20年后的我作文.doc

20年后的我作文 第一篇：20年后的作文教案第二篇：20年后的故鄉(xiāng)作文第三篇：20年后的我(想象作文)第四篇：20年后的漯河,作文第五篇：20年后的中國作文500字更多相關范文 作文教學設計 20年后的_ 大田縣實驗小學林共時 教學目標： 1、培養(yǎng)學生敢于幻想、熱愛幻想，善于幻想的品質，點燃他們對未來幸福的期盼與神往，鼓勵他們?yōu)槊篮玫膲粝攵鴬^斗。 2、啟發(fā)學生大膽創(chuàng)新、巧妙創(chuàng)新，運用創(chuàng)新的方法與竅門，去精心設計未來的生活，并展開豐富合理的想象、具體生動地描繪20年后的情景。 3、指導學生開拓思路，精心選材，選取最感興趣的內容習作，做到語句通順，敘述有條理。 教學重難點：展開想象，具體描繪未來的生活情景 教學時數：2課時 教學準備 1、認真復習五年級思品課本（上學期）中有關創(chuàng)新的內容，選擇一種你最感興趣的生活用品，運用書中介紹的方法去設計、去完善，使它成為你心目中絕對一流、絕對完美的生活用品，如鞋、牙刷、床鋪等，歡迎畫圖，做文字說明。 2、閱讀同類作文（不看同題作文），摘錄精彩的詞句。 教學過程： 一、從鞋入手，交談論“變” 1、今天，（我是穿著鞋子來的）我忽然覺得，我們應該非常感謝腳下的鞋子，這是為什么呢？ 引導學生應用修辭、關聯(lián)詞、好詞說話。如“鞋，就像一位貼身保鏢一樣，寸步不離地保衛(wèi)著主人的腳；鞋，就像母親一般，溫暖著主人的腳。”、“腳下的鞋，多年來一直在默默地奉獻，不但保衛(wèi)了主人腳的安全，而且?guī)砹藴嘏c舒適，還能為主人的打扮錦上添花?！?鼓勵學生口語與作文時都這樣表達。 2、大家知道古代的人穿的是什么鞋嗎？（赤腳、草鞋、木屐?） 現(xiàn)代生活中有哪些鞋？較為高級的鞋具有哪些優(yōu)點呢？ 為什么單單一雙鞋子就會發(fā)生這樣大的變化？（板書歸納中心） （科技在發(fā)展、社會在進步、人類不斷在創(chuàng)新、實踐?能深情地發(fā)一句感嘆嗎？） 3、這些鞋子是不是很完美了呢？還有哪些不足？我想，大家都希望穿上心目中最好的鞋吧！20年后的鞋又該是怎樣的呢？那就讓我們接受“未來之神”的囑托，當一回設計大師，為天下眾生“變”出一雙最好的鞋出來！它該叫什么名字？它是用什么材料做成的？是什么樣子的？有哪些非凡的功能？它是怎么制作成的？為什么會有這個功能？“智慧女神”也來了，正期 待著你綻放出人類最燦爛的思維之花呢！給大家兩分鐘的時間，小組展開討論，然后派代表起來說說。智慧星在向你招手，大家開始行動吧！ 組織學生設計、表述、交流。 如（加），安裝花米粒般大小的超微型電腦、花生米大小的超微型空調，電子磁場、微電流刺激器，起到按摩、保健、消疲勞、調溫、減肥、增高?如飛機般裝上可收縮輪子，能如滑旱冰一樣快速飛行。加上太陽能蓄電片及微型燈絲，夜晚能照明。 如（減、換），材料換為“納米軟塑鋼”，又輕又軟有彈性、耐磨；外面涂上x涂料，如蜥蜴般能變色、防水；內涂ak芳香劑，去腳氣，清新除臭? 4、這樣一雙寶鞋，被你們設計成功了，你打算帶著感情？（喜愛、激動、贊美、幸福?）以怎樣的身份（推銷員、設計師、消費者?）用怎樣的方式介紹推出（舉辦展覽會、推薦會、交談，用嘴巴介紹實物；出行、旅游、回家、設計、獲獎，用事實說話?），使它深受人們的歡迎呢？選其中一種，分階段說。如廣告語：“穿寶馬鞋，走幸福路?！?5、剛才，我們暢想了20年的鞋，如果寫成作文，可以取個怎樣的題目呢？（20年后的-、xx年的-、神奇的-、夢想-） 二、揭題審題、定調選材 1、20年后，僅僅只有是一雙鞋發(fā)生這樣的變化嗎？20年后的社會、20年后的生活，20年后一切的一切都會發(fā)生怎樣的變化呢？讓我們大膽地去想象，用心去描繪它！（板書課題） 指名讀作文題目 2、大家說說看，應帶著怎樣的感情去描繪這些變化？還可從哪幾方面入手未來的生活？思維發(fā)散如下： 社會溫馨互助友愛 科技發(fā)展生活便捷 環(huán)境優(yōu)美心情舒暢 同學成就做出貢獻 祖國統(tǒng)一世界和平 ? （憂慮）環(huán)境惡化災難頻繁 ? 現(xiàn)在就請你深情地發(fā)一句感嘆！ 3、的確，可想可寫的內容豐富多彩，你究竟想寫些什么？