埔筏小學(xué)師德建設(shè)工作匯報材料.doc

埔筏小學(xué)師德建設(shè)工作匯報材料 在新的歷史時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)我校師德工作的思路從宏觀可以概括為：以營造講學(xué)習(xí)、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托；以制度管理、科學(xué)評估、重在激勵為手段形成良好的教師隊伍樹立教師的職業(yè)道德形象具體工作有以下幾個方面： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視制度保障 學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由hb校長擔(dān)任組長具體工作由xx副組長主抓根據(jù)上級要求和學(xué)校實(shí)際情況我們制定了xx小學(xué)師德建設(shè)工作實(shí)施方案、xx小學(xué)師德考核辦法將師德考核與教師評優(yōu)評先掛鉤建立了師德專門檔案每學(xué)年末由師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評 二、活動開展 1、組織學(xué)習(xí)做到計劃落實(shí)內(nèi)容落實(shí)決不搞形式主義每學(xué)期開學(xué)學(xué)校都擬訂師德學(xué)習(xí)計劃每次學(xué)習(xí)內(nèi)容都落實(shí)到具體人頭由主講人根據(jù)計劃去準(zhǔn)備內(nèi)容擬訂主講提綱一般由校長和主管師德建設(shè)的副校長承擔(dān)利用每周一次的學(xué)習(xí)時間組織教師以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的形式開展學(xué)習(xí)活動組織教職工學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、聊城市教師職業(yè)道德行為規(guī)范七十一條、聊城市中小學(xué)和幼兒園教師師德檢查考核辦法（試行）等在學(xué)習(xí)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際教師的思想素質(zhì)得到了較大的提高工作責(zé)任心得到了增強(qiáng)工作積極性得到了提高工作觀念得到了更新教師們都能做到教書育人為人師表 2、以豐富多彩的活動為依托強(qiáng)化師德師風(fēng)教育活動是很好的育人途徑通過活動前的宣傳發(fā)動活動中的啟發(fā)引導(dǎo)能起到潛移默化的作用達(dá)到事半功倍的效果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了全體教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師的事跡他們在工作中嚴(yán)格的遵紀(jì)行為、愛生的表現(xiàn)、奉獻(xiàn)的精神深深感動了全體教師在學(xué)后感中各位教師結(jié)合自己工作的實(shí)際暢所欲言地表達(dá)了自己的心聲要努力工作爭做師德先進(jìn)只有堅持不懈的組織教師學(xué)習(xí)、活動師德師風(fēng)建設(shè)才會有保障 3、從業(yè)務(wù)上抓好師德教師隊伍的師德水平的提高創(chuàng)造條件讓教師在實(shí)際的工作中得到鍛煉因為搞好師德建設(shè)的最終目的都是為了搞好教育教學(xué)工作為了 達(dá)到這個目的我們很注重組織教師開展活動 （1）按上級有關(guān)要求安排、組織、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)等 （2）組織教師參加各級教研活動開展群眾性的教研活動要求每一位老師每學(xué)年至少要上一節(jié)公開課使教師在參加活動中提高自己的教學(xué)教研水平 4、從獎懲上肯定師德 （1）要搞好師德建設(shè)很重要的一點(diǎn)是獎罰分明對于嚴(yán)格按師德要求做并且表現(xiàn)突出工作成績顯著的必須大力表彰、宣傳、獎勵對于違反師德要求損害集體利益對其他老師有不良影響的必須及時指出批評為做到這一點(diǎn)我們設(shè)立了幾大獎勵方案：教育成果獎勵方案包括教師榮譽(yù)獎（優(yōu)秀教師、模范教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、模范班主任、先進(jìn)教育工作者等）；優(yōu)質(zhì)課獎（研討課、實(shí)驗課、示范課、評優(yōu)課等同時在每學(xué)期末和每年的對外公開表彰會上對獲得各項獎勵的教師進(jìn)行表彰獎勵以此激勵教師努力學(xué)習(xí)和工作爭當(dāng)師德建設(shè)的標(biāo)兵 （2）大力宣傳師德先進(jìn)個人我們很注重樹立榜樣宣傳榜樣讓全體教師有學(xué)習(xí)的楷模追趕的目標(biāo)努力的方向從而提高教師們的認(rèn)識促使教師增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感努力工作努力提高教學(xué)質(zhì)量因為學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的進(jìn)取精神很強(qiáng)教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高很快涌現(xiàn)出許多動人的事跡 總之我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作深深體會到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理發(fā)現(xiàn)問題及時處理才能保證師德建設(shè)有成效我們將在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平我們深知師德建設(shè)是一個永恒的主題它任重而道遠(yuǎn)在當(dāng)前落實(shí)科教興國和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略中全面實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)課程改革全社會加強(qiáng)公民道德建設(shè)大力弘揚(yáng)和培育民族精神加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新形式下教師職業(yè)道德建設(shè)要常抓不懈以教師隊伍的職業(yè)道德的全面提升為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航 埔筏小學(xué)師德建設(shè)工作匯報材料篇2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好受縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的抬愛和信任我將簡要介紹一下我們的一些做法和取得的效果其實(shí)江集中心校在師德師風(fēng)建設(shè)方面做得遠(yuǎn)不如兄弟學(xué)校