幼兒園教師全方面培訓心得.doc

幼兒園教師全方面培訓心得 教師肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任所以教師也要時常地進步這是小編整理收集的關于幼兒園教師全方面培訓心得以供參考！ 教師是一個神圣的職業(yè)肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任當一名教師容易但是要當一名好幼兒教師卻是不易的通過這次培訓我有幾點體會： 一、教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想 教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一這就是新的教育觀創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀形成以培養(yǎng)學生能力為主要教學目標的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學習發(fā)揮學生的主體能動性；要敢于打破常規(guī)激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重學生個性善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識使每個學生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關系尊重學生人格以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學生；注重實踐打破封閉式教學傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象就是教師思想上重知識輕實踐造成的一個大學物理教師不會修簡單的收音機就是一例要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去改變封閉的教學形式讓學生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界從而激發(fā)其好奇心和求知欲使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題 二、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì) 要實施創(chuàng)新教育理念創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì)： ()有豐富的知識結構這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證 ()有較高的管理藝術管理包括兩方面一是班級的整體管理二是針對每個學生的個別指導 ()有豐富的情感教師聲情并茂的朗誦熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情激發(fā)學生的學習動機學生因“親其師而信其教”變苦學為樂學單純的知識傳授變成了雙向的情感交流使教者亦樂、學者亦樂 三、教師要有敬業(yè)精神 能否成為一個好教師,首先在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項職業(yè)要有“捧著一顆心來不代辦根草去”精神陶行知先生獻身教育無怨無悔關鍵在于有一種精神從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神弘揚好的風氣鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己會使每個人通過自我的修養(yǎng)約束本我的不正當欲念達到超我的境界倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)素質(zhì)教育就可能是空中樓閣只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實處因此欲興事先興人鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象并努力提供一切所必需的條件使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)有了這個基礎教師的教育觀、質(zhì)量關、人生觀等就比較容易調(diào)整到位跟上時代的步伐他們才會自覺地站到素質(zhì)教育的前列成為合格教師 四、力求成功教育 成功教育認為,教育面向的是人,培養(yǎng)的是社會需要的人每一個學生都有成功的潛能都有成功的愿望和需要通過教育每個學生都可以在原有的基礎上獲得成功取得發(fā)展成功教育強調(diào)通過教育的改善促使學生獲得多方面的成功激發(fā)其形成自我學習、自我教育的內(nèi)部學習動力機制自我開發(fā)潛能成為學習的成功者從額為其成為社會的成功者做好基礎素質(zhì)的準備 成功教育既有改革教育目標的意義又有改革教育方法的意義改革教育目標的意義在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就應該為社會培養(yǎng)成功者使每一個學生在各個方面都能得到主動發(fā)展成功教育把激發(fā)、形成學生的內(nèi)部學習動力機制作為培養(yǎng)目標強調(diào)為學生修身發(fā)展的長遠需要服務改革教育方法的意義在于：改