組織交流，相機板書參考題目： 20年后的我（一天、聚會、相遇、工作、娛樂?） xx年的（母校、家鄉(xiāng)、公園、交通、醫(yī)學、教室、廁所?）神奇的（課本、紙張、床鋪、衣服、毛巾、牙刷、杯子?） ? 三、練習表達、句段訓練 1、那現(xiàn)在，就讓我們試寫一兩句話。大家可運用“連動帶語心神劇”的方法，圍繞中心展開充分具體的描寫。如，我穿上“納米調溫襯衫”，興沖沖地走進“幽速王電梯”，一轉眼就到了花草成茵、鳥唱蝶舞的樓下，只覺得香風陣陣襲來，讓人差點忘了上班。是了，經過科學家近二十年的努力，這些花草已經成了“天然的空氣清新劑”了。 2、挑選一兩個片段，進行點評。 四、總結強調，提些建議： 1、本次作文時間跨度大，屬想象作文。想象，不是胡思亂想，離譜地說自己20年后到太陽上去旅行等，要有理有據，合情合理，一般可以現(xiàn)實生活中的事物為基礎，開動創(chuàng)新思維，去除它的缺陷與不足，使之完美，令人滿意地實現(xiàn)人們的美好愿望。 2、作文中要帶著幸福、贊美的感情去描繪，用豐富的情感去感染讀者。要展開具體生動地描繪動人的細節(jié)，多用上像比喻句一類的好詞好句。 3開頭要簡潔巧妙一些，如“20(：)23年9月10日的早晨?”，再如：“昨天晚上，我做了一個甜美的夢，夢見20年后的我是一個醫(yī)術高超的主任醫(yī)師”? 四、學生習作、教師巡回指導幫助。 現(xiàn)在，就讓我們充分展開想象的翅膀，盡情暢想20年以后的情景，用筆去描繪對未來的美好愿望，用心去構想20年后的社會生活吧！ 五、學生修改、抄正、上交作文。 板書： 變 加減換 喜愛社會溫馨互助友愛20年后的- 激動科技發(fā)展生活便捷xx年的- 贊美環(huán)境優(yōu)美心情舒暢神奇的- 幸福同學成就做出貢獻夢游- ? 憂慮環(huán)境更糟災難頻繁可怕的倒退 ? 選其中一二作為中心，用一件事、一個活動貫穿全文 20年后的故鄉(xiāng) 看到天上的月亮我就情不自禁地想起故鄉(xiāng)，真是悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。 20年后的故鄉(xiāng)會變成怎樣呢？我恨不得我有一雪白的翅膀立刻故鄉(xiāng)去。說著說著，我以政治家的身份回到了故鄉(xiāng)。 哇！以前一條條磕磕絆絆的石頭路現(xiàn)在居然變成了一條平平整整的大馬路。以往一層層矮小的房子，現(xiàn)在居然變化成了一棟棟的小樓房、小別墅。 咦？走左邊還是走右邊回家呢？幸好有舅公來接我，要不然都不知要怎樣回家呢！第一眼看見舅公瘦了很多，老了很多，我感覺很慚愧，為什么20年了都不回故鄉(xiāng)看一下舅公和舅母，還有一些叔叔、阿姨和我的好朋友們呢？不過，我看見舅公們都平安無事我就安心了。 我覺得很奇怪，差不多家家戶戶都有汽車、電腦、洗衣機等。我想鄉(xiāng)親們一定很努力工作，努力掙錢，所以才有這么好的成績，換來了今天的好環(huán)境好生活。 晚上，我們一家人其樂融融地坐在一起開開心心地談論著這些年的改變，回頭一看，覺得時間過得好快??！ 20年后的我(五年級) 我的媽媽是一個老師，她在學校里是一個小有名氣的老師，因為她被評上了高級教師，她教過近千名學生，我非常羨慕她。昨天晚上，我睡進被窩，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。我夢見我也當上上了教師，在每個人眼里，我也是一個小有名氣的老師，我和媽媽一樣也當上了高級教師，還在實驗小學教書。我是一名英語老師，在大學里考出了英語八級后被送到了實驗小學。我的學生都夸我是個好老師。站在光榮的講臺上給我的學生講課，也是我一天中最開心的事。 每天早晨的第一節(jié)課就是我的英語課，同學們都很喜歡我上的課，我夾著個厚厚的教案，來到了講臺前，說了兩個字：“上課?！蓖瑢W們便齊刷刷的站起身來，對我說了聲：“老師早?！蔽覔]了揮手，表示讓他們坐下。有時他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答題權而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正以為這樣，我第一節(jié)課的課堂不會猶如死水一般平靜，而會像一只只小猴子在爭搶食物那樣活躍。