小學(xué)生作文：可愛的橘子.doc

小學(xué)生作文：可愛的橘子 可愛的橘子 HL411班陳錦怡 一身黃衣裳，就像小燈籠，身上麻點(diǎn)多，味道酸又甜。你們猜這是什么水果?猜對(duì)了，這就是酸甜可口的橘子。 橘子扁扁的，圓圓的，小巧玲瓏，就像一盞小燈籠。身穿黃衣裳，真像一位穿著漂亮的禮服，參加宴會(huì)的姑娘。橘子的底部有個(gè)小圓圈，那是它的“肚臍眼兒”橘臍，橘子的頭上是橘蒂，邊上有一個(gè)小五角星，就像戴了一頂漂亮的帽子。 這個(gè)橘子那么誘人，我迫不及待地掰開了一個(gè)。啊!一股淡淡的清香撲鼻而來，讓我感到心曠神怡。它的皮薄薄的，軟軟的，還帶著一點(diǎn)白色。我沒有把這個(gè)皮全都剝開，只剝了一半，看上去就像一朵美麗的荷花。橘瓣是橘黃色的，就像一個(gè)彎彎小月牙，又像十幾個(gè)兄弟抱在一起。我掰下一片橘瓣放在嘴里，哇!一股酸溜溜，甜滋滋的味道充滿了我的嘴。 聽老師說，橘子全身都是寶：它的果肉富含維生素C特別高，相當(dāng)于柑橘、蘋果等水果的幾倍或幾十倍。橘子的果肉可以榨成鮮美的果汁。它的橘皮可以做成陳皮，泡茶，橘絡(luò)能防治高血壓，橘皮有散解，止痛的功效。 我喜歡吃橘子! 評(píng)語：文章運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法，讓人讀了感覺生動(dòng)有趣，文章內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)合理。 班主任：丁老師 游柔石公園 HL306班王一諾 今天，爸爸帶我去柔石公園玩。 走進(jìn)柔石公園，首先映入眼簾的是噴泉，只見，它像一朵大百合花一樣綻開又從四面八方灑下來，小朋友們?cè)趪娙呁嫠?，他們的笑聲就像在藍(lán)天的上空，打著、翻著滾呢! 我和爸爸沿著鋪著鵝軟石的小道，走到了湖邊，湖面波光粼粼，在陽光的照耀下閃著白光，突然，我聞到了一股芬芳迷人的香味，我抬頭一看，呀!是桂花，那小小的桂花就像一顆顆星星點(diǎn)綴在綠葉間。經(jīng)過松樹時(shí)我看到了一片綠色草地，仔細(xì)一看，小草穿上了黃中帶綠的衣服了，摸上去，舒服極了。 柔石公園風(fēng)景秀麗，鳥語花香。我最喜歡這鳥語花香的地方。 評(píng)語：以“移步換景”的形式，把柔石公園的美寫得那么柔美，那么芬芳。 班主任：周老師 可愛的袁袁 HL415班胡聲尹 大家看到我的題目一定會(huì)覺得我寫的是個(gè)人吧。其實(shí)呢我寫的是我的寶貝泰迪狗，下面就讓我來介紹介紹它吧。 小袁的頭圓溜溜的，眼睛如墨水一樣深邃，鼻子黑黑的像塊巧克力。潔白如雪的毛色好似一位尊貴優(yōu)雅的白雪公主。小小的尾巴短短的小小的和小雪球一般。 別看袁袁長(zhǎng)得文文靜靜的，但是它睡覺時(shí)的樣子那可是非常奇葩的。它睡覺時(shí)前足向前伸展，后腿向后伸展，頭輕輕趴在前足邊，眼睛瞪得與銅鈴一般大。尾巴夾在后足前，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出細(xì)細(xì)的“哼哼”聲。那樣子好像是位跳水運(yùn)動(dòng)員起跳的姿勢(shì)。看到過的人沒有哪個(gè)是不笑的。 我和袁袁之間發(fā)生了許多事，但讓我印象最深刻的是和它散步。散步時(shí)它雄赳赳氣昂昂地在前頭漫步，好似一位打了勝仗的將軍。我慢慢悠悠地在后面像個(gè)小兵似的跟在它后面。我一旦停下了步伐，它就會(huì)“汪汪汪”地叫，還用一雙會(huì)說話的大眼睛望著我，好像在說：“主人們，怎么不走了，快點(diǎn)走吧!”看著它這副模樣我的心一軟，帶著它又散起了步。 這就是我們那只可愛的小狗袁袁它是不是很可愛，又很頑皮哩!你們喜歡它嗎? 評(píng)語：文章寫了小狗的外形和睡覺，散步等生活習(xí)性，一只可愛又頑皮的小狗躍然紙上。字里行間流淌著“我”對(duì)小狗的喜愛之情。 班主任：周老師 小帽子大用途 HL207班何宗昊 一天，陽光明媚，萬里無云，小明想去公園玩，于是，他興高采烈地走在去公園的路上。 突然，小明看見鄰居張奶奶去市場(chǎng)里買來一袋鴨梨，正準(zhǔn)備回家，可能是梨太多，太重，袋子一下子破了，梨一個(gè)個(gè)骨碌骨碌地滾下來，張奶奶連忙用手托住梨，可是已經(jīng)太晚了，一個(gè)個(gè)梨從袋子里掉出來，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子到處亂蹦亂跳，老奶奶急得直跺腳! 小明三步并作兩步地跑了過去，這時(shí)她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。她對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫您吧!”張奶奶同意了，她把帽子摘下來，用帽子當(dāng)袋子，把地上的梨全部裝進(jìn)帽子里。 小明又說：“老奶奶，我來把你送回家吧!”她們走呀走呀，來到了張奶奶的家。 小明把梨放在張奶奶家，張奶奶說：“謝謝你?！毙∶髡f：“不用謝?！彼?