柴玉林 心之愿躍出，志之行茂盛，生之果成熟， 我覺受吾命，吾命覓見我， 我覺受吾辰，吾辰覓得我。 和很多打拼在職場上的人們一樣，當我在企業(yè)里工作已9年之際，正如RudolfSteiner所言，業(yè)力之門再次開啟，我又一次思考人生的意義和自己 此生的使命，人活著到底是為了什么?我在哪里?我將要去哪里? 女兒的出生為我的生活注入新的生命能量，因為愛而去了解教育，也跟著女兒成長的腳步慢慢醒悟，有意識去自我教育、自我學習、自我發(fā)展。我 再次觸摸生命的本源、重新探求愛的方向，并希望有一種美好的教育伴女兒成長。于是我研讀蒙臺梭利教育，在愛與自由中尋覓，為窗邊的 小豆豆感動，也流連過夏山學校和卡爾維特的教育，對于一個重新思考教育的人來說，這些探索給了我很多的啟示，而小豆豆的巴學 園那么令人神往，我萌生了去做一名幼兒園老師甚至創(chuàng)辦一所學校的愿望，夢想的燭光已然點亮!然而當我咨詢北京巴學園，搜索孫瑞雪教育機 構(gòu)的幼師招聘時，漸漸的開始失望，因為所有的招聘信息都是要年輕人，而我早已超出了他們要求的年齡。當時仿佛有種時過境遷的感覺，難道我 欣喜油然而生，原來還有這樣的學校，只要有夢就可以為之工作，甚至還可以做一名華徳福奶奶!上天眷顧我夢想成真，就這樣我開始參加北京彩 虹橋主辦的小教培訓以及深圳、成都等地相關(guān)的華德福培訓，開始走上了新的學習之旅。同時頂著父母、家人施加的壓力，毅然辭去了那份人人羨 慕的工作，畢竟是一家世界優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)公司，很多人不理解我的辭職舉動。而我正如同事所說像熱戀中的少女一般精神煥發(fā)，滿面紅光，幸福的 笑容洋溢在臉上。甚至有同事開玩笑說你是不是又掉進了愛河，怎么看都是戀愛中的女人了。我說是啊，還是位外國戀人，叫華徳福呢!在這段學 習之旅中曾接到一位華徳福學校園長的邀請，希望我能加入他們的教師團隊，當時非常欣喜并對我繼續(xù)學習教育給了很大的鼓勵和信心，但經(jīng)過深 深的思考，糾結(jié)了一段時間后還是拒絕了邀請，我深知自己還沒有做好準備，為人師者，傳道、授業(yè)、解惑需要沉淀的太多太多 xx年11月初在成都參加華德福治療教育大會時見到了傳說中的李波，我深深地羨慕她當時已和她的伙伴創(chuàng)辦了小松樹兒童之家，并在內(nèi)心向這位 勇敢、踏實、堅定的華徳福友人致敬并為其祝福!在這次大會上也認識了更多的華徳福朋友，我歡欣鼓舞，生命有了更加堅定的力量!成都回來全 身心投入學習，也在一所華徳福學校做志愿者的工作，然而當我滿以為從此就和我的“華德福戀人”幸福浪漫地生活在一起的時候，家庭的一場暴風 雨使我不得不暫時離開，但心中已經(jīng)與這樣美好的教育在一起，堅定清晰，不再迷茫! 雖然又重新回到企業(yè)上班了，但我一刻都不曾離開華徳福教育的滋養(yǎng)。曾經(jīng)在蓮家小院集市上第一次見到麗軍老師時被她渾身散發(fā)出的內(nèi)在力量深 深吸引，總覺得冥冥中有種似曾相識的情愫，但也沒有過多的交流，只是遠遠的欣賞。轉(zhuǎn)眼女兒也快到三歲該上幼兒園了，因確實找不到適宜的住 所，所以戀戀不舍離開了曾經(jīng)當志愿者工作過的兒童之家。當時內(nèi)心是糾結(jié)的，不舍的，忘不了那個下午，斜陽余暉中，幾個孩子并排坐在門檻上 ，光籠罩著他們純真的臉龐，他們揮揮手和我告別，那般不舍地喊著我的名字，那一刻淚水迷蒙了我的雙眼，再見了這里的一草一木，再見了親愛 的孩子們，再見了曾經(jīng)齊心協(xié)力，滿腔干勁的伙伴們!為了讓女兒有一條她熟悉的小路，每天蹦蹦跳跳去上學，還有一個健康的社區(qū)和一起慢慢長 大的親密小伙伴，我考慮到小松樹兒童之家旁邊租房子很方便，租金也能承受，就欣然來到了小松樹兒童之家。而我從此也和這里有了深深的聯(lián)接 。 硬著頭皮再回到職場上班，心境全然不同，后又離職輾轉(zhuǎn)商場都未有理想的收獲。一直有個聲音在心中清晰回響：聽從心靈的真實抉擇吧! xx年年底聽從自己的內(nèi)心，本來準備前去一所華徳福學校工作，女兒也準備轉(zhuǎn)學，租房都已安排好?？擅\之手，卻讓我加入了小松樹小學的教 師團隊!那一刻我是興奮而喜悅的!人生之中有多少是擦肩而過的緣分，哪些又是終生廝守的幸福。種種原因讓我好幾次與其他的華徳福學校擦肩 而過，然而冥冥中卻有種力量讓我走入了這里!記得上班的第一天當我進入學校的大門，看到這里的一花一草感覺是那么的親切和美麗，熟悉或不 熟悉的孩子們向我打招呼時，幸福感涌上心頭!下午拉再見圈時，當孩子們親切的喊了我一聲：火柴老師好!并為我大聲的唱起小茉莉時，淚 水模糊了我的視線，我感動于在此時此刻的生命旅途中，我終于在這里，與伙伴們手挽手肩并肩，踏上了一條雖然艱難，但鮮花盛開，充滿溫馨的 教育之路! 剛上班沒2天，在參加Hans的培訓時臨時接到工作安排，我需要外出，當我處理完工作回到培訓教室時李波老師在我的筆記本上整齊、詳細的記錄 了課堂的所有筆記，我感動于她的用心，她在培訓課堂上沒有忘記還有伙伴不能聽課，為我做了她所能做的，她的細心和周到深深觸動了我!包括 在以后的工作中我感謝她和妙珍老師以及所有伙伴們對我生活上的極大幫助和關(guān)心，她們對學校的發(fā)展嘔心瀝血，對教師團隊的信任、支持和幫助 讓我深深敬佩! 我與小松樹因緣的種子前世便已種下，今生開花結(jié)果了，繞了一大圈，最終還