短短的40分鐘的課已結束了，但是同學們還是沉靜在課堂上。 第二節(jié)就數死板的語文課，我總在這時探望窗口，看他們快要睡著了，有一天語文老師因有事在身沒有來學校，我只能代她的課，同學們一聽見這個好消息，高興得直蹦三尺高，我一聲令 下，讓他們寫一篇英語作文aftertwentyyears，我讓他們自由發(fā)揮去想，我趁著這個機會，在學校里兜了一圈，我嘴中不禁贊嘆到：“啊，20年后的這個實驗小學已經舊貌換新顏了，變化可真大啊！現(xiàn)在已經運用了多媒體技術了，每個教室都有五十多臺電腦，每個同學都能在自己的電腦上想做什么就做什么，應有盡有。學生們也可以學到書本上沒有的東西。 最后我欣賞了學校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學生們徜徉其間，仿佛置身于大自然中，愜意、舒暢極了。 下課鈴響了，我走進教室，收起同學們對20年后的期望的答卷，大家都寫出了他們20年后的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容 當我做完這個美好的夢時，太陽已經出來了，我一想：要圓了這個夢，必須刻苦鉆研，努力學習，才能實現(xiàn)這個美好的夢。 20年后的漯河 20年后，我駕駛著太陽能汽車回到了我的故鄉(xiāng)漯河。故鄉(xiāng)的變化真大，我都認不出來了。 走在四通八達的公路上，發(fā)現(xiàn)許多汽車竟像飛機一樣在空中遨翔，原來汽車上已經裝上了復雜的電腦聲控儀，和滑翔翼，這種車上沒有復雜的按鈕，也不用鑰匙，只用向這輛車發(fā)出指令就行了。仔細一看原故鄉(xiāng)大多的東西都有裝上了聲控裝制。 故鄉(xiāng)的公路也發(fā)生了翻天覆地的變化，原來的黑乎乎的柏油馬路不見了，變成了用合成橡皮膠做成的彩色公路。人走在路上感覺非常舒服。還有的公路是電視公路，你一定會擔心汽車會不會把電視公路上的一層玻璃被壓碎，這個你不用擔心，因為玻璃是用特殊材料制做的。到夜晚的時候，人們就可以在這里看電視。 走進了一座樓房，發(fā)現(xiàn)里面竟然什么沒有，這是怎么回事呢？一打聽才清楚，這種裝備是防盜裝備。要想看到里面的東西，必須有隱形眼睛才能看得見，看來，這里是參觀成了。走出樓房，我又來到了我的知識生涯開始的地方漯河小學。 為了不影響學生的學習，我就穿了一身就能穿墻，又能隱身的衣服，為什么書桌上沒了學具，卻多了一臺電腦呢？為什么講臺沒有了黑板，卻多了一個三維大屏幕？讓我來告訴你們吧！現(xiàn)在已經進入了網絡時代，所以小學生上課也用的是高科技，有了這些東西，小學生上課不用一個勁的寫呀寫，讀呀讀，老師再也不用吃粉筆沫了。趁著太陽還留下幾絲余輝，我又去了別的地方參觀，我這美麗的鄉(xiāng). ??！20年后的漯河真美麗，如果這不是夢想該多好。 20年后的中國作文500字 一天下午，我在放學回家的路上。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在路旁的草叢中有一個藍色的球。我便好奇地走了過去，拿起那個球。忽然我眼前一黑，昏了過去?！爸魅耍≈魅?！快醒一醒，已經8：30了，今天可要去接見美國總統(tǒng)的！”我猛地一睜眼，發(fā)現(xiàn)我面前站著一個怪模怪樣的機器人，我嚇了一跳。這時，機器人告訴我，它叫吉米，現(xiàn)在是20年后的中國。而我，已經30歲了，是科學院的科學家。我一聽，差點昏過去。突然，我回想起剛才吉米說的話。原來今天是美國總統(tǒng)來考察的日子，我立馬坐上“飛箭1號”，以每小時1000千米的時速向空中機場駛去。不一會兒功夫，我就到達了空中機場?！班病笨偨y(tǒng)的專機降落了，總統(tǒng)先生走下飛機，對我說：“你們中國科技很發(fā)達，還有世界上唯一的空中機場，我這次來實地考察，請多多指教。” 首先，我們參觀了中國科技宮。一進大門，各種稀奇古怪的機器人讓總統(tǒng)眼花繚亂。總統(tǒng)不禁連連稱贊?？偨y(tǒng)說：“中國有句古話叫“百聞不如一見”我真是領略到了！” 下面我們又參觀了南京的玄武湖，千島湖的海島和北京的天安門，美國總統(tǒng)佩服地五體投地。 這時，我看了一下表，不知不覺已經：了。我提議去中國最有名的“金陵餐廳”吃午飯，美國總統(tǒng)連