部編版語(yǔ)文試題精選二年級(jí)上學(xué)期第二次月考.doc

部編版語(yǔ)文試題精選二年級(jí)上學(xué)期第二次月考（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）2. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢_（z zh）的確_（de d）貝類(lèi) _（li ni）草坪 _（pn png） 似的_（s sh）可憐 _（lin lin） 抹布_（m m）3. 給下面的字口頭組詞。天_ 地_ 人_你_ 我_ 他_4. 給劃線的字選擇正確的讀音。扎 _（z zh zh）針 無(wú)能為 _（wi wi）力百發(fā)百中_（f f） 骨 _（g g）髓即 _（j j）使 紀(jì)昌 _（j j）聚 _（j j）精會(huì)神5. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dng xyu rl touhu shnchng zi_6. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_7. 給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問(wèn) B.中國(guó)舊時(shí)錢(qián)幣單位C.提取，收回 D.懸掛這位老人不幸去世了，許多人前來(lái)吊喪。_這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。_他拿著一吊錢(qián)上街購(gòu)置家用。_如果不規(guī)范開(kāi)車(chē)，你的駕照會(huì)有被吊銷(xiāo)的危險(xiǎn)。_8. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競(jìng)_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_9. 把與詞語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的音節(jié)填在括號(hào)中。（填序號(hào)）y hu qun gobi kbin zh hi y jng lng野花_ 貝殼_ 編織_勸告_ 精靈_ 黑夜_10. 根據(jù)下面的解釋寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。_全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。_指相互纏繞或遭人煩擾不休。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 比一比，看誰(shuí)書(shū)寫(xiě)得最美觀。艷靜植霜睛害最集2. 將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。3. 把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡4. 抄寫(xiě)生字并組詞。5. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。孩 答 呢6. 認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。7. 抄寫(xiě)，我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。8. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。步 落 覺(jué)9. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。片 挨 寒10. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。 天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。 雨停了。_出來(lái)了。一條_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。（1）背一背，填一填。_出來(lái)了。一條_掛在天空。_叫了。_又坐在網(wǎng)上。（2）從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。慢慢_新鮮_（3）文段的第_自然段描寫(xiě)了雨后的景色。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 我神州，稱(chēng)中華，山川美，可入畫(huà)。黃河_，長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城_，珠峰_。（1）選一選，在括號(hào)里填入表示事物特點(diǎn)的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）涌 長(zhǎng) 聳 奔黃河_，長(zhǎng)江_，長(zhǎng)城_，珠峰_。（2）神州是_的美稱(chēng)，她的美稱(chēng)還有：_、_。（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫(huà)”這句話，歌謠中選了哪些事物進(jìn)行描繪？用“_”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（4）請(qǐng)你再寫(xiě)兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫(huà)”的