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英語(yǔ)德育工作計(jì)劃范文 學(xué)英語(yǔ)的目的在于交流讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀對(duì)于學(xué)生在課堂中出現(xiàn)的重大的錯(cuò)誤予以糾正忽略細(xì)小的錯(cuò)誤以保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 在課堂中多練習(xí)課后讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)讓他們知道英語(yǔ)要每天進(jìn)行練習(xí)要好英語(yǔ)就要不斷地練習(xí) 課堂的游戲和活動(dòng)可以活躍課堂氣氛讓學(xué)生積極地參與到活動(dòng)中游戲中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在小組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神這類游戲包括把全班分成兩組進(jìn)行比賽、全班搶答、小組進(jìn)行課文的表演等游戲或活動(dòng)中的規(guī)則讓學(xué)生知道做任何事都有規(guī)則遵守規(guī)則就可能成功破壞了規(guī)則要受到懲罰 二年級(jí)英語(yǔ)德育計(jì)劃 學(xué)習(xí)單詞時(shí)采用分類的方法培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力本冊(cè)教材單詞主要分為文具、家庭成員、國(guó)家 二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)字母的書(shū)寫嚴(yán)格讓學(xué)生寫書(shū)寫體嚴(yán)格要求學(xué)生要模仿字帖培養(yǎng)學(xué)生審美的意識(shí) 在學(xué)習(xí)第三單元時(shí)會(huì)涉及到來(lái)自不同國(guó)家的小朋友通過(guò)看不同國(guó)家的人讓學(xué)生知道各個(gè)國(guó)家的人都有各自的特點(diǎn)通過(guò)介紹各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗和標(biāo)志性建筑培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和文化意識(shí) 在學(xué)習(xí)第四單元時(shí)讓學(xué)生每人帶一張自己家的照片運(yùn)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)介紹自己的家庭成員讓學(xué)生體會(huì)家的美好 每次作業(yè)批改完對(duì)于作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)我會(huì)找到他本人讓他們改正然后找我再看一遍直到寫對(duì)了為止幫他們找到自己錯(cuò)誤的原因培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度 四年級(jí)德育教育計(jì)劃 采用分類的方法學(xué)習(xí)單詞本冊(cè)主要涉及的單詞分為職業(yè)、動(dòng)物、衣服、數(shù)字、地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力 四年級(jí)有要求會(huì)默寫的單詞要求學(xué)生寫的東西要清楚、整齊培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度 四年級(jí)有語(yǔ)音的知識(shí)要求讓學(xué)生在讀單詞的過(guò)程中體會(huì)字母的發(fā)音然后會(huì)讀含有該字母的單詞培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力 在學(xué)習(xí)第三單元時(shí)涉及到買東西通過(guò)看一些物品的價(jià)格讓學(xué)生有金錢意識(shí) 第四單元涉及到幫助別人通過(guò)給學(xué)生幾個(gè)情景讓學(xué)生想想改辦培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的精神 第五單元學(xué)習(xí)地點(diǎn)讓學(xué)生介紹自己身邊都有些地方培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己生活的地方的意識(shí) 每次作業(yè)批改完對(duì)于作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)我會(huì)找到他本人讓他