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文檔簡介
精品小學二年級語文上期教學計劃一、指導(dǎo)思想以新課標為指導(dǎo),充分吸收有關(guān)語文教育研究的最新成果,切合學校本期“細節(jié)決定品質(zhì),細節(jié)成就專業(yè)”的教育主題,開展教學工作.。二、學生狀況分析學生升入二年級時,已經(jīng)認識近1000字,對漢字的特點有了比較切實的感性認識,并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨立認字的方法.三、教學內(nèi)容第一單元復(fù)習學過的認字方法.第二單元學習部首查字法.二,七,十二單元集中識字,學習25個常用部首.第六單元金鑰匙,分析字型的師范.第十一單元的金鑰匙對認字方法進行了小結(jié).四、教學要點本冊學生學習目標的底線:1、識字方面:(1)會認432個生字,會寫261個字.。(2)熟練掌握累積70個左右的常用偏旁部首,能說出其名稱、表示的大概意思、能寫出偏旁部首和例字.。(3)學會用部首查字法查字典,認字、用拼音給生字注音.。查一個字的時間不超過一分半鐘.。能在需要的時候查難檢字的筆畫索引.。(4)基本上能分析字形,即抓住字形分析字的結(jié)構(gòu)、字音、字義.。(5)學習看上下文猜字的識字方法,基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習慣,明確寫字的目標是寫對、寫好、寫快.。2、閱讀方面(1)能正確、流利和盡可能有感情朗讀26篇主體課文,了解其大意(2)能背誦至少17篇詩文.。(3)知道什么是默讀,能默讀一個段落.。(4)愛讀書,有每天閱讀的習慣,能自讀“語文天地”中的自讀課文.。(5)參與課堂討論.。3、表達方面(1)能夠與同桌或在小組內(nèi)表達清楚自己的意見.。在班級發(fā)言時聲音響亮,意思清楚.。(2)能夠把句子續(xù)寫完整,能夠仿寫比較短小的課文段落.。(3)會寫留言條.。(4)知道日記什么樣,能寫5篇左右的日記.。4、綜合活動參與至少4次班級內(nèi)的綜合活動.。5、自檢能在老師的指導(dǎo)下進行自評.。五、教學重難點,培養(yǎng)學生的語文實踐能力.注意學生在實踐中感悟,體會漢字的特點,感受漢字之美.實現(xiàn)認字過程中情感,態(tài)度,價值觀的正確導(dǎo)向.形成能力.要正確處理認字,識字能力,文字知識三者之間的關(guān)系.認字量是形成認字能力的基礎(chǔ),文字知識是為多認字,快認字和培養(yǎng)識字能力服務(wù)的.利用恰當?shù)臅r機,恰當?shù)姆椒▽崿F(xiàn)部分認字與寫字的合流.學生學習字理的過程,學習練習分析字型,既是認字,也是寫字的步驟.六、學習方式:合作、探究.。七、教具準備:課件、錄音機、生字卡片、掛圖、小黑板.。八、教學時間安排 : 1秋天5- 6課時2自立 6-7課時3丁丁冬冬學識字(1)5- 6課時4祖國5- 6課時5好奇5- 6課時6誠實 6-7課時7畫 7-8課時8書的世界 3-4課時 9合作7-8課時10丁丁冬冬學識字(2) 6-8課時11努力 7-8課時12考驗 6-7課時13風和水6- 7課時14玩具和游戲7- 8課時15歲月 7-8課時九、教學措施低段的孩子,滿心滿懷都是對未知新鮮的好奇,渴望和探索.。他們睜著純真的眼睛,期望著絲絲陽光的照耀,期待著縷縷清泉的滋潤,期盼著溫暖的春風輕柔地撫摸著,他們希望自己學過的每個字、每個詞、每句話來了解世界.。而成就這一切的不僅是父母和自己,還有愛他們的老師.?!耙坏嗡凵渲柟獾墓廨x.?!薄安环e蝰步無以致千里,不積小流無以成江河.?!薄凹毠?jié)決